电工电子实习报告(通用15篇).docx

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1、电工电子实习报告（通用15篇）电工电子实习报告1首先，很感谢学校给予我们这次电工实习的机会，让我们可以对 电工电子有进一步的了解。这次的电工电子实习无疑是给我们文科生 一次更深化接触了解理工知识的机会，更锻炼了我们的实践能力。其次，本人就对此次为期两天的电工电子实习作一下简要的报告 与总结：一、.实习内容.安全用电常识1 .试电笔、万用表使用介绍.焊接及拆焊技术2 .电子元器件检测.工艺实训二 .实习过程L安全用电常识。通过老师精辟的课堂讲授，让我们可以更加全 面地知道安全用电是有很多规矩的。其中有人体触电的形式：单相触 电，两相触电，跨步电压触电。还有有关触电急救的方式。2 .试电笔、万用表

2、使用介绍。其中包括试电笔的结构还有试电笔 的使用方法以及其正确握法。我们还用试电笔测量三相四线插座、单 相三线插座的插孔，以及“三相调压输出中自动地在一定范围内保持不变。（四）低频前置放大与功率放大电路五、实习步骤：（一）熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法老师发给我们每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做好的 电路摸板。老师只是叫我们用烙笔把各种电路元件拆下来，通过拆的 过程，使我们熟练掌握烙笔的使用方法，同时使我们熟悉电路元件的 焊接过程。（二）发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件，并调试元 器件的好坏。这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟悉电路图

3、和学习使用常用 电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元件。这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电 子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。电阻上的色带是就是电阻 的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许 误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是 前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电 容用于沟通耦合、滤波、隔断直流、沟通旁路和组成振荡电路等，电 容的标注分为直接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注的电 容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注14位整数时，其单 位是pF,标注为小数时，其单位是？ Fo也有用三位数字

4、表示容量大 小，默认单位是pF,前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m）, 当第三位是9时，则对有效数字乘以0、lo而色标法则同电阻器的 标注。检测电容的方法是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻 档测试电容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电 容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量，表针将再 次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大 说明容量越大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针 能回到8,说明电容没短路，可视为电容完好。现在说明在模拟电路 中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变 容、和开关二极管等。检测

5、二极管我们利用的是二极管的正向导电性, 正向导通反向截止，可以判断管子的好坏。最后说明三极管的识别和 检测，很明显，一般的三极管就是三个管脚，很容易识别，所以识别 三极管重要的是识别三极管是HPH或PNP型，以及各管脚所代表的 极性。而这些的判断都需要使用万用表。判断极性:对圆柱型三极管， 若管脚处接头有突出物，则将管脚冲上，顺时针依次为EBC极若没有 突出物，则管脚根处间隙较大的两跟管脚对向自己，顺时针依次为 EBC极。对半圆型三极管，将管脚向上，半圆向自己，顺时针为EBC 极。判断三极管的类型：在基于以上极性判断的前提下，NPN管，基 极接黑表笔，测得电阻较小。PNP管正好相反。以上就是我

6、对常用电 子元件的识别和检测方法。（三）熟悉收音机的装配图我们在寝室里仔细熟悉收音机的电路板的装配图。（四）焊接各种零件并交收音机这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽 然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。 而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板 上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对 电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。 对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的，唯一可 以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接决定了我们实习 的成败。由

7、于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工 序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达到最佳焊接效果。最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没阅历, 将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了阅 历就实行卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦，需要别人帮 忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点 点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮 圆滑的焊点了。将他们插好后就依次拆卸下来,先焊接电阻,再焊接瓷片电容（由 于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时 注意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也

8、要注 意极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分 开，分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是 少的，电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的ab点 上，绕组少的焊接在电路板上的cd点上。焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬 声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置, 用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置, 扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不容易扭曲干扰为佳。接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎 小心，所以安装完电池后，

9、调节双联电容，就可以调节出台了，而且 能调出四个电台。调试基本成功。六、实习小结及心得：总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小 制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一 来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西装 回去。每次完成一个步骤，我都很有“成就感。第二，电工电子实 习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装 与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机 结合，培育我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生， 作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动 手能力是一切工作和制造的

10、基础和必要条件。通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的 设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些 知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意 义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大 的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明制造无一不是在实践中得 到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验讨 论中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决 问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小, 稍不留神，就焊在一起了，但是我

11、还是完成了任务我觉得自己在 以下几个方面与有收获：对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元 件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些 知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意 义，在日常生活中更是有着现实意义。对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动 手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那 么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。 虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能 力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方 向，增进专业知识的强化。电

12、工电子实习报告5电工实习对于我们与电有关专业的同学们来说是非常重要的，这 不仅让学生对电有具体和立体的了解，更让同学们参加其中，对后续 的学习有非常深刻的指导意义。一、实习目的1、目的和意义本次实习的目的就是让大家将书本上所学的知识自己动手实践, 和书本知识融会贯通。另外大学两年对于电气的学习都普遍存在于理 论，通过这次实习也培育大家的动手能力。电工实习对于我们与电有 关专业的同学们来说是非常重要的，这不仅让学生对电有具体和立体 的了解，更让同学们参加其中，对后续的学习有非常深刻的指导意义。2、进展情况及实习要求本次实习直接接触到与电相关的各种实验，部分实验可能会存在 危险，特别是使用电烙铁的

13、任务，小心使用，注意规范，两人完成任 务时应当保持必要的距离。本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间可以说是相当长的, 在长时间的时间内，同学们应该保持注意力高度的集中，切不可三心 二意，走马观花。每天都会要考勤，大家必须按时出勤，像平时上课 一样。所有任务应该独立完成，不懂的地方可以请教老师和同学，但是 严禁抄袭。有不会的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的 能力。二、实习内容实习项目一：安全用电（一）安全用电的重要性安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的 知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时 还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操

14、作中缺乏足 够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人 体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防 患于未然。（二）触电及相关防护措施电伤：由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用 所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对 人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。电击：是指电流流过人体,严重影响人体呼吸、心脏和神经系统， 造成肌肉痉挛（抽筋）、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的 触电事故。触电死亡的绝大部分是电击造成的。决定电击强度的是流 经人体的电流，而非电压。（三）触电因素人体触电，主要原因有直接或者间接

15、带电体以及跨步电压。直接 触电又可分为单相触电和两相触电两种。（四）具体实验内容（1）使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。 实验前先检查用电设备，再接通电源；实验结束后，先关仪器设备, 再关闭电源。（2）若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电 源。（3）若要离开实验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭 加热电器的电源开关。（4）用电安全的基本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、 线路与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。（5）实验室内电气设备及线路设施必须严格根据安全用电规程 和设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源不得拆装、改线。（6）在实验室同时使

16、用多种电气设备时，其总用电量和分线用 电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线 板的最大容量。（7）实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气 设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排 除。（8）不得使用闸刀开关、木质配电板和花线。（9）接线板不能直接放在地面，不能多个接线板串联。（10）电源插座需固定；不使用损坏的电源插座；空调应有专门 的插座。实习项目二：常用电子仪器使用（一）直流稳压电源直流稳压电源是将沟通电转变为稳定的直流电，并为各种电子电 路提供其所需直流供电的仪器设备。直流稳压电源一般有三种常用的 形式：一是独立的仪器设备，例如本项目

17、使用的SS4323直流稳压电 源。二是作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件中。三是作为电子产 品的组成部分，但其与主机相对独立，通过连接线与主机相连。我们需要初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法。（二）万用表万用表具有用途多、量程广、使用方便等优点，是电子测量中最 常用的工具。常见的万用表有指针式和数字式两种。指针式万用表的测量值由 表头指针指示。数字式万用表的测量值由液晶显示屏（三）信号发生器凡是能产生测试信号的仪器，统称为信号源，也称为信号发生器, 它用于生产被测电路所需特定参数的电测试信号。信号发生器是基础 的通用仪器之一。信号发生器的种类很多，其中函数信号发生器是使用最广的通用 信

18、号源，提供正弦波、锯齿波、方波，有的还同时具有调试和扫描的 功能。本次实习要初步掌握AS101E函数信号发生器的使用方法法。（四）示波器示波器是一种用途广泛的电子测量仪器，它可直观地显示随时间 变化的电信号图形，例如电压（或转换成电压的电流）波形，并可测 量电压的幅度、频率、相位等。示波器的特点是直观，灵敏度高，对 被测电路的工作状态影响小。示波器可分为两大类：模拟示波器和数字示波器。模拟示波器，以连续方式将被测信号显示出来。相对来说，这种示波器价格便宜，操作简便。数字存储示波器。数字示波器首先将被测信号抽样化和量化，变 为二进制信号存储起来，并通过算法将离散的被测信号以连续的形式 在屏幕上显

19、示出来。现常用的数字示波器一般是数字示波器，其不但 可以保存测量波形的图像，而且一般还配有通信接口，实现与计算机 或打印机的连接，把测量的波形图象文件传送到计算机保存或打印。实习项目三：常用电子元器件的认识与检测通过静态和动态的方法，初步认识电阻及其检测方法。(1)实物观看(2)色环阻值识读(3)正温度系数热敏电阻的检测(4)实验电路通过静态和动态的方法，初步认识电位器及其检测方法(1)实物观看(2)静态测量(3)实验线路通过静态和动态的方法，初步认识电容及其检测方法(1)实物观看(2)电容值测量(3)实验线路通过静态和动态的方法，初步认识二极管及其检测方法各接线柱，判别火线与中线。我们还使用

20、万用表测电阻、测沟通电压、测直流电压、测直流电流。3 .焊接及拆焊技术。我们通过动手拆装LED灯，真切实在地感受 到焊接与拆焊技术的一些步骤及知识。1、拆焊的过程：首先就是要将焊件加热，然后融化焊件上的适 量焊锡，等两极的焊锡都融化了，就迅速地将LED灯拆出来。2、焊接的过程:再者就是将LED灯安装在新的电路板上。首先， 将烙铁头和焊锡丝接近，处于随时可焊接的状态，同时还要确认位置; 然后，将烙铁头放在电路板上进行加热;其次，焊锡丝放在加热后的 电路板上，融化适量的焊锡，焊锡融化后迅速移开焊锡丝;再者，等 焊锡布满电路板后移开烙铁。4 .电子元器件检测。我们通过对一些基本的电子元件的了解和识

21、别，这紧密联系着我们日常生活中的电器的构造以及使用。我们认识 了各有效数字的电阻色环颜色所代表的数字、意义。还有就是对LED 灯的检测。5 .工艺实训。在这实训过程中，我们自己动手焊接出一个工艺作 品。首先我们要将老师发下的铜丝做一下表面清洁，因为铜丝上有一 层氧化膜，必须将其清理干净，以确保焊接的质量。其次就是要将铜 丝切割、定型。因为焊锡凝固的很快，所以就要求我们有很强的动手 能力，以及应变能力。三 .实习收获、体会及建议期两天的电工电子实习很快就结束了，通过此次实习，本人深感（1）实物观看（2）二极管的检测（3）实验线路通过静态和动态的方法，初步认识三极管及其检测方法（1）实物观看（2）

22、三极管的极性判别（3）三极管参数hFE的测量（4）实验线路实习项目四：常用工具的使用（二）、焊接工艺与焊接训练电烙铁是手工焊接的基本工具，其实根据电流通过发热元件产生 热量的原理而制成的。常用的电烙铁有内热式和外热式和恒温式等几 种。电烙铁的使用1、电烙铁的握法：（1）反握法（2）正握法（3）握笔法2、电烙铁使用前的处理（1）电烙铁的安全使用（2）新电烙铁的最初使用3、电烙铁使用的注意事项（1）根据焊接对象合理选用不同类型的电烙铁（2）电烙铁接通电源后不热或不太热，原因有二一是电压过第 二是烙铁头发生氧化或者烙铁头根段与外管内壁的紧固部位氧化。（3）使用过程中不要随意敲击烙铁头以免将它损坏。（

23、4）电烙铁不宜长时间通电而不使用。焊接工艺与焊接训练（1）元器件的焊前准备（2）电阻的插装（3）电阻的焊接（4）剪脚（5）导线的焊前处理（6）在印制电路板上焊接导线（7）在印制电路板上进行导线与导线间的焊接（8）焊点检查实习项目五：Protel的使用1绘制电路原理图熟悉Protel软件与原理图设计的基本操作，绘制555声光控电路 原理（1）新建一个文件工程（2）添加元件库（3）放置元件（4）于那件属性（5）放置电源与接地元件(6)连接线路(7)保存文件(8)生成网络表文件实习项目六：Protel的使用2绘制印刷电路图掌握根据电路原理图和网络表实行自动布局布线方式设计出印 刷电路图的方法。根据5

24、55声光控电路的原理图，采纳自动布局布线 的方式绘制其单面印刷电路(1)创建PCB文件、调入网络表。(2)元件自动布局(3)手工调整布局(4) PCB自动布线(5)手工调整布局(6)保存、打印文件。实习项目七：印刷电路板(PCB)的制作印制电路板，又称为印刷电路板，简称印制板、印刷板、线路板 或PCB板等。印制电路板是电子电路的载体，是电子产品的重要组成 部分。了解印制电路板的制作流程及工艺，掌握使用热转印法来印制 PCB板的技能：(1)设计好PCB板的电路图(2)敷铜板的磨边和清洁(3)配置三氯化铁溶液(4)打印(5)转印(6)腐蚀(7)清洗(8)钻孔(9)检查(10)去除保护层实习项目八：

25、电路组装及调试了解电子产品安装完成后的调试方法。安装完成后的电子电路，有可能得不到引起的结果，所以必须通 过最后的测试与调整，以便使电路达到设计的技术指标。(一)调试的目的(二)调试仪器(三)调试的一般方法：(1)调试前的直观检查：1、连线是否正确；2、元器件的安装情况；3、电源供电、信号源的连接是否正确；4、电源端对地是否存在短路。(2)调试方法:1、通电观察；2、静态调试；3、动态调试。（3）注意事项：1、正确使用测量仪器的接地端；2、测量电压所用仪器的输入阻抗必须远大于被测出的等效电阻;3、测量仪器的带宽须大于被测电路的宽带；4、正确选择测量点；5、测量方法简便可行；6、调试过程中，除仔

26、细观察外，还要做好记录；7调试时出现故障是很正常的事，要多方面查找故障的原因。实习项目九：电子整机产品装配在电子实习中，电子产品整机装配主要涉及PCB板装配、各部件 的及各部件的紧固安装等内容。（一）电子产品的结构和装配概述：1、电子产品的主要组成部分（1）机箱（2）面板（3）电路板及 装配的元器件（4）机箱内的其他零部件（5）连接线。2、电子产品的装配。（二）印制电路板的装配：1元器件引脚的成型；2、元器件的插装；3、印制电路板的焊接；4、易损元器件的焊接。（三）连接：1 .导线与接线端子的焊接：饶焊、钩焊、搭焊。2 .在金属板上焊接导线3.压接4.接插件。（四）紧固安装：1 .紧固件；.螺

27、接；2 .螺接的注意事项。实习项目十：常用工具的使用（一）、照明电路的组装常用工具的使用；掌握常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。（一）螺丝刀：1 .螺丝刀的使用方法；.螺丝刀使用的注意事项。（二）钳子：1 .尖嘴钳；.钢丝钳；2 .剥线钳。（三）电工刀（四）低压验电器（五）辅助工具.子1 .剪刀.神刀。照明电路的组装在照明电路实习板上按图接线，接线要符合电工规范（一）一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装：1 .白炽灯的测量.用试电笔找2 .电源的火线和零线.白炽灯照明电路连接3 .使用紧凑型荧光灯.使用调光开关面板（二）日光灯照明电路的组装：1 .元件检查；.电感镇流器性日光灯电路组装

28、；2 .电子镇流器性日光灯电路组装。（三）双控照明电路的组装：1 .用万用表的蜂鸣档或电阻档测量双联开关和白炽灯；.按图，开关应接在火线上。实习项目十一：一般室内电气线路的安装了解电度表、小型断路器、漏电断路器等控制器件和低压配电箱的功能及掌握它们的安装和使用方法（一）用电笔找出电源的火线和零线（二）电度表的安装（三）漏电断路器的安装（四）小型断路器的安装（五）漏电断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试 验按钮模拟检查发生漏电时能否正常工作，在确认动作正常后，方 可使用。（六）将白炽灯的控制开关合上，白炽灯发光。（七）将电炉的开关合上，电炉丝发热。观察电度表的运转情况。三、实习总结或体

29、会 、一 、A刖B上一周，我们机电学院电气两个班进行了为期一周的电工电子实 习，期间穿插进清明假期。可是三天的清明假期丝毫没有锐减同学们 对电子电工实习的热情。还没有实习之前，我们对电子电工实习充满 了期待，因为在为期两年的电气知识学习中，我们所接触的知识大多 是理论，没有进行实践操作，都说实践出真知，但是对于大批量的 理论知识，我们可都还没有实践过，而且对于绝大多数人来说电烙铁、 万用表等等电子仪器都没怎么碰过。所以大家当然对这次电子电工实 习充满了期待。本次实习虽说只有短短一周，但在这短短一个星期里面却依然学 到了不少的东西.理论知识方面，了解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等 工具的使用方法及注

30、意事项.对电器元件及电工技术有了一定的感性 和理性的认识，对电工技术等方面的专业知识有了更进一步的理解, 熟悉了常用电子器件类别.如电容、电阻、二极管等型号、规格、性 能、使用范围及基本测试方法.掌握了内热式电烙铁的使用方法.电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设 计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识 和创新启蒙有机结合，培育我们的实践能力和创新精神。作为信息时 代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，基本的动手能力是一 切工作和制造的基础和必要条件。通过此次实习，在动手的过程中, 我掌握了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的 装配过

31、程，让我的动手能力得到很大的提高；让我们第一次体会到如 何把理论知识应用到实践中：当遇到实际问题时，要仔细思考，用所 学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。可以这样说，在这样一次实习中，大家的态度比正常上课还要仔 细，短暂的.一周实习时间，大家都不愿意放过学习的机会。接下来， 我将分项目，对每一个任务做总结和体会报告。（一）焊接训练在实习的第一天，老师在介绍完安全用电以及常用电子元器件知 识之后，开始让我们进行焊接训练。对于焊接训练，当然必不可少要 提到电烙铁。对于我们大多数人来说，之前都没有使用过电烙铁，电烙铁算是 我们本次实习接触到第一件危险工具。有的人在第一天的实习中就

32、烫 出了水泡，这是使用知识不当所引起的副作用。我们第一个焊接训练是焊接一个简单的发光二极管电路，还算比 较顺利。我很快就找到了焊接的窍门，所焊接的焊点不要太大，也不 要太小，要把空隙完全包裹住，不能有虚焊，宁愿多用一点焊锡，也 不要有虚焊。我对焊接的理解，最重要有两点，第一是不要有虚焊，第二是不 要把两个焊点烫在一起。这是最基本的两点，一般来说，把握好这两 点，一个电路板就算是成功的。当然如果要提高层次，还有美观等因 素。（二）PCB板的绘图和制作我个人认为，这是本次实习我学到最有用的知识。众所周知，我 们学电的同学们一定要会绘制pcb板图，那么说到绘制pcb,就不可 缺少软件proteL本次

33、用protel绘图锁使用的是protel的99SE版本，之前用过protel 的AD版本，比99SE高级一点。所以最开始上手99SE的时候，觉得 比较麻烦，有些功能不是太人性化，但是还好，大多数的功能和AD 都是一样的。就说一下难点吧。我觉得这一次主要有两大难点困住了我，一个 就是导入元件封装，一个就是连线。元件封装的导入相对来说还是比较好做的，原理图画好后找老师 要了本次电路图的元件封装图库，然后一个一个的拷进去，在原理图 上面对应写封装，个人觉得还是比较麻烦的，相对来说AD的就高级 一点，不用自己导入。功夫不负有心人,最后圆满完成这样一个任务。说到连线就头疼了，因为这次的元件相对来说还是比

34、较多的，如 果排列的杂乱，很容易就线交叉了。为此，我排了整整大半天才弄好，收获甚深。1、对电子元件有了初步的了解。我们了解到了焊一般元件与电 路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些知识 不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。2、实践出真知。通过动手拆装LED灯，我们掌握了一些基本的 焊接以及拆焊的技术。这些技术看书是很难掌握的，而实践使我们对 此有深刻的印象。这和我们学习专业知识一样，光靠看懂书本知识是 不够的，还要通过实践、实习来掌握和运用它。这无疑也提高了我们 解决问题的能力，在实践中可能会出现一些小插曲，就要求我们有一 定的解决问题的能力。3、不断的学习，不断

35、充实自己。电工电子实习，从听觉上给我 的感受就是理科生应该具备的知识。但是通过接触和了解，我发现我 的理解有偏差。因为学习面前是没有界限划分的，多了解不同范畴的 知识，能不断地充实自己，提升自己。最后就是要感谢试验老师对我们的教育和指导。实习报告二一、实习目的1、目的和意义本次实习的目的就是让大家将书本上所学的知识自己动手实践, 和书本知识融会贯通。另外大学两年对于电气的学习都普遍存在于理 论，通过这次实习也培育大家的动手能力。电工实习对于我们与电有 关专业的同学们来说是非常重要的，这不仅让学生对电有具体和立体 要不断的调整，不断的调整，调到最后，头的晕了，眼也花了。要做 好一个复杂电路图的P

36、CB板图，真的不是一朝一夕的事情。说到这次protel的训练，我们也只是学习了皮毛，要想学好，今 后还要下很大的功夫啊。在印刷电路板的过程中，我觉得相对来说是比较容易的，而且比 较好玩。因为见识的比较多，首先要把图纸印在板上，还要腐蚀，钻 孔，磨铜等等。最后在拿到自己亲手制作的pcb板的时候，有无限的 成就感，这是我一生中第一块自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上 了元件。（三）声光控电路在这个任务上花了比较多的时间，电路焊完了之后进行了长时间 的调试。可能还是由于自己的理论知识匮乏，对于本图的原理还是一 知半解。所以在调试的时候都是像无头苍蝇乱试，到最后才发现是滑 动变阻器的问题，因为调的不

37、到位导致供电电压不足，灯泡就不会发 光了。当滑动变阻器的阻值调好以后，相对来说就比较成功了。其间还弄坏了两个芯片和两个灯泡，到最后结果的时候还是比较 艰辛的。看来，光讨论好一个东西的原理图还不够，到最后实现功能还有 很长的路要走。（四）收音机制作老师给我们讲解用电安全知识和焊接技术。一窍不通的我们在老 师的带领下对电路、焊接方面的知识有了大体的了解。根据要求，我 们要在星期五的时候给老师验收收音机，我们都感觉那是很难完成的。 毕竟我们都还是第一次接触焊接技术。但我们尝试将电路板上的元件 全部取下来的时候，真的非常有成就感。收音机的焊接装配调试可以 说其实并不复杂，但作为新手的我们还是出了很多的

38、问题。从测量元 件开始，到后面的逐步摆放元件，焊接，我做的非常仔细，确保自己 每个步骤都是对的，没个元件位置都放对了，没有虚焊。因为电路板 上都将元件标注好了，所以只要注意就不会出错的。结果也正是如此。 将所有元件都焊接好后，我便像其他同学一样，装上电池开始调试， 可结果就是没有声音。我仔细检查元件和电路，没有发现任何问题。 只能请求老师帮助。老师检查电路后还表扬我焊接的很漂亮。最后不 发声原因是一个电阻与另一个元件挨着了，导致了电路的短路。把元 件轻轻分开，收音机就能正常工作了。信号好的情况能够收到很多的 台。通过两天的努力，自己做的收音机终于完成了，自己也非常开心。 这是自己亲手做的东西，

39、而且成功了，非常有成就感。收音机完成了， 也让我熟练了焊接的技术，锻炼了自己的动手能力，学会解决问题的 方法。总结和体会整个电工实习过的非常的轻松和愉快，每一天都有着新的惊喜和 收获。在体验到了实验过程的艰辛、排查错焊的烦恼、完成任务的欣 喜，我们每时每刻都有不一样的感受！这些都是我们平时没有的东西， 这两个星期过得非常的有价值。当然，让每位同学感触最深的莫过于 的过程，我也不例外。整个排查错误的过程无疑是艰难的，需要很多 的耐心和细心。在做收音机的过程中，由于这是第一个实验，我们还 是带着生疏的手法，好奇的心态，来完成任务的。执行焊接的每个步 骤，都小心翼翼，生怕自己放了什么错。星期五上午，

40、我的焊接工作 已经完成了，可是收音机还是没有一点声音。我便沉下心去排查每个 节点。我仔细检查每个元件的是否正确，有没有放错位置，有没有虚 焊，结果都没有问题，可是收音机还是没有声音。这是我的急躁了， 让同学帮忙检查，还是查不出问题出现在哪里。最后不得不由老师帮 忙检查，结构是电路中某个电阻和旁边的元件挨着，导致了短路，老 师用镇子把电阻轻轻掰开，收音机就工作正常了。当时真是非常激动 啊！我小心地把收音机装配好，收音机就能收到好几个电台了。在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们 也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻 炼。而这一次的实习正如老师所讲，没有多

41、少东西要我们去想，的是 要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做它，你就不 会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作 中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这 次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：（一）对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊 一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。 这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。（二）对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古 今，所有发明制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够

42、的动手能 力，就奢谈在未来的科研尤其是实验讨论中有所成就。在实习中，我 锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组 装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了， 但是我还是完成了任务。本次实习让我们体验了用烙铁、松香和焊锡将一个个电路器件牢 牢地固定在电路板上，最后成功组装成一个收音机的过程，让我们对 手工焊加深了认识和了解，使得我们对电子元件及收音机的装机与调 试有一定的感性认识，培育了动手能力，培育了我理论联系实际的能 力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力和 团结协作的工作技巧。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现 错误，一定要仔

43、细的冷静的去检查分析错误！在老师和同学的帮助下， 最后终于听到自己所做的收音机成功播放出清晰的声音，真的很兴奋, 很有成就感.建议以后多组织这样的实习机会。电工电子实习报告6的了解，更让同学们参加其中，对后续的学习有非常深刻的指导意义。2、进展情况及实习要求本次实习直接接触到与电相关的各种实验，部分实验可能会存在 危险，特别是使用电烙铁的任务，小心使用，注意规范，两人完成任 务时应当保持必要的距离。本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间可以说是相当长的, 在长时间的时间内，同学们应该保持注意力高度的集中，切不可三心 二意，走马观花。每天都会要考勤，大家必须按时出勤，像平时上课 一样。所有任务应

44、该独立完成，不懂的地方可以请教老师和同学，但是 严禁抄袭。有不会的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的 能力。二、实习内容（宋体，加粗，四号、左对齐，字数要求：20xx字 以上）实习项目一：安全用电（一）安全用电的重要性安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的 知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时 还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足 够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人 体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防 患于未然。(二)触电及相关防护措施电伤：由电流的热效应、化学效应、机

45、械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对 人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。电击：是指电流流过人体,严重影响人体呼吸、心脏和神经系统， 造成肌肉痉挛(抽筋)、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触 电事故。触电死亡的绝大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经 人体的电流，而非电压。(三)触电因素人体触电，主要原因有直接或者间接带电体以及跨步电压。直接 触电又可分为单相触电和两相触电两种。(四)具体实验内容(1)使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。 实验前先检查用电设备，再接通电源;实验结束后，先关仪器设备， 再关

46、闭电源。 若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电源。(3)若要离开实验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加 热电器的电源开关。(4)用电安全的基本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、线 路与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。(5)实验室内电气设备及线路设施必须严格根据安全用电规程和 设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源未经允许，不得拆 装、改线。(6)在实验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电 量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板 的最大容量。 实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器;电气设 备和大型仪器须接地良好，对电线

47、老化等隐患要定期检查并及时排除。 电工电子实习报告2无线遥控音乐门铃的焊接报告一、设计目的。1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子 产品的安装与焊接。熟悉电子工艺的生产流程3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制板的 工艺流程，能够根据电路原理图。4、熟悉常用的电子器件的类别，型号，规格，性能及其使用范 围。5、了解电子产品的焊接，调试与维修方法。二、实验器材。万用表，电烙铁，烙铁架，吸锡棒，焊锡丝，剥线钳，尖嘴钳， 镣子，小十字螺丝刀，音乐门铃套件，安装图，松香。三、无线遥控门铃工作原理。它是利用电磁波的发射和接收

48、来进行的。发射板要先调试振荡产 生方波信号，再经高频振荡产生正弦波的信号发射出去，接收板接收信号后，通过滤波I、整形、放大，最后利用方波的高电压推平音乐芯片使得喇叭发声。原理图如下：发射板的原理图：接收板的原理图：四、实验内容。1、焊接操作的基本步骤：（1）准备施焊（2）加热焊件（3）熔化焊料（4）移开焊锡丝（5） 撤离电烙铁2、焊接顺序：焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个 对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万 不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装。 焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1一一R13 的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验 一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）。焊接电 容，先焊接元片电容，要注意上面