中班科学公开课教案及教学反思《我和小鸟做朋友》.docx

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1、中班科学公开课教案及教学反思我和小鸟做朋友中班科学公开课教案及教学反思我和小鸟做朋友 活动目标：1、快乐的参与活动，喜欢并愿意保护小鸟。2、通过了解鸟类的生活，大胆的表达自己爱鸟、护鸟的想法。 活动准备：录像片各种各样的鸟，圆形纸片、彩色笔、小鸟图片、小鸟标 本、小鸟头饰、手枪等，小鸟飞的音乐CD。活动过程：1、教师播放录象各种各样的鸟，组织幼儿观看，激发幼儿对 鸟类的喜爱之情。提问：(1)你在影片中看到了什么样的鸟？(2)我们应该怎样保护鸟类？2、情景表演：保护小鸟教师请配班老师表演故事情景：一只小鸟在唱歌，突然走来一个 人，拿着石头朝小鸟打去。-幼儿讨论：打小鸟的人对不对?我们应当怎么做？

2、-教师小结：小鸟是我们人类的好朋友，我们应该保护它，不能 伤害它，有了小鸟和其它是动物，大自然才能和谐，我们的生活才能 生机勃勃。3、游戏玩法我和小鸟做朋友。-一局部幼儿扮演我，一局部幼儿扮演小鸟，随着优美的音乐在 场地中自由地游戏、玩耍。来.源屈.老师教.案网，教师注意提醒扮演 我的幼儿要表现出自己对小鸟的关爱。第二次交换角色游戏。4、幼儿手工：折小鸟。(1)幼儿学习折纸：小鸟。教师指导幼儿用圆形纸片一次对折折出小鸟的身体、两次对折折 出小鸟的头、三次对折折出小鸟的嘴巴，然后将身体、头部和嘴巴粘 在一起，就是一只可爱的小鸟了。幼儿折小鸟，教师巡回指导。(3)教师帮助幼儿将做好的小鸟粘贴在大树和天空上，使背景图变 得更加生动和有趣。活动提示：1、有条件的话，可于活动前组织幼儿参观鸟语林，认识各种各 样的鸟。2、请家中假设养了鸟的家长可让孩子将小鸟带到幼儿园养几天， 供孩子们观察鸟儿的外形和生活习性，加深孩子与小鸟之间的感情。 教学反思：通过这次教育活动，幼儿受益匪浅，知道了怎样保护小鸟，怎么 保护小鸟，课堂气氛十分活跃，特别是幼儿讨论环节，大家都很感兴 趣，以后的教学中要多设计幼儿喜欢的环节。中班科学公开课教案及教学反思我和小鸟做朋友