模型制作周教学大纲.docx

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1、模型制作周教学大纲课程名称：模型制作周课程编号：K8063学 分：1总学时：16适用专业：建筑学先修课程：建筑设计基础（一）（二）建筑设计（一）（二）（三）一、课程设计的目的与任务建筑模型是建筑师进行创作的一种方式和管理者审查 论证和创作者 设计者研究自己 作品的直观表现手法。本课程主要目的是培养学生的动手操作能力，在学会理论的基础上进 行模型的实际制作。培养学生把平面图纸转换为三维图形的能力，训练学生的设计意向和空 间观念，通过模型的制作使创作构思获得一种具体形象化的表现。本课程主要将建筑师的创 作意图或已有的设计方案以及设计任务的要求（如面积 功能、高度、形式和风格等），通 过塑胶、 纸张

2、、木质材料、金属 涂料、成品及半成品等材料，利用各种手工及电动工具、 电脑雕刻设备进行准确切割及粘接，并按比例制作出具有直观表现建筑设计的三维实体。模型制作深度：标准模型。二、课程设计的基本要求课程要求学生熟练掌握胶板建筑模型材料的识别；掌握胶板建筑模型材料的使用方法, 以及各种材料和工具的综合使用；掌握建筑标准模型的制作方法，配景的制作方法、地形的 制作方法。标准模型在整个设计过程中，处于初步模型和最终展示模型之间，起着非常重要的作用。 它根据扩初图或施工图制作，在材质表示和细部刻画上，要求准确表达，以便交流和修改。 本次模型制作的比例选用1 ： 200,不仅表示建筑物本身，还要表示出周围所

3、处的环境。所有学生参加的课程练习内容必须严格按照课程要求完成,包括课程的内容和课后的练 习，在课程教师的要求时间内保质保量的完成一切实习任务。课程采取分组进行的模式，6-8人一组，模型制作材料由学生自备。三、课程设计选题原则根据建筑学专业三年级学生已掌握的专业知识层次，选择建筑面积在7000-10000平方 米的公共建筑（单体或数量在5个以内的建筑群体）及周边环境完成模型制作，具体建筑方 案每组自定，可选择本学期刚结束的博物馆设计也可选择其他的建筑方案，模型制作比例 1:200o四、课程设计内容1、课程设计地点：建筑模型实验室Y37 03、专业教室。2、设计内容：选定公共建筑完成模型制作。3、

4、时间安排:序号实习项目内容提要学时（天）1建筑标准模型制作方法讲解模型制作要点，结合案例讲解模型制作的工具、材料、 方法等0.5讲授2工具使用及 切割练习1、熟释材料特性及应用范围2、了解工具性能，熟悉掌握CAD及TYPE3电脑软件放样技能，掌握CNC数控雕刻机运用，掌握切割技巧0.5实验3环境制作掌握底盘、地形、道路、环境小品及树木的制作技巧1.5实验4模型主体的制作1、掌握各种材料的综合运用2、掌握粘合技巧2实验5建筑摄影掌握灯光及拍摄角度的技巧0.5实验注：学生应在课程开始前一周确定建筑方案并按照课程教师提供的清单进行模型材料的准备工作五、课程设计主要参考资料参考书：田学哲，建筑初步（第

5、二版），中国建筑工业出版社郎士奇，建筑模型设计与制作，中国建筑工业出版社六、课程设计成绩考核课程设计为考查课1、每人在课程过程中应按要求完成相应模型练习任务；2、每组均要完成一个完整的建筑模型；3、本课程指导教师根据学生操作水平给每个练习模型打分，成绩评定综合模型完成情 况和期间的表现分为五级：优、良、中、及格、不及格。七、课程所需仪器设备及材料:1、主要材料清单（每组）材料名称应用位置规格数量购买参考ABS板建筑300X400mm, 1.0mm 厚白色4 i ewangguo.tmaI I. com/i ndex. htm?spm=a220o.1000855. W5002-293410223

6、9.2. E7idpNPVC透明片或者有机玻璃板苗 茸43fc 囱、希也e0. 5-1.0mm 厚透明或带颜色，用量不大，购买规格根据方案自定自定同ABS板商家ABS圆棒或方棒外柱、柱廊、连廊等规格用量根据方案及比例自定，无外柱或柱廊可不买自定同ABS板商家PVC发泡板地形、建筑构件厚度2-3mm白色若干可本地购买卡纸（或色纸等）道路、铺地、水体颜色根据方案自定若干可本地购买泡沫板或PVC板模型底盘10mm以上，大小根据整个底景确定,刚性要好1可本地购买ABS板专用胶水ABS板粘接10-30ML1同ABS板商家UHU模型胶、双面胶等环境、地形等粘结泡沫、PVC板等材质1同ABS板商家或本地购买自喷漆建筑颜色根据方案自定若干可本地购买成品配景人、车、树、路灯、1:200,根据方案自定，也若干同ABS板商家草皮草粉等环境可购买模型辅材自制2、设备及工具：电脑雕刻机1台砂轮机2台磨光机2台大小钢锯各6把喷壶2只小气泵、喷笔2套台钳2台电热泡沫机1台胶垫、钩刀、手术刀、裁纸刀、什锦锂、起子、手钳、钢尺等人手一套。3、照相机、灯光设备各一套