2022浅谈班主任培训班主任培训_如何做好班主任的培训.docx

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1、2022浅谈班主任培训班主任培训_如何做好班主任的培训 浅谈班主任培训班主任培训由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“如何做好班主任的培训”。 浅谈班主任培训 文/李鸿飞 班主任的工作是培育人、教化人塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工作者的生命活力所在，他应当是一个不断进取的过程。我们把班主任称为德育工作者，它主要是反映班主任的主要工作内容是对学生进行道德教化、思想政治教化、纪律教化等。为了切实提高班主任的整体素养和管理实力，提高我校班主任的专业素养和履行班主任工作职责的实力，建设一支高素养的班主任队伍，充分发挥在学校整体工作中的重要作用。始终以来，我校特别重视

2、班主任培训工作，几年来取得了一些胜利的阅历和方法，总结起来有以下几点： 一、领导重视，仔细组织 班主任培训由我校校长亲自主抓，教学和德育两位副校长统一管理、组织和支配，全部新到校的老师和各年级班主任参与培训。培训地点在我校大会议室，培训通过阅历沟通，专题辅导、活动观摩等形式开展。培训活动在校领导指挥下，在辅导老师、参训老师的共同努力下，取得了良好的效果，达到了预期的目标。 二、制定方案，刚好培训 根据我校班主任培训安排，首先对班主任培训对象、目的、内容、组织管理、考核做了明确要求，并列出了培训时间支配表。 其次是培训内容。本次班主任培训围绕班级德育、养成教化、平安教化、后进生转化、家访工作做了

3、具体支配，支配了一线班主任老师做了沟通，让大家共享优秀班主任的班务工作阅历。随后就班主任的角色转换、专业素养以及班主任工作技能等方面作了专题辅导，详细内容为以下三个专题： 专题一： 优秀班主任阅历沟通。 专题二：班主任角色转换。 专题三：学习领悟弟子规主题班会活动观摩。 这些专题内容针对性和启发性都很大，培训中得到了老师们的普遍欢迎和认同。胡艳梅、王丽艳、张宏杰等五位优秀班主任代表各自阐述在工作中取得的成果、成效。探讨在教化教学过程中自己和学生如何和谐相处、如何转化后进生、如何开展家访等问题。这些阅历沟通给年轻班主任很大的帮助，为他们在今后的班主任工作中打下良好的基础。 优秀班主任李志东、薛玉

4、建、王艳霞三位老师依据所学学问，结合自己的班级工作阅历，围绕班主任的角色转换这一主题，进行深化浅出的讲解。所谈观点显明，阅历鲜活，可操作性强，可学性强；体现了理论与实践的结合、案例分析与提升的结合；（班主任培训 ）使培训人员获得了大量丰富而有价值的信息，重新相识了班主任工作的意义。通过辅导与学习，在班主任在汲取其工作阅历的同时，极大的开阔了视野，激发了灵感，启迪了才智，也坚决了班主任工作的信念。 主题班会观摩活动中开展了小学学生平安教化，通过讲解、演练、学习研讨、观看光碟等形式进行。大大争强了学生的平安意识。通过开展弟子规为主题的学习与研讨，同学们敬重师长友善他人的品德得到了很大的提高。文明礼

5、仪方面也有了不同程度的进步。大家感到这样的班会课主题突出，内容丰富，形式敏捷，深受教化和启发。 三、细心打算，统筹支配 第一、领导重视，参训人员准时到位 领导高度重视班主任培训工作，校长多次指导工作，强调要建立班主任岗位制度，凡是担当小学小学班主任工作的老师必需接受专业培训，培训旨在全面提高班主任整体素养，提高班主任履行工作职责的实力。由我校主管德育工作的副校长亲自带队培训，确保新老师和班主任全员参与。 其次、仔细到位，培训者的职责到位 培训前，主抓德育副校长对培训材料提出具体要求，落实辅导人员，对沟通的人员提出详细要求，对全部沟通材料和演讲稿进行严格把关：确定材料主题，实行统一规格，在培训过

6、程中，刚好检查、发觉和订正工作中存在的问题，从而提高培训效率和质量。 第三、细心组织，培训的过程管理到位。 细心组织，加强培训过程的管理。一是培训前做好会场布置；多媒体是否能够正常运用；后勤保障供应进行了协调支配，保证培训过程的正常进行。二是派出专人负责事宜，清理并登记参培老师的信息，培训过程严格考勤，既有纪律要求，又讲人性关怀，并将参训状况列入培训考核范围，每次培训状况都记录在案，以便参考。保证培训的有序进行。 第四、精选内容，讲究实效 由于培训针对性和目的性强，要求明确详细，方案切实可行，因此成效显著，主要体现一下几个方面： （1）对班主任工作重要性的相识上有了较大的提高； （2）班主任的

7、理念和方法得到很大的提升； （3）对做好班主任工作信念更足了； （4）培训的形式和培训的质量获得了普遍的认可。 总而言之，通过培训使老师提高了思想相识和政治觉悟，增加了从事班主任工作的责任感和使命感，提高了教化理论修养和管理班级工作的专业水平，开阔了视野，拓宽了思想，明确了下一步工作方向。 四、今后努力方向 1、加强对班级工作的长远思索，内容和措施还待创新，要结合现在班级工作的特点，对解决班级成长和发展等问题进行深化探讨。 2、培训班主任的工作还要注意可持续性，对培训开展和指导有待进一步探究。 班主任提高培训班感悟班主任培训 班主任提高培训班感悟2022年2月末，真是一个让人脑子不能不动的时期

8、。22日上班备课，要用脑；25日参与区语文老师考试，要用脑；26日、27日、28日都要参与区其次期班主任提高培训班的. 班主任培训班主任培训（小编举荐） 班主任培训文/李镇西昨天，我们学校实行了班主任培训活动，全部班主任都参与了。按学校德育处的支配，我对班主任做了半个小时的培训发言。我先说：“在坐的每一位班主任老师都是我. 班主任培训心得班主任培训 班主任培训心得金秋十月，丹桂飘香。在这收获的季节，首先特别感谢学校和南京市教科所给了我这次培训机会，使我有幸参与了“南京市第五期小学科研型班主任高级研修班”的学习。通. 班主任培训材料班主任培训 班主任培训材料我校工会杨绪兵主席在第一次班主任例会上

9、做了班集体建设中的常规管理的讲座，杨主席以一位八年华杰老班主任、先后三位华杰优秀学生的家长的亲身经验，结合自. 班主任培训感悟班主任培训 班主任培训感悟本次班主任培训为期两天，在两天的学习中我受益匪浅，获得了许多从未了解过的学问，概括起来让我感受颇深的主要有以下几个方面：一、班主任与心理健康教化的关系；二、. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页