2023年统计学原理期末复习资料一中央电大.docx

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1、记录学中央电大期末复习资料（一）第二部分试题类型及规范解答举例（一）判断题（把“ J ”或 X ”填在题后的括号里。每题 分，共 分）1、记录一词包含记录工作、记录资料、记录学等三种涵义。（）2、调查单位和填报单位在任何情况下都不也许一致。（）（二）单项选择题（在备选答案中，选择一个对的答案并将答案题号填入题后的括号内。每 小题分洪 分）1、社会经济记录学的研究对象是社会经济现象总体的（）oA、数量特性和客观规律B、数量特性和数量关系C、数量关系和结识客体D、数量关系和研究方法2、全面调查是对调核对象的所有单位都进行调查，下述调查属于全面调查的是（）oA、对某种连续生产的产品质量进行调查B、某

2、地区对工业公司设备进行普查C、对全国钢铁生产中的重点单位进行调查D、抽选部分地块进行农产量调查三、多项选择题（在备选答案中选择二个及二个以上对的答案，并将答案字母序号填入 题后括号内。每小题分，共分）1、国家记录的职能有（）A、信息职能B、征询职能C、监督职能D、决策职能 E、协调职能2、设产品的单位成本（元）对产量（百件）的直线回归方程为丫= 7 6T. 8 5X,这表达A、产量每增长1 0 0件，单位成本平均下降1。85元B、产量每减少1 00件,单位成本平均下降1。8 5元C、产量与单位成本按相反方向变动D、产量与单位成本按相同方向变动E、当产量为2 0 0件时,单位成本为7 2. 3元

3、四、填空题（将对的答案填在每小题的空格内。每空分，共分）1、记录调查的基本规定是和。2、总量指标按其反映的内容不同可以分为_和_。五、简答题（每题分，共分）1、品质标志和数量标志有什么区别？2、时期数列和时点数列有哪些不同的特点？六、计算题（写出计算公式、计算过程，结果保存2位小数）1、某学校进行一次英语测验，为了解学生的考试情况，随机抽选部分学生进行调查，所得资料如下:考试成绩60以下60-707 0-88)9 0-)0学生人数102 02 2408试以9 5。4 5 %的可靠性估计该校学生英语考试的平均成绩的范围。（15分）2、为研究产品销售额和销售利润之间的关系，某公司对所属7家公司进行

4、调查，设产品销售额为X（万元），销售利润为Y （万元）。对调查资料进行整理和计算，其结果如下：Z=7 9 5=72925 JLy =1065y2 =1214752孙二932 0 0规定:（1）计算销售额与销售利润之间的相关系数：（2 ）配合销售利润对销售额的直线回归方程。（分）试题答案一、判断题（每题分，共分）1、 J 2、*二、单项选择题（每题分，共分）1、B三、多项选择题（每题分，共 分）1、A B C 2、ACE四、填空题（每题分，共分）1、准确性、及时性2、总体单位总量、总体标志总量五、简答题（每题分，共分）1、品质标志表白总体单位属性方面的特性，其标志表现只能用文字来表达。品质标志

5、自身不能直接汇总为记录指标，只有对其标志表现所相应的单位进行汇总综合才干形成记录 指标即总体单位总量;数量标志表白总体单位数量方面的特性,其标志表现可用数值表达,即 标志值。它们从不同方面体现出总体单位在具体时间、地点条件运作的结果。数量标志值可 直接汇总综合出数量指标。2、时期数列的各指标值具有连续记录的特点，而时点数列的各指标值不具有连续记录 的特点；时期数列各指标值具有可加性的特点,而时点数列的各指标值不能相加；具有连续 记录的特点；时期数列各指标值的大小与所涉及的时期长短有直接的关系，而时点数列各指 标值的大小与时间间隔长短无直接关系。六、计算题（无计算公式、计算过程的酌情扣 分。共

6、分）1、（分）-_Z?_ 7660=76.612944100= 11.377cr _ 11.377 “一而Vioo= 1.1377=柩=2x1.1377 =2.2754A，人该校学生考试的平均成绩的区间范围是:x A WX W九+ 76. 6-2. 2754WX W7 6.6 + 2.275 47 4 . 32WX W78.892、( 分)(1)计算相关系数：/ 二. 乙 * 乙二 0.964歹4)1七加Y =0. 9 6 ,说明两变量之间存在高度正相关。(2)编制直线回归方程：”/求解参数a、b:一.?造= 0.88/(!) 972251065 n2Q 795 2a = -/?=- =0.8

7、8 x= 36.54n n 1010回归方程为：=36.54 + 0.88%第三部分试题类型大体分为客观性试题和主观性试题两大类。客观性试题涉及填空、判断和选择题：(1)填空:考核学生对基本概念、基本公式的理解和记忆限度及简朴的计算和应用。占所有 试题10%o判断题:通过基本理论、基本概念的记忆和理解对题目作出对的的判断。占所有试题的10 %O(3)单项选择及多项选择:前者是在列出的答案中选一个对的答案，后者是在列出的答案中选 出两个或两个以上对的答案。这部分内容涉及对基本概念的理解、计算公式的运用等。占所 有试题的2 0 %。主观性试题涉及简答、计算题：(4)简答：考核对基本概念、理论、方法

8、的掌握及应用限度。占所有试题的1 0%。(5)计算：考核对基本记录方法的掌握限度及综合应用的能力。占所有试题的50%。做计算题规定写出计算公式及重要计算过程。第四部分简答题1、简述品质标志与数量标志的区别；2、品质标志与质量指标有何不同？品质标志可否汇总为质量指标？；3、简述抽样调查的优点和作用；4、记录调查方案应涉及哪几个方面的内容？5、单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用？6、什么是记录分组?记录分组可以有哪些分类？7、简述变异指标的概念和作用；8、抽样推断具有哪些特点？9、什么抽样误差？影响其大小的因素重要有哪些？10、一般情况下,如何根据经济内容拟定综合指数中同度量因素的所属时期?11、如何区分函数关系和相关关系？12、时期数列和时点数列有什么不同？