河北省衡水市冀州区一中2021-2022学年高三上学期期末语文试题.docx

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1、河北省衡水市冀州区一中2021-2022学年高三上学期期末语文试题（wd无答案）一、现代文阅读（论述类文本阅读）（）阅读下面的文字，完成下面小题。旧唐书王维传云：“玄宗出幸，维扈从不及，为贼所得。维服药取痢，伪称喑疾。禄山 素怜之，遣人迎置洛阳，拘于普施寺。”王维在安史之乱中逃避不及，被迫出任叛军伪职，这 一经历成为他终生挥之不去的创伤记忆。凯茜卡鲁斯指出，所谓创伤记忆，“是对突如其来的、灾难性事件的一种无法回避的经历， 其中对于这一事件的反应往往是延宕的、无法控制的，并且通过幻觉或其他侵入的方式反复出 现”。在王维的诗文里，创伤记忆的确反复出现，但不是通过幻觉的方式。在直接与己相关的 诗文里

2、，王维只悔罪不辩白，在为与自己有相似遭遇的他人所写的表、碑等作品里，他不仅悔 罪，而且在对他人当年残酷遭遇的展现中，巧妙为自己辩白。陷贼、禄山迫以伪署、被收系狱中，这些创伤记忆在王维诗文中反复出现。如与魏居士书 云：“偷禄苟活，诚罪人也。”责躬荐弟表云：“没于逆贼，不能杀身，负国偷生，以至 今日。”作为传统的士大夫，王维十分重视忠诚与名节，其重酬苑郎中云：“何幸含香奉 至尊，多惭未报主人恩。草木岂能酬雨露，荣枯安敢问乾坤？ ”但君臣大义所负愈重，王维也 愈不堪安史之乱所带来的创伤记忆之煎熬，最后竟至于舍家归佛、归隐，其叹白发云“一 生几许伤心事，不向空门何处销”，不过，细读王维诗文会发现，他在

3、直接涉及自己的诗文中， 对创伤事件往往三言两语一笔带过，且只表示戴罪有愧，不作或少作辩白，至多如谢除太子 中允表云：“当逆胡干纪，上皇出宫，臣进不得从行，退不能自杀，情虽可察，罪不容诛 躅天内省，无地自容。”只有在为薛使君谢婺州刺史表大唐故临汝郡太守赠秘书监京兆韦 公神道碑铭等诗文中，由于这些为之作文的友人与自己有相似相近的遭遇，王维才充分显示 出表现创伤记忆的特色。如为薛使君谢婺州刺史表，王维代被朝廷任命为刺史的薛姓友人作谢表，表文先摆出友 人的书生、文吏出身，奉法守文有余，折冲御敌不足，所以在时代的大动荡中，只能在城破陷 敌之后，被“戟枝叉头，刀环筑口，身关木索，缚就虎狼”。除了与薛姓友人

4、曾担任陕州地方 官的经历稍有不同以外，人们一眼可知所写的一切其实也都是王维的亲身经历。同时正因为写 的是友人，王维也大胆、直率地写到当日被刀枪相逼、“偷生厕溷”的屈辱遭遇。这是他在单六、选择题() 17,下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()碧波荡漾的湖水，欢快的鸟声，吐绿的柳条经过治理开发，这里的生态环境变好了，再加上这里的气候 冬温夏清，使得这里游人不断。 乱弹三月使用了特殊的舞台背景和二胡、笙、箫等乐器，当宣布演出开始时，一时间霓虹闪烁， 瓦釜雷鸣，令人耳目一新。 十余年如一日的刻苦练习，博采众长，使他的书法创作日渐成熟，他既能写出谦和宁静的心经，也能呈 洋洋洒洒的洛神赋。 我

5、们要善于把传统文化的精华内化于心，外化于行,要在践行上下功夫，克服知而不行、 首鼠两端的毛病，而不是喊喊口号。 他的作品充满诗情画意，形神兼备，洋溢着游子浓农的 茄妒之思，读来犹如一曲古老的民 歌，那高亢的秦腔至今仍让人牵肠挂肚。中国诗词大会成为人们 评头论足的电视节目，相较于近几年博人眼球、追求搞笑效果 的各色综艺节目，可谓卓尔不群。a.b. (Wc. awd.(2XW() 18.下列各句中，没有语病的一句是()A.航天科技集团发言人介绍，未来计划实施的探月任务将分两次完成，探测器将实现人类首 次在月球背面软着陆，开展原位和巡视探测。B.海南是我国最大的经济特区，拥有全国最好的生态环境，同时

6、又是相对独立的地理单元， 具有成为全国改革开放试验田的独特优势。C.日前，全球技术创新日趋活跃，我国应紧紧抓住全球技术产业竞争格局变革，统筹处理好传统产业改造提升和新兴产业培育的关系。D.结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，临床表现有咳嗽、咳痰和低热等症状，不少 人将其误认为感冒或支气管炎而没能及时检查、治疗。() 19.下列各句，表达 得体的一句是()A.对王阳明的知行合一论，有人认为知行合一重在行，本文就此谈谈一得之见，求教于方 家。B.本市安全生产委员会重新审查了这起事故，并提请该公司作出检查，进一步加强安全生产 工作。C.有关各方要积极响应网络强国的伟大号召，广聚先贤智慧力量，助推

7、网络信息事业的发 展。D.山水之中，河海之间，我们在此特备珍馈佳肴，来款待大家，欢迎各位前来出席本届论 坛。（） 20.扬州三月美，瘦西湖景最佳。在瘦西湖公园东北门有一副对联，上联是“风生碧涧 鱼龙跃”，下面对句是其下联的一项是（）A.山色迎人秀可餐B.松排山面千重翠C.月照青山松柏香D.地辟天开指顾中（） 21下列选项中的诗句填入绝句渔村夕照中画横线处，恰当的一项是：（）晒网柴门返照景，桃花流水认前津。，远吊怀沙作赋人。A.买鱼沽酒湘江去B.蓑笠无踪失钓船C.湘妃独对君山老D.洞庭秋夜浪无踪（） 22,下列各句文化常识中，没有错误的一句是（）A.对联为竖行书写，中间不加标点。张贴时，上联在左

8、边，下联在右边。B.孔雀东南飞是我国古代最长的叙事诗。它与北朝的木兰诗（别称木兰辞）并称 “乐府双璧”。C.子：对对方的尊称。衿：古式的衣领。青衿：是汉代读书人的服装，这里指代有学识的 人。D.青衫，黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情() 23.下列各句文化常识中，有错误的一句是()A.万乘：兵车万辆。表示军事力量强大。周朝制度，天子出兵车万乘，诸侯出兵车千乘，后 世以“万乘”称天子。B.巫医：古代巫和医不分。巫的职业以祝寿、占卜等为主，也用药物等为人治病。C.左迁：贬官，降职。白居易任谏官时，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江州 司马。D.人定：

9、是亥时(相当于现在的19时至21时)，这里指夜深人静的时候。() 24.下列有关文学常识的表述，错误的一项是()A.李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢蜀道 难，“称李白为谪仙”。B.杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。登高通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂 泊、老病孤愁的复杂感情。C.白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现 实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。D.李商隐锦瑟中“庄生迷蝶” “望帝托心” “沧海泣珠” “蓝田玉烟”烘托出诗人希望 破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。七、材料作文() 25.阅读下面的文字

10、，根据要求写一篇不少于800字的文章。我中华健儿，此次单刀赴会，万里关山，此刻国运艰难，愿诸君奋勇向前，愿来日我等后辈远离这般苦难!摘自1932年7月8日大公报东京奥运会举行过程中，中国运动员刘长春于1932年参加洛杉矶奥运会时大公报的一 段寄语让无数网友直接“泪目”。以上左图为刘长春“单刀赴会”的珍贵图片，而右图则是今年奥运会中“难民代表团”中来 自南苏丹的难民运动员詹姆斯希恩杰克在7月31日进行的田径男子800米预赛中，意外摔倒。 不同国籍却是一支队伍，难民代表团因为一次摔倒事件，再一次进入公众视野。没有人给他们 加油，也没有人在终点等待他们。跑摔了只能自己爬起来，连头都不回，继续向前冲。

11、这些难 民代表团留给镜头落寞的背影，告诉我们他们形单影只。看了上面的图片及文字，你有怎样的感想？请你以东京奥运会中国代表团随团记者的身份，给 难民代表团的运动员们写一封信，来表达出你对他们的尊敬以及祝福。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。纯写自己的诗文里所刻意省略的。这种从“对面”迂回而来的自陈与自辩，在另一篇大唐故 临汝郡太守赠秘书监京兆韦公神道碑铭里犹有过之。王维在“序”里将慷慨赴死的“烈士之 勇”、自杀成仁的“智士之勇”，与在灾难、凌辱面前“弃身为饵，俯首入橐，伪就以乱其谋, 佯愚以折其僭”的“仁者之勇”相区别 “仁者之勇”虽没有前两者那样舍生忘死，但暂时 忍辱

12、事敌，恰是为了以后伺机报主。而在碑文里，王维所陈的遭遇更加惊心动魄：“将逃者已 落毂中，谢病者先之死地，密布罗网，遥施陷阱，举足便跌，奋飞即挂。智不能自谋，勇无所 致力。”复云：“君子为投槛之猿，小臣若丧家之狗。伪疾将遁，以猜见囚。勺饮不入者一旬, 秽溺不离者十月，白刃临者四至，赤棒守者五人。刀环筑口，戟枝叉颈，缚送贼庭。”这些文 字写尽友人在恶劣环境及严密防卫之下多日不吃不喝的非人处境，同时也将为他人及自己的辩 护巧妙寓于铺陈描叙之中。“君子”数句，陈铁民先生注云：皆维自谓弑陷贼在天宝十四载十二月，维为贼所得 在天宝十五载六月长安沦陷后，二事相距半年。”“斌”即这篇碑铭的主人韦斌，陈先生将这

13、几句写韦斌的文字径等于是王维“自谓”，殊为有见，倘能与王维一贯的从对面、从一定距离 之外写起的“作法”联系起来理解，当更见其间微妙。王维诗的这个“作法”，在他为陷贼和出任伪职的经历所深深痛苦的晚年，也在其有关创伤 记忆的诗文里被延续下来，得到巧妙运用。这或许不仅是“作法”问题，还表现了王维观察世 界与人生的立场和态度。（摘编自沙红兵草木岂能酬雨露，荣枯安敢问乾坤）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.王维是一个重视忠诚名节的人，安禄山一直很喜欢他，所以王维生病的时候，安禄山派人 迎接让他养病。B.王维晚年一直沉浸在创伤记忆中不可自拔，只能不断通过作品来悔罪，表白心志，以期洗 刷

14、自己的耻辱。C.王维后期的归佛、归隐，与帝王的态度、士大夫的传统，及其个人对待自身遭遇的态度都 有极大的关系。D.王维习惯从对面、从一定的距离之外写起，这或许不仅是“作法”问题，还表现了王维的 世界观与人生观。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.本文采用了总分结构，先写创伤性记忆是什么，其次写在王维诗歌中的表现，最后写是如 何表现的。B.作者对王维作品的研究角度独特，论证事实充分，逻辑严密清楚，显示了作者独到的见解 和严谨性。C.王维用对比论证的手法，对比了烈士之勇、智士之勇、仁者之勇，并得出结论：自己属于 仁者之勇。D.本文主要运用事例论证和引用论证，加强了论证的力量，丰富了

15、文章的内容，增强了本文 的文学性。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.王维装哑病也没能摆脱出任叛军伪职的命运，一方面说明王维有才有德，二可以说明安禄 山爱才和笼络人心之道。B.安史之乱的经历，和平息后朝廷的不计前嫌，使得王维自身对于陷贼经历难以释怀。晚年 诗文创作都围绕这个主题。C.王维从对面、从一定距离之外静观和书写的“作法”，不仅表示自己有罪有愧，还试图替 他人，替自己，作必要的辩白。D.作者对其创伤性文学作品进行了深入的分析和挖掘，对于王维所受的创伤给予了同情，对 于他的创作手法给予了肯定。二、文言文阅读（）阅读下面的文言文，完成下列小题。赵乔，字阅道，衢州西安人。进士及第。

16、濠守给士卒縻赐不如法，声欲变，守惧。转运使檄 扑摄治之，州以无事。为殿中侍御史，弹劾不避权幸，声称凛然，京师目为“铁面御史。”温 成皇后之丧，刘沆以参知政事监护，及为相，领事如初。扑论其当罢，以全国体。吴充等相继 被逐。扑言其故，悉召还。吕）秦等既出守，欧阳修等求郡。亦言：“近日正人端士纷纷引去， 以正色立朝，不能谄事权要。”修等由是得留，一时名臣，赖以安焉。知益州。蜀地远民弱，吏肆为不法，州郡公相馈饷。柞以身帅之，蜀风为变。出知虔州。虔 素难治拄御之严而不苛，召戒诸县令，使人自为治。令皆喜,争尽力，狱以屡空。岭外仕者死, 多无以为归，柞造舟百艘，移告诸郡曰：“仕宦之家，有不能归者，皆于我乎出

17、。”于是至者 相继，悉授以舟，并给其道里费。神宗立，召知谏院。故事，近臣还自成都者，将大用，必更省府，不为谏官，大臣以为疑， 帝日：“吾赖其言耳，苟欲用之，无仿也。”及谢，帝日：“闻卿匹马入蜀，以一琴一鹤自随, 为政简易亦称是乎？”成都以戍卒为忧，遂以大学士复知成都。召见，劳之日：“前此，未有 自政府往者，能为朕行乎？”对日：“陛下有言，即法也，奚例之问？”既至蜀，治益尚宽。有卒长立堂下，呼谕之日：“ 吾与汝年相若以一身入蜀为天子扰一方 汝亦宜清谨以率众比成还得余觉持归为室家计可也一。“人喜转相告，莫敢为恶，蜀郡晏然。剑 州民私作僧度牒，或以为谋逆告，忏不畀狱吏，以意决之，悉从轻比。谤者谓其纵

18、逆党，朝廷 取具狱阅之，皆与法合。薨，年七十七，谥日清献。（选自宋史赵扑传有删改）4.下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率众/比戍还/得余宽持归/为室家计可 也B.吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率/众比戍还/得余赞持归/为室家计可 也C.吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率/众比戍还/得余费持/归为室家计可 也D.吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率众/比戍还/得余费持/归为室家计可 也5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.檄：檄文，古代官方用以征

19、召、晓谕、声讨等事务的文书。是古代官府文书的名称之一。B.皇后：指皇帝的正妻，秦以前只称“后”，秦以后天子称“皇帝”，“后”于是称为“皇 后”。C.陛下：臣子向皇帝进言时，皇帝必须站在宫殿的台阶下接受进言，所以尊称皇帝为“陛 下”。D.谥：谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号。谥号有褒义的，也有贬义 的。6 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.赵扑弹劾权贵，保护君子。他正气凛然，弹劾不避权贵，人称他为“铁面御史”；他竭力 保护君子，召回被贬的吴充等人，保护了欧阳修等名臣。B.赵扑以身作则，弘场正气。蜀地地处偏远，官场风气不好，他以身作则，改变了蜀地官场 风气；

20、他单枪匹马人蜀，随身携带的仅有一把琴和一只鹤。C.赵扑为人仁厚，为政宽容。他采取措施，使在岭南做官的人死后能归归葬故乡；有百姓伪 造僧人的度牒，被人以谋反的罪名上告，他予以从宽处理。D.赵扑深受赏识。忠于皇帝。赵扑回朝任知谏院，有大臣认为对赵扑越级提拔不妥，皇帝表 示可以任用赵扑。皇帝派赵扑去成都，赵扑不讨价还价。7 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）虔素难治拄御之严而不苛，召戒诸县令，使人自为治。（2）谤者谓其纵逆党，朝廷取具狱阅之，皆与法合。三、诗歌鉴赏（）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。题桃树杜甫小径升堂旧不斜，五株桃树亦从遮。高秋总馈贫人食，来岁还舒满眼花。帘户每宜通乳燕，儿童

21、莫信打慈鸦。寡妻群盗非今日，天下车书正一家。【注】此诗作于杜甫自阅州归成都草堂时。安史之乱中，诗人流落四川，作此诗时，安史之乱 初平，蜀乱已平。信：任意。车书一家：谓天下一统。8 .下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首联描写五株桃树长大了遮挡昔日直通草堂正方的小径，暗含“树犹如此，人何以堪”的 伤感。B.颔联正面写桃树在秋天向人们奉献果实，春天盛开满树桃花，呼应上句“亦从遮”（放任 桃树生长）。C.颈联写卷起门帘让乳燕通行，叮嘱儿童勿任意打雌鸦，对仗工稳，“每宜” “莫信”等 词，语浅情真。D.诗人因桃树面念及贫人，因贫人面兼及鸦燕，因鸦燕而顺及寡妻群盗，相连而下，以小见 大，寓意深远

22、。9 .本诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要回答。四、情景默写() 10.补写出下列句中的空缺部分。(1)李白在蜀道难中用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”这一神话的句 子是：，O(2)登高中情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：，(3)琵琶行并序中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:五、现代文阅读()阅读下面的文字，完成文后各题。礼物英梅亚格林阿诺德走进病房，却突然收住了脚步。他看见了伯吉斯先生。他还发现伯吉斯先生病床旁边 站着一个人。糟糕！诺德心里咯喳了一下，史迪威可能会发现他的。他是无意中听到史迪威可 能要去医院探望伯吉斯先生。得知这

23、一消息后，阿诺德马上意识到自己也应该去医院看望一下。 于是，便匆匆地朝医院奔去。然而，史迪威还是先到了一步。阿诺德买了一串葡萄。可是，他看见床边的储物柜上竟也放着一大串葡萄，好像是那种无核 的小葡萄，属于价钱较贵的那种。肯定是该死的史迪威送的!他觉得还是将自己的那串葡萄扔了 为好，但又觉得扔了实在可惜。留下自己吃算了，他将那串葡萄随手揣进了自己的口袋。此时, 他的面孔就像那串葡萄一样看起来总觉得有点儿别扭。只要史迪威在那里，他就不好进去了，可病房外面又没有什么可以躲避的地方。想来想去， 阿诺德只得又退到了楼下，在接待处茫然无措地转来转去。究竟该给伯吉斯先生送点儿什么礼物呢？买束鲜花？那太丢人现

24、眼了！买本书怎么样？正好那边 有一个书摊。阿诺德走过去随手捡起一本平装书，一看价格，脸色一下子变得煞白，将近6英 镑!上次买的那本书才花了他2.5先令。阿诺德走进自助餐厅要了一杯茶。餐厅已经坐满了人，他只得与别人共用一张餐桌。在他的 旁边，一位穿红色外套、身材高大的女人正和一个朋友交谈着。她的手提包敞开着，里面的东 西阿诺德看得一清二楚，在一堆妇女日常用品中间夹着一个小瓶子。一个小瓶装的威士忌酒， 上面还绑了一个心形的蝴蝶结。这下他心里总算有了主意!刚才自己怎么就没有想到这一点呢?伯吉斯先生平时就喜欢喝上一 杯。可是医院是不会卖酒的，即使他想跑出去买，恐怕在这座医院周围方圆几英里的范围内也 找

25、不到一家卖酒的商店。一想到生活中的不公，阿诺德的心情不由得郁闷起来。自己在那岗位上干了四十五年，如今 突然来了这个史迪威，用他那些不切实际的想法和一时的热情拍老板伯吉斯的马屁。阿诺德压 根儿就不相信热情。现在，他们要讨论什么重组问题。阿诺德心里明白，这所谓的重组无非就 是要将一些人重组掉.他们竟然还美其名日提前退休。阿诺德的眼睛死死盯着那个小瓶子。红衣女人还坐在那儿跟朋友交谈着。史迪威终于出来了! 他走下了楼梯。阿诺德站起身来，故意将那女人的手提包碰到了地上。“噢，请原谅，你看我笨手笨脚的。让我来捡吧。”阿诺德弯下腰捡起了滚落到地上的那些 稀奇古怪的东西，面带微笑地将手提包交还给它的女主人，然

26、后快步跑向楼梯口。把它搞到手 简直不费吹灰之力，阿诺德暗自庆幸。不过，他的心头也掠过一丝负罪感。可他转念又想，这 完全是那女人自己的过错。谁让她将自己的手提包那样敞开着，让那诱人的东西暴露在人们的 眼皮底下？完全是自讨苦吃嘛!总而言之，所有这一切都可以成为一个充分的理由。阿诺德迫不及待地想知道伯吉斯先生接到自己礼物时是怎样的一副神情。他想，肯定会比史 迪威的要好。你看他，就提了那么一串灰不溜秋的葡萄！想到这，阿诺德充满信心，充满期待地 走进了病房，掏出了那瓶威士忌酒。大约过了几分钟，红衣女人推门进来，“爸爸，今天好些吗？妈妈让我给您带来了你最爱的 威士忌，不过，妈妈绑了个蝴蝶结，提醒你只看不喝

27、。”她是伯吉斯先生的女儿，她看到了桌 上的那瓶威士忌和愣在那里的阿诺德.下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（）A.阿诺德听说史迪威可能要去医院看望老板，就急忙赶到医院，是希望能赶在史迪威之前， 显示自己比史迪威更加关心老板。B.在描写威士忌酒时用了细节描写的手法，酒瓶上绑的蝴蝶结，看似不经意，其实是作者巧 妙构思，草蛇灰线，与结尾呼应。C.史辿威对工作有一些不切实际的想法，有时也拍老板的马屁，但他待人真诚热情，主动买 上等的葡萄到医院看望伯吉斯。D.这篇小说情节简单，脉络清晰，大量运用心理描写，结尾的处理更是巧妙，虽然不直接交 代故事的结局，但讽刺意味更加浓重。11 .根

28、据全文内容，请简要概括和分析阿诺德这个人物形象的特点。12 .小说中间部分插入关于“岗位重组”的情节，有什么作用？()阅读下面的文字，完成下列小题。听雨任文在故乡北山贫瘠的那些岁月里，没有电视可看，人们的日常生活非常单调。庄稼人日日耕作 在田地里，唯有下雨的当儿可以清闲几天，坐在炕头上听雨，享受一下难得的轻松和温馨。春雨到来，淅淅沥沥，庄稼人的眉头舒展了，心里乐开了花。“春雨贵似油”，难得的好雨。 干枯的冬季过去了，小麦需要滋润，土壤需要疏松，小苗需要养分，空气需要湿润。这时节， 蒙蒙细雨下起来，扛着锄头进村的农人，笑嘻嘻推开院门，边放锄头边念叨：“好雨，好雨！” 随手取来毛巾擦干满脸的雨水，

29、身心轻松起来。男人架起二耶腿坐在炕沿，“吧嗒吧嗒”地吸 着烟瞅着窗外；女人则洗手和面，趁着这闲暇擀面条或包饺子，饺子馅有的是，年前就晒干的 萝卜丝，这会儿正好用着。春雨蒙蒙，大人乐滋滋，小孩子更快乐，看不见大人脸上的愁眉不 展，奔跑玩耍，自由自在。听雨的日子，也给我们这些北山的孩子带来了福音。春雨过后，小麦迅速成熟，玉米疯长起来，形成绿色阵势，铺排开来，占领着季节里的一道 长河。当人们还沉浸在绿色梦想中，夏雨突至，或连绵不断，或倾盆而下，听雨的日子渐渐浮现出 丝丝忧愁。夏雨多变，经常下个十天半月，让人忧愁生厌，连绵的雨在檐下“滴滴沥沥”地响 着，庄稼人只好在屋里转悠。男人只顾吸烟吐烟圈，看天听

30、雨，烦了骂女人几声，女人不吭声， 只顾干手中的活儿。山里女人总有干不完的活，扫地、做饭做不完的繁琐事儿。可她知道男 人心里烦呢，雨下个没完，地里的玉米倒下了，怎么不烦呢？女人理解男人，雨住了气就消了。 雨下着下着，屋外的院子积满了水，流不出去，男人挽起裤腿，披着蓑衣拿着锄头在檐下挖开 水沟，水流走了，男人身上湿透了，女人给他换，湿衣服在火炕头烤着，男人笑了，卷个纸烟 吸着，很舒服！身旁的孩子试探着开口了： “肚子饿了，想吃饭呢。”女人去做饭，窗外的雨 仍旧下着，孩子在檐下玩起柳条做的水轮转白雨天（北山人把下暴雨叫“白雨”）,雨倾天覆地而来，很快就会遮住眼前的一切，山上 山下一片白花花的雨雾，伴

31、随着雷鸣闪电，让人惊恐不安、兴奋异常。白雨到来时，北山庄稼 人大多还在地里。一声闷雷响，一团黑云扯过头顶，眼前附近的村子看不见了，有人高喊：“白雨来了！ ”闻此呼声，地里的人慌忙逃跑。人们未来得及跑回村子，暴雨就到了，只好就 近避雨，雨点打落在地上，地上泛起了土泡儿。避雨的人家热闹起来，屋里坐满了人，檐下站 满了人，你挤着我，我挤着你，说笑打闹，无所顾忌。干渴的屋檐上已吊起了急落的水柱，地 下顷刻积起了水洼。避雨的男女一边听雨一边说笑，谁家的女娃有出息，嫁到了山外，谁家的 男娃长得好，把山外的女子引进了山。爱打扑克牌的年轻人就地铺排，玩得热火朝天。有的小 伙子拿个脸盆放在檐下，听那“叮当叮当”

32、响的乐声，和着风声、雨声、雷声一起，一片兴奋 和喜悦。白雨说下就下，说停就停。檐下的雨线止住了，屋里屋外的男女哗啦一下就走开了，主人好 意留客吃饭，劝也劝不住，大家热闹着扛起农具匆忙回家。夏夜里，躺在炕上睡觉的北山人听 着屋外涝池里传来“呱儿呱儿的青蛙叫声，忘记了疲劳和困苦，香甜地酣睡秋雨连绵的日子，庄稼已收获归仓，这时节，庄稼人难有静下心来听雨的闲心，那些玉米棒 子要收拾架在楼上，大豆小豆需要通风晾日西。人们忙活起来，煤油灯下熬至深夜，拖着疲惫的 身子躺下睡觉，男人呼噜，女人也呼噜，在风声、雨声、秋虫的伴奏声中睡一个踏实觉。雨歇，风住，天晴。招头看秋日的天空，格外地高远，湛蓝湛蓝的，无一丝纤

33、尘。13 .下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.首段交代了时间、地点、背景，既有总括全篇的作用，又是全篇的思想感情所在，奠定了 文章亲切温馨的感情基调。B.作者围绕着“听雨”，以季节为顺序，深情地描写了北山人在艰苦的岁月中朴实繁忙又不 失温情的雨中农家生活。C.散文从看似微不足道的生活细节中摄取素材，用朴素平实的语言写了一段生存记忆，字里 行间，流淌出丝丝温情。D.作者善于观察，注重描摹人物的语言、动作，欲抑先扬，在细腻的描绘中抒发情感，寄寓 了对昔日故乡生活的追忆和怀念。14 .本文标题为“听雨”，请概括文中农人听雨的情境？15 .文章以对秋日晴空的描写作结，有怎样的艺术效果？请简要赏析。