练习使用显微镜学习任务单.docx

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1、学习任务单课程基本信息学科 生物学年级 七年级学期 秋季课题 练习使用显微镜教科书 生物学生信息姓名Siw学习目标1 .根据教师的讲解，结合教材上的图示，说出显微镜的基本构造和作用。2,自学教材37-39页，以流程图的形式概括显微镜的使用步骤，再通过观看使用显微镜的演 示视频，能够动手使用显微镜观察到清晰的图像。3练习使用显微镜，在练习过程中，能够总结显微镜的成像特点，以及解决实验过程中遇到 的实际问题。课前学习任务L准备教科书、笔记本、黑色签字笔、彩色签字笔、尺子（感知长度用）。课上学习任务【学习任务一】显微镜的结构根据教师的讲解，在显微镜的相应结构上标注出对应的结构名称【学习任务二】显微镜

2、的使用步骤.以流程图的形式概括显微镜的使用步骤。1 .对光时，在目镜内看到怎样的视野时，说明对光效果较好?2 .观察步骤中，镜筒下降时，眼睛应注视显微镜的哪个结构，为什么？4,请说出看清物像时，光线在显微镜中经过的路线?【学习任务三】练习使用显微镜1 .把写有“e”字的玻片放在低倍物镜下，视野中看到的物像是什么样 的？有什么特点？2 .将玻片分别往上、下、左、右缓慢移动时，观察视野中物像的移动方向， 思考物像的移动方向与玻片的移动方向有什么关系？如果看到的物像在视野的左 上角，应将玻片往哪个方向移动，才能使物像回到视野中央？3 .在看清物像时，只转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜，观察视野有 什么变化？接下来应如何调节？