2023年开放教育现代教育思想课程考核说明.docx
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1、开放教育现代教育思想课程考核说明湖南广播电视大学文法教学部梁红丽一、基本说明(一)考核对象:广播电视大学开放教育本科汉语言文学(师范)、数学与应 用、教育技术学(信息技术教育方向)等专业学生。(二)启用时间:从2 023年春开始使用。(三)考核目的:通过考核使学生知道与现代教育思想相关的理论背景和历 史事实,了解现代教育思想的一般概念及基本理论知识,理解现代教育思想的重 要观点及其现实实践意义,掌握现代教育思想中有关素质教育的基本观点。(四)考核依据:本课程考核说明是依据中央广播电视大学中央电大开放教 育试点教师教育类专业现代教育思想课程教学大纲、文字教材现代教育思想Z (邢永富主编,中央电大
2、出版社2 023年6月第1版)制定的。本课程考核说明 是形成性考核和终结性考试的基本依据。(五)考核方式及计分方法:本课程考核分为两种方式,形成性考核与终结性 考试。形成性考核占综合成绩的40%,终结性考试占综合成绩的6 0%o二、考核方式与规定(一)形成性考核1.考核目的:加强对学生平时自主学习过程的指导和监督,重在对学生自主 学习过程进行指导和检测,引导学生按照教学规定和学习计划完毕学习任务,达 成掌握知识、提高能力的目的,提高学生的综合素质。与地方电大教师共同实现 教学过程的引导、指导和管理。2.考核形式:形成性考核的内容及方式由.各分校根据省校相关文献制定执行。平时批注LU1:填写教学
3、部名称。批注LU2:填写课程责任教师姓名。批注LU3:填写学历层次,如“专”。批注LU4:填写启用时间,如“2023年春季”。批注LU5:选填“中央”或“湖南”。批注LU6:填写课程名称。批注(LU7J:填写文字教材名称。批注LU8:此项内容可依据具体规定填写,不必拘泥 于固定格式。考核的内容,要参照课程学习的各项规定,以平时作业、案例讨论、实践考察等形式,由各 分校制定具体实行细则并实行。建议平时实践性作业,应计入形成性考核作业。学员应理论 联系实际,结合实际工作,使用案例学习的方法,在独立思考的基础上,完毕一次案例描述 和评析的作业,篇幅不少于100。字。批注LU9:填写形考次数。3 .计
4、分方法:形成性考核按百分制计分,每次形考任务也按照百分制计分。 形考任务共3次,对3次形考成绩取平均值后,并按形考与终考占综合成绩的比例 拟定最后形考成绩。4 .考核任务:表一:形成性考核任务与规定一览表(二)终结性考试考试顺序形 式布置时间提交时间权重第一次计分作业第3周第4周末30%第二次计分作业第7周第8周末30%第三次计分作业(或案 例描述与评析)第9周第13周末4 0%1 .考试目的:终结性考试是在形成性考核的基础上,对学生学习情况和学 习效果进行的全面检测。2 . 考试方式:采用提交小论文方式替代统一考试,不再进行期末考试。3 .考试时间:在每学期期末统考之前1周完毕。4 . 提交
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