工程地质灾害与防治教学大纲.docx

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1、工程地质灾害与防治教学大纲课程中文名称：工程地质灾害与防治课程英文名称：Disaster and Prevention of Engineering Geology课程编号：K1257学分：L5学时：24 （其中：讲课学时：24实验学时：0实践学时：0 ）先修课程：无适用专业：土木工程课程类别：专业拓展课程/选修使用教材：地质灾害及其防治简文彬吴振祥，人民交通出版社，2015年8月第1 版开课单位：土木与建筑学院一、课程性质工程地质灾害与防治是土木工程专业公共拓展课，旨在拓宽学生专业知识面，通过 教学使学生了解地质灾害的种类及防治措施，提高学生在地质灾害防灾减灾方面的综合素 质。二、课程目标课

2、程总体目标：通过对本课程的学习，能够利用所学地质灾害相关知识对相关问题进行 分析，并进一步根据社会、环境、文化及法律等因素，综合确定实施方案。课程目标1:掌握地质灾害的分类，能利用不稳定斜坡、滑坡、崩塌、泥石流、地面塌 陷、地面沉降、地裂缝等地质灾害的相关知识进行灾害定义、灾害成因、灾害调查等内容的 综合分析。课程目标2：能在地质灾害分类分析的基础上，针对不同的地质灾害类型，能够结合社 会、环境、文化等因素，给出合理的处置措施和建议。课程目标对毕业要求的支撑关系课程目标支撑毕业要求毕业要求指标点支撑毕业要求指标 点权重133.1233.3三、教学内容及要求第一章绪论1 .教学内容（1）灾害与地

3、质灾害的基本概念；（2）地质灾害的分类、分级及发育特点；（3）地质灾害的成因、危害；（4）我国面临的地质灾害防灾减灾形势。2 .重、难点（1）地质灾害的成因及危害。3 .考核要点（1）灾害与地质灾害的基本概念；地质灾害的成因及危害；我国面临的地质灾害防灾 减灾形势。4 .教学方法讲授法、讨论法5 .作业安排与地质灾害概念、成因及分级等相关的思考题。第二章不稳定斜坡及其处置1 .教学内容：（1）斜坡失稳与滑坡，斜坡形态与分类，斜坡变形破坏的方式、类型及影响因素；（2）斜坡工程地质勘察，稳定性分析与评价；（3）斜坡加固工程技术；（4）已有斜坡的调查评估与安全维护。2 .重、难点（1）斜坡的稳定性分

4、析与评价；（2）斜坡加固工程技术。3 .考核要点（1）斜坡的稳定性分析方法及加固工程技术4 .教学方法讲授法，案例法，讨论法5 .作业安排与不稳定斜坡稳定性分析及加固等相关的思考题。第三章滑坡及其防治1.教学内容:（1）滑坡的概念、成因、类型；（2）滑坡调查、工程地质勘察；（3）滑带土抗剪强度参数的测试与选择，滑坡稳定性分析与评价;（4）滑坡预测预报及防治。6 .重、难点（1）滑坡成因，稳定性分析与评价；（2）滑坡预测预报及防治。7 .考核要点（1）滑坡的成因、稳定性分析与评价及防治8 .教学方法讲授法，案例法，讨论法9 .作业安排与滑坡成因、稳定性及防治等相关的思考题。第四章崩塌及其防治10

5、 教学内容（1）崩塌的概念、产生条件、类型；（2）崩塌与滑坡的区别，崩塌的勘察与防治。11 重、难点（1）崩塌产生的条件与防治。12 考核要点（1）崩塌的概念，产生条件及防治措施。13 教学方法讲授法，案例法，讨论法14 作业安排与崩塌产生条件及防治等相关的思考题。第五章泥石流及其防治1 .教学内容（1）泥石流的概念、条件、类型及危险性分级；（2）泥石流的识别与调查，泥石流监测；(3)泥石流活动预测预报及防治。2 .重、难点(1)泥石流识别与调查；泥石流防治。3 .考核要点(1)泥石流的概念，泥石流识别；泥石流防治。4 .教学方法讲授法，案例法，讨论法5 .作业安排与泥石流识别及防治等相关的思

6、考题。第六章地面塌陷及其防治6 .教学内容(1)地面塌陷的概念、成因、分类；(2)岩溶、土洞、采空区塌陷；(3)地面塌陷的监测，防治地面塌陷的应急措施。7 .重、难点(1)地面塌陷的成因；防治地面塌陷的应急措施。8 .考核要点(1)地面塌陷的概念、成因及防治地面塌陷的应急措施。9 .教学方法讲授法，案例法，讨论法10 .作业安排与地面塌陷成因、防治及应急措施等相关的思考题。第七章地面沉降及其防治11 教学内容(1)地面沉降的含义、分布、危害、成因、类型；(2)地面沉降勘察、监测及防治。12 重、难点(1)地面沉降的成因及防治。13 考核要点(1)地面沉降的含义、成因及防治。14 教学方法讲授法

7、，案例法，讨论法15 .作业安排与地面沉降成因及防治等相关的思考题。第八章地裂缝及其防治教学内容（1）地裂缝的概念、分类、活动规律，中国典型的地裂缝;（2）地裂缝的调查、勘察与防治。16 重、难点（1）地裂缝的活动规律及防治。17 .考核要点（1）地裂缝的概念、活动规律及防治18 教学方法讲授法，案例法，讨论法19 .作业安排与地裂缝活动规律及防治等相关的思考题。四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑章节教学内容支撑的 课程目标学时分配讲课实验实践-绪论：灾害与地质灾害的基本概念；地质灾害的分类、分 级及发育特点；地质灾害的成因、危害；我国面临的地质 灾害防灾减灾形势。1、2200*不稳定斜坡及

8、其处置:斜坡失稳与滑坡，斜坡形态与分类， 斜坡变形破坏的方式、类型及影响因素；斜坡工程地质勘 察，稳定性分析与评价；斜坡加固工程技术；已有斜坡的 调查评估与安全维护。1 2400滑坡及其防治：滑坡的概念、成因、类型；滑坡调查、工 程地质勘察；滑带土抗剪强度参数的测试与选择，滑坡稳 定性分析与评价；滑坡预测预报及防治。1、2400四崩塌及其防治：崩塌的概念、产生条件、类型；崩塌与滑 坡的区别，崩塌的勘察与防治。1、2200五泥石流及其防治：泥石流的概念、条件、类型及危险性分 级；泥石流识别与调查，泥石流监测；泥石流活动预测预 报及防治。1 2200六地面塌陷及其防治：地面塌陷的概念、成因、分类；

9、岩溶、 土洞、采空区塌陷；地面塌陷的监测，防治地面塌陷的应 急措施。1、2400七地面沉降及其防治：地面沉降的含义、分布、危害、成因、 类型；地面沉降勘察、监测及防治。1、2400八地裂缝及其防治：地裂缝的概念、分类、活动规律，中国 典型的地裂缝；地裂缝的调查、勘察与防治。1、2200合计2400五、考核方式及成绩评定标准1.课程考核方式：考核方式包括期末学科报告、平时及作业情况考查。2 .课程成绩评定标准考核形式分值考核细则平时成绩30平时成绩包含课后作业、课堂小测及课堂表现，课后作业主要 考核学生对每节课知识点的复习、理解和掌握程度；课堂小测 及课堂表现考察学生听课情况。期末学科报告成绩70以期末学科报告成绩的70%计入课程总成绩。考核学生对地质 灾害相关知识的掌握情况。六、参考书目1、重大地质灾害防治理论与实践，刘传正 主编，科学出版社，2009年1月第1版。2、地质灾害防治，陈祥军、王景春 主编，中国建筑工业出版社，2011年11月第1 版。3、灾害地质学，李铁锋 主编，北京大学出版社，2002年4月第1版。七、教学参考资源八、大纲说明本课程以多媒体教学为主，辅以案例分析和讨论，使学生能能综合应用所学知识对现实问题进行分析、处理和解决，并在以后工作或进一步深造中，能综合考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因素。