小班健康活动《分享真快乐》优秀教案和教学反思.docx

《小班健康活动《分享真快乐》优秀教案和教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班健康活动《分享真快乐》优秀教案和教学反思.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班健康活动分享真快乐优秀教案和教学反思活动目标：1.能乐观参加共享活动，体验玩具大家玩的欢乐。2 .大胆表达把自己的玩具给别人玩的想法。3 .初步懂得玩具一起玩、相互谦让的交往方法。活动重点：体验大家一起玩玩具的欢乐。活动难点：渗透共享的意识活动预备：物质方面：幼儿自带玩具，布置成“玩具城”心理方面：会简洁介绍自己所带的玩具。活动过程：一、导入1、参观玩具城。老师：今日我们来到了玩具城，这里有很多好玩的玩具，让我们 开上汽车，边走边看看都有哪些好玩的玩具，嘀嘀一一动身喽！ 2、将幼儿集中到身边。老师：你看到了什么玩具？这么多好玩的玩具，都是小伴侣带来 的，怎么玩呢？快坐下来，我们一起听听小伴

2、侣们的介绍吧。二、绽开1、幼儿介绍玩具。老师提问：(1)这个小火车很特殊，是谁带来的？你来教教我们怎么玩？(2)这个蛋糕玩具是谁带来的？快来跟大家说说怎么玩？2、表达“共享”。(1)个别表述老师：玩具城里还有谁的玩具?快拿过来让大家看看，你的玩具 想让谁玩？小结：小伴侣让好伴侣来玩自己的玩具，小伴侣把自己喜爱的玩 具让大家玩他们都是会共享的好孩子，我们一起把掌声送给 他们！群体的表述老师：还有谁的玩具？你们的玩具想让谁玩？既然你们的玩具都想 让大家玩，那就快去玩吧！3、幼儿玩玩具，老师指导，助教拍照(5、6张)。重点：保证每个孩子都能玩起来。拍照：拍孩子的欢乐、专注，(一张很多孩子一起玩的，一

3、张老 师和孩子一起玩的照片)老师：孩子们，你们玩得兴奋吗？玩具也要休息一会儿了，我们 把玩具轻轻放回去，也坐下来休息一会儿吧！4、通过照片，共享欢乐。老师：刚才，我看到大家玩得可兴奋了，老师都给你们拍下来了， 我们来共享一下大家的欢乐吧！提问：这是谁?他玩的是什么玩具？小结：好玩的玩具让小伴侣玩得多仔细啊，我想他的心里肯定很 欢乐！这么多人玩一个玩具，没有争抢，还玩得这么兴奋，我觉 得应当夸夸他们给小伴侣带的玩具太好玩了，看我们玩得多兴奋 啊！三、延长1、共享老师的玩具。老师：今日，我也把自己最喜爱的玩具也带来了，究竟是什么呢? 快闭上眼睛！(出示玩具汽车)提问：快看，这是什么？谁想玩？(请一

4、名幼儿来当小司机，老师 推着小车转一转，活跃气氛。)2、渗透玩具较少时的玩法。(1)轮番玩。提问：谁还想玩？大家都想玩，可是只有一辆汽车，该怎么玩呢? 小结：轮番玩是个好方法，大家排好队，一个一个地玩，前面一 个小伴侣玩完了，后面一个小伴侣再玩。渗透“谦让”教育。提问：假如玩着玩着，两个小伴侣争抢起来了，你抢我也抢，行 不行？小结：大家要相互谦让，你先玩吧，我等一会儿再玩，只有这样， 大家才都能玩得自己喜爱的玩具，才会玩得兴奋。(3) 一起玩。大家还可以一起玩，一个小伴侣开汽车，其他小伴侣可以轻轻地扶着车，或者渐渐地帮他推一推，确定会玩得很欢乐。既然大家 都想玩我的小汽车，我们把车推到院子里，一起玩吧！