2022高三班主任教学计划(10篇).docx

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1、2022高三班主任教学计划（精选10篇）班主任工作涉及到学校的各方面，是一个简单的系统工作，只有制 定好周密的（工作方案），才能有步骤地把学校的（教育）方案落实 到班级，以保证同学的健康成长。下面是我为大家整理的关于2022高 三班主任教学方案，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔！2022高三班主任教学方案篇1进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建 一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。 本学期必需做好以下儿方面的工作：一、高考氛围的营造鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质；培育 同学耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加

2、上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定 能够胜利。1、进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，4、将抓两头，带中间;进行究竟。5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。七、协作学校与班级组做好工作。在做好班上的工作的同时还要协作好学校与班级组做好其它相应 的工作。总之，本学期是高考的前奏，做好本学期的工作就能为下学期的高 考打下坚实的基础。我们信任，有学校党政的指导，有班级组把握航 向，有全体任课老师团结全都，辛勤耕耘，奋力拼搏

3、，有全体同学的 勤奋努力，我们0402班的全体同学将取得优异的高考成果。为实现 我们全体同学心中的雄伟目标而努力奋斗。2022高三班主任教学方案篇5一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以 及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参 加热忱和对学问的渴望。2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考 的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望 和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建乐观向上的班级氛围1、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、

4、方法巧、善 沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉 到时时有人管，事事有人做，到处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专 人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。4、加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班 级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习 活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学 之间的友情，相互推动，

5、共同进步。6、充分利用班级（黑板报）和教室空间，通过同学们喜闻乐见的 名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。三、关爱同学1、加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心 人、知心伴侣；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移 默化地影响同学，增加班级的分散力和向心力，提高同学乐观向上的 内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结 对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师 走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，（学习方法）

6、的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。4、全面启动自信念培育的网络体系。树立榜样和典型，激励同学 奋勉向上。每次调考、月考的成果都以光荣榜的形式张贴公布，表扬 优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步。5、加强同学心理教育，促进健康成长。对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理 上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展。四、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成果并改进方案和 教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任老师沟通沟通, 具体了解并时刻关注层面生的状况。2、合理支配协调同学的自主学习时间，作到

7、有力协调全面提高， 注意效率，形成合力。初次担当班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，只有 丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深信天道 酬勤，但求无愧于心。1）连续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究 实效性，不来空洞的，对同学要作细致的思想工作，尽量对同学的错 误苗头处理在萌芽之中，对同学要动之以情，晓之以理，常常与同学 交谈，使之在高三这一年让全部同学即成才又成人。2）抓班风建设，突出一个“稳”字，由于高三简单消失思想上的 波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教育稳定同 学的思想心情，准时发觉问题，假如班上消失这种状况必需准时抓好 稳定

8、工作，否则的话会影响到大部分同学的学习心情，严峻会影响到 整个班集体，造成班级混乱，将会消失缺课、旷课等现象发生，所以 要求班主任多查堂，下班检查，对于同学旷课一节以上班主任不知道, 甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三 次签到制，不间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范 围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次）。目 的要让同学随时见得到班主任，随时让同学感觉到老师在关怀他。3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯 定要让每位同学端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成果略微突 出的同学多来一点鼓舞，对成果稍差一点的同学不

9、怜惜你的表扬，的 确基础差的同学鼓舞他顺当的拿到高中三年的（毕业）证书。必需给 每位同学制定一个目标，并随时依据同学的学习状况进行修正，在订 方案时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定, 学习空气才浓，这样可能会看到大部分同学在学习，在努力学习，甚 至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级盼望，才会体现一个 班级的学习风气是否深厚。4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作 思路，有效地实施（班主任工作方案）范本中的迟到或早退一次扣 0.2分。一次未参与的扣0. 5分。班主任教研会肯定要以高三的工作 为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋

10、献 策，使教研会开得更有实效。5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和汲取班主任阅历， 肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等 现象，将要追究班主任的责任，班级组将进行口头教育，问题严峻的 尽管是高三也要替换。6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分， 班主任签到制，高考成果，教研会以及同学的出勤率等方面的综合评 定。7、连续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好同学缺勤记 载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，把握扣分的 尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促同学的作用，也可以达到 督促老师的作用。8、班主任肯定要做好协调工作，做好班上

11、课任老师的纽带桥梁作 用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的同学同科任老师进行沟 通，优秀的同学那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，齐 心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并 进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任 与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作消失了漏洞，是不 胜利的。2022高三班主任教学方案篇6时间消逝，岁月如梭。转瞬，新学期又开头了。本学期已进入高考 倒计时阶段，为了让同学能在此阶段获得更好的学习效益和使他们的 潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的抱负，我认为本期 班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好

12、的班级学习氛围 和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。一、营造高考氛围鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质；培育 同学耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定 能够胜利。1、开学初，召开收心、备考主题班会，准时把同学的心从寒假中 的松懈、懒散的状态收到学校、教室学习中来。2、进行高考冲刺主题班会，提出最终九十多天的复习要求。3、通过主题班会，让同学了解和熟悉高考形势和动态。4、将共性化辅导工作进行究竟。5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望 和缩短与高校的距离。二、做好服务，加强管理1、督促同

13、学做好方案，合理支配学习时间，适当参与体育活动。2、亲密关注同学思想动向。联合科任老师及家长，亲密关注同学 思想动向，准时和同学进行思想沟通，对同学进行心理疏导，使同学 达到心理健康的状态。3、针对同学每一次周考、月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中 实现突破。4、关怀同学身体状况，监督同学坚持跑操。5、强化入静、入定、入神自习课堂要求。6、一个不能少。越到后期越要关注临界生。7、多陪他们，做凳子班主任以供应更好的服务。三、重视团队，齐抓共管常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互 关系，调整各项教育教学措施。了解本班

14、同学各科学习状况，协调各 科作业负担以及课内外消失的问题，准时召开班研会，共同讨论，设 法解决。四、加强与家长的沟通与沟通通过电话短信等方式同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教 育，发挥家长在同学教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。总之，本学期班主任的工作，重点是抓班风、学风建设，营建一个 良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。在执 行中重在坚持，步步有落实。作为班主任，我将为把高三(17)班带 成一个思想状态良好，学习稳步提升，身体健康，班风纯正的班集体 而努力奋斗！争取在20_年的高考中取得好的成果。2022高三班主任教学方案篇7一、树抱负、定目标通过开展主题班会

15、，强化抱负前途教育、学习目的教育和形势教育, 关心每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要 我学”转变为“我要学”。而高三上学期是实现这一目标的最终阶段， 只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力 的方向，实现自己的抱负。二、鼓信念、抓恒心高三上学期是同学们冲刺的阶段。在这个时期里，凡事放慢脚步, 多观看，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，关心他们鼓起 学习的士气。其次，要让同学在复习中，制定出符合自己实际状况切 实可行的复习方案，对原来学习过的学问进行查缺补漏，使他们在学 习和复习的过程中树立信念，战胜一

16、切学习上的困难。三、齐进步、共提高在这个学期中，要关注同学们各学科之间的平衡进展，依据各科学 习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能消失偏科现象, 使他们明确“6-1=0”的道理。对月考中消失的问题准时分析缘由， 找出对策。对同学消失的压力大、焦虑高、成果不抱负、学习信念下 降、时间安排不当、有傲慢心情等现象准时订正，调整心态，指明正 确的方法。四、重细节、强管理纪律是胜利的保在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手, 仍旧注意常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能 因升学而放弃班级的常规管理工作，要让同学全面进展，提高其责任 心。五、常联系、谋进展我们知道“三角形具有

17、稳定性”，同学、老师、家长是三角形的三 个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要常常与家长保持联系， 针对同学消失的问题准时通报，共商对策，使同学紧急、稳定的度过 高三上学期这个冲刺期，以心态迎接高考，使其达到我们抱负的 目的。六、加大（平安教育）力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行 学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同学间了解状况、发觉 问题，加强同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平 安防范意识，消退同学在日常生活中存在的一切担心全因素。总之，使同学们欢乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望， 共同期盼同学优异的高考成果吧！2022高三班主任教

18、学方案篇8进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这 无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的同学, 素养的凹凸、成果的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师 身上了，而作为一名高三老师，心理压力的确比较大，但作为高三备 考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为 同学营造一个良好的班级氛围和环境，使同学在良好的氛围中达到身 心进展、提高学习成果。本学期必需做好以下几方面的工作：一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态1 .通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及 高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加 热

19、忱和对学问的渴望。2 .通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的 恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。3 .通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲 望 和对高考的亲近感。4,汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟 通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到 时时有人管，事事有人做，到处有监督。5 .强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师 的好帮手、同学的贴心人。6 .树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。二、学习生活中，让同学保持昂扬向上的心态L亲密关注同学思想动向。人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主

20、任要亲密关注 同学的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的同学，要准时做工作, 让同学始终保持乐观进取的心态;对班级整体消失思想波动现象时， 要准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同 学达到心理健康的水平。2.引进竞争机制。二、做好服务1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参与体育活动。2、亲密关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时 请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到 心理健康的水平。3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状 况。关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突 破。4、关怀同学身体状况。5

21、、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做凳子班主任；以供应更好的服务。三、发挥团队优势，齐抓共管常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互 关系，调整各项教育教学（措施）。了解本班同学各科学习状况，协 调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任老师会, 共同讨论，设法解决。四、加强与家长的沟通与沟通召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通 学校教育和（家庭教育），发挥家长在同学教育中的作用。并做好家 长的思想疏通工作。五、日常工作针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。 同时让同学确立下次的

22、目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成 状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。三、日常生活中，关心同学解决实际困难1 .生活有节奏，有规律。督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形 成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整 状态，以的身心投入学习生活。2 .落实家访，了解同学生活实际。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做 好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。2022高三班主任教学方案篇9一、指导思想坚持党的教育方针，仔细贯彻执行教育法规的基本要求。大力推动 素养教育，以培育同学高尚的道德情操、

23、扎实的实践力量为目标，强 化同学的集体意识和自我管理力量，切实树立良好的班风班貌，力争 取得更大进步。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导同学养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。3、加强对同学的爱国主义和集体主义教育，培育同学良好的行为 习惯，教育同学成为有抱负、有道德、有（文化）、有纪律的社会主 义新人，使同学在德、智、体等方面得到全面进展。4、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位 同学。三、详细工作方案与措施1、即时组建强有力的班委干部班子。详细做法是：先列出各班干 的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗 位，一个职位有多

24、个竞争的再用抽签的方法产生，半学期后再次竞争, 力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥同学乐观主动性，还可 以告知同学，选择自己的弱项也是一种熬炼。班级日常事务均由班干 负责支配及监督完成，班主任只做指导，班干达到人人有责负，每天 有事做，这样从班干部的集体意识、管理力量培育起，以班干的行为 带动全体同学。2、仔细上好开学第一课。组织同学重新学习中同学守则中同 学日常规范及学校的同学操行量化评分细则等各种（规章制度）。 不断加强同学的平安教育。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作 原则，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们 在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。做好内向

25、同学的思想 跟踪服务、了解有心情波动同学的思想动向，做到超前防范，信息畅 通，坚决杜绝各类平安事故的发生。3、制定的确有用的班规。其次周由班干部参加制定班规，作为班 级奖惩制度的依据，并印发给同学，利用班会时间组织同学学习，使 制度深化人心，以制度约束人。4、坚持每两周一次主题班会，主题班会是班主任辅导员工作的一 种常用且有效果的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标 的常用工具之一，通过细心组织主题班会，既可以对同学进行有的放 矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等便利的教育，又可 以调动同学参加的乐观性与制造性，熬炼和提高同学的自我教育力量, 组织管理力量和语言表达力量。让同学

26、在活动中提高思想熟悉，树立 起乐观主动地探究精神。5、常抓同学的思想工作，乐观寻求家长的协作，坚持每周找两个 以上的同学谈心，一学期达到每个同学至少谈心一次；可利用的机 会跟家长取得联系，尽可能对纪律差生进行家访，一学期力争跟三分 之二以上家长取得联系，争取家长的协作共同做好班级的转化，尤其 是双困生的转化。6、支配好同学课内外学习生活和作息时间，组织同学参与课外各 类实践活动和开展课外阅读活动。乐观组织同学参与学校组织的各项 活动，在活动中培育同学的集体意识，陶冶同学的情操，另外利用课 余时间，可组织同学进行一些有利于身心健康的活动，如：（篮球） 赛、（乒乓球）赛、戏剧表演、卡拉0K竞赛、春

27、游活动、近距离徒步 旅行等。7、常常与任课老师联系。通过与任课老师的联系和沟通，班主任 可以准时了解和讨论同学的思想及学习状况，这有助于同学不断提高 学习成果。8、同学干部的管理与指导工作，通过每周召开一次同学干部例会， 总结上周工作，布置下周任务，加强了的同学干部的组织力量和服务 水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我 教育、自我服务、自我提高的主动性、乐观性，发挥他们的桥梁和纽 带作用。并对同学干部进行周月考评，对他们日常同学会工作的工作 态度，完成反馈状况，出勤状况等进行打分，对工作中消失的问题进 行指导订正。9、坚持每期学习一本班主任专著。在学习中连续不断地提高自

28、己 的综合素养。教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素养的辅导 员，才能当好同学健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、 行为、学识为同学树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求 自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素养得到 全面提高。10、坚持写班主任（日记）。班主任日记记录着班主任每天的工作， 班主任通过对这些工作的（反思），从中查找到自己的不足，在不足 中不断提高自己。身为班主任或辅导员，我时刻从同学的实际动身，在开学前仔细制 定好工作方案，本着让同学“身体健康、心理健康、开心学习、有效 学习”的原则，努力做好班主任应当做的一切工作。2022高三班主任教学方案

29、篇10高三，是学校最有激情的一个年段，高三意味着，同学要经受他们 一生当中最重要的一次考试，而高考为同学、家长、老师、学校、社 会所瞩目，我们同学藉此长大成人，我们的工作也经受来自家庭与社 会的双重检验。所以，高三的工作每一项都显得特别重要，每一步小 小的举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履薄冰”。一*、抓稳定依据学校的工作方案，深刻领悟学校的总体工作思路，领悟其精神。 尤其德育工作方案，确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就 是“稳定”，同学上了高三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观 的高考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退 缩行为，所以，在开学之初的大事

30、就是“稳定”，只有同学稳定下来 了，心态平和了，才有了学习和提升的基础，我根据往年的惯例，仔 细地做好开学预备，让同学填写同学入高三状况调查表，争取第一时 间对同学有个大致的了解。了解状况是班主任工作的前提和基础。一 个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思，为此，我们在第一天 就统计了全班同学的生日，生日祝愿会准时送达。每一天早自习，在 工作不忙的状况下，我会有预备地找同学谈心，作为“求稳定”的一 个小小手段，当一个人在集体里，他觉得这个集体是有意思的，他是 这个集体的仆人，他会舍不得离开，他会找到前进的动力和士气。二、促和谐同学们来自不同的班集体，也带着不同的生活习惯和学习习惯。在 这个新

31、集体中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的 集体，也就是如何促成这个“和谐”，真是个高校问。为此，我多次 通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结，高三六班 是同学们高三生活的最终一站，首先从思想上树立这种团结求生存的 意识。其次，我的做法是：首先缩减原X班、原X班同学在班委会、 团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人，通过帮带的形 式促其尽快适应新的工作安排。其次，在座位的支配上，我还是吸纳 了我在高一的做法，同学们可以填报三个志愿，在整体协调的基础上, 尽量满意大家的要求，尽量让不熟识的同学同座，而且，在同学们的 倡议下，我一改过去男生和男生一座、女生和女生一

32、座的方法，首先 男女生一座。再次，在学习小组和值日清扫小组的支配上也充分地考 虑到这一点。三、求进展高三的学习生活是特别紧急的，如何在短暂的时间内让同学有一个 大的提升，需要班主任运筹帷幄，有长远眼光，有全局意识。我们同 学的学习成果一般，目前有两个同学练体育，两个同学在外学习美术, 三个同学学播音主持(两个已经开头学习)，高三的目标就是直面高 考，要让同学们自己有胜利意识，要让同学意识到胜利是我们策划出 来的，不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势，我大力鼓舞同 学学特长，走艺术类高考之路,对他们我在思想上支持、行动上鼓舞、 生活上关怀。对特长生的鼓舞也促进了其他同学的学习。争取在班级 建

33、立深厚的学习气氛。能够长久激发同学们的胜利动机。四、强管理(-)充分发挥班干部的作用：依据多年的当班主任的阅历，我始终不断地强调充分发挥班干部的 作用，选拔、培育、使用好干部是班主任的珍贵财宝，我们班从班长、 到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最终打 算的。（二）值周班长轮番制度给大多数同学供应一个展现个人管理力量 的舞台：基于班级管理工作的稳定性，大多数班干部是稳定的，为了给其他 同学一个公正的机会和舞台，我始终坚持值周班长轮番制。（三）制度管理：为明确班级干部的详细职责，我先后下发了三年X班班干部职责 和班级管理规定。班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实 现同学的自

34、我管理。五、重细节（一）两本日记，力求班级管理精细化：我们班有两本班级日记，其中一本是学校政教处发的，另一本是我 们班自己的班务日记，在高一高二试行班务日记的基础上，适应高三 的新状况，我们在广泛征求同学看法的基础上重新进行了修订：新增 了高考倒计时，我的好习惯，我的心里话等等。将在开学第一天投入 使用。这本班务日记在时间上：从早到晚，从早上谁开门到晚上谁锁 门；在学习内容上：从早自习到晚自习前的到晚自习的纪律。 在管理项目上从宿舍到课堂，从室外到室内。是我们班的“大（百科） 全书:在参加度上，每天每篇日记都至少有X人参加。可以这么说， 这本班务日记将是我们三年X班的“心灵史”。（二）建设绿色

35、班级，美化班级环境：我们班的“班花”长势良好，同学们都很喜爱，都很爱惜。今年, 我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”，祝同学们高考顺当！（三）设计好板报，呈现同学们的青春风采：班级活动争取全员参加，这样的集体才更有分散力，而同学们也在 参加集体活动的一点一滴中体现了自己的人生价值、找到了向上的动 力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹支配。争取每期都 有意义，成为班级文化的新亮点。2022高三班主任教学方案（10篇）相关（文章）： 高中班主任工作方案5篇范文 2022高三英语教学方案表8篇 高三班级主任工作总结参考10篇 高三政治老师下学期教学工作方案八篇 2022班主任工作总结其次学期1

36、0篇 高三个人工作方案表 2022新学期高中学习方案范文【精选10篇】 高中政治教学工作方案10篇2022最新 高三老师2022年度考核总结10篇 2022高中老师个人工作总结简短10篇1、开好每周班会，加强同学教育。2、综合素养评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好同学高考体检工作。5、加强与家长联系。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、准时了解同学思想动态。10、高考报名工作。11、整理好同学的各项档案资料。12、加强同学考前心理辅导。13、高考前预备工作。14、填报志愿指导，填好志愿（二个阶段）。2022高三班主任教学方案篇2

37、刚送走一批莘莘学子，转瞬间又迎来了新一届的高三学子。承蒙学 校领导的厚爱，本学期我担当高三（3）班班主任。结合班级实际状 况，我特制定本学期相关工作方案如下：一、严格依据校坚持课改工作的指导思想，制定班级各工作项要求, 加强班级纪律和课改小组建设工作的完善；乐观发挥班主任的教育示 范作用，开发班级干部的工作潜能，全方面、多元化的查缺补漏。争 取在极短时间内让班级的各项工作走上一个新的台阶。二、加强同学自主学习，自我管理的养成教育。经过去年一年的 高三工作，我深刻意识到同学自主学习的重要性。所以本学期在监管 同学们学习的同时，更应当鼓舞、提倡、培育他们自主学习的力量。三、严格督促同学的两操状况，

38、加强班级寝室管理，连续深化开展 周二主题班会思想教育，使同学树立正确的思想观和人生观。四、详细月份工作八月份：1、召开高三第一个班会。做高三学习教育。2、设计展板、板报，完善班级布置。3、加强师生融洽整合，多方面、全方位的了解同学。4、加强仪容仪表检查，杜绝手机、早恋等相关问题。九月份：1、仔细完成洛阳市摸底考试、高三第一次月考的相关工作支配。2、乐观参加学校组织的教学研讨活动。十月份：1、仔细贯彻校“（国庆节）”为载体的一系列爱国主义教育活动。2、重点做好艺术生的专业教学冲刺工作。3、做好高三其次次月考的相关工作。十一月：1、布置其次期展板、板报的设计制作工作。2、做高三学习心态调整辅导。3

39、、高三第三次月考的相关工作。十二月：1、做好艺术生的高考报名工作。2、做好一练前的预备工作。3、做好（元旦）文艺汇演工作。五、由于是今年接的是“二手班”，所以对于班级同学性格、成果、 家庭状况都不了解。所以在以上工作之余我还应留意：1、向前任班主任询问相关问题、落实相关同学状况。2、多与任课老师沟通，与同学沟通，尽快了解同学。3、通过电话家访的方式全方面了解同学状况。4、尽量预备些别具匠心的班会，让同学在参加班会的同时感受学 习，宠爱我这个新班主任。5、利用元旦文艺汇演以及运动会的大好契机，与同学融为一体。6、感化后进生，给其以学习的士气和动力，融洽师生关系。7、给同学多讲些高三同学的（学习（

40、阅历）与同学沟通。2022高三班主任教学方案篇3时间消逝，岁月如梭。转瞬，新学期又开头了。本学期已进入高考 倒计时阶段，为了让同学能在此阶段获得更好的学习效益和使他们的 潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的抱负，我认为本期 班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围 和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。一、营造高考氛围鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质；培育同学耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定 能够胜利。1、开学初，召开“收心、备考”主题班会，准时把同学的心从寒 假中的松懈、

41、懒散的状态收到学校、教室学习中来。2、进行高考冲刺主题班会，提出最终九十多天的复习要求。3、通过主题班会，让同学了解和熟悉高考形势和动态。4、将“共性化辅导”工作进行究竟。5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望 和缩短与高校的距离。二、做好服务，加强管理1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参与体育活动。2、亲密关注同学思想动向。联合科任老师及家长，亲密关注同学 思想动向，准时和同学进行思想沟通，对同学进行心理疏导，使同学 达到心理健康的状态。3、针对同学每一次周考、月考成果，总分名次来了解同学的阶段 学习状况。关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中 实现

42、突破。4、关怀同学身体状况，监督同学坚持跑操。5、强化“入静、入定、入神”自习课堂要求。6、一个不能少。越到后期越要关注临界生。7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的服务。三、重视团队，齐抓共管常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互 关系，调整各项教育教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各 科作业负担以及课内外消失的问题，准时召开班研会，共同讨论，设 法解决。四、加强与家长的沟通与沟通通过电话短信等方式同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教 育，发挥家长在同学教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。总之，本学期班主任的工作，重点是抓班风、学风建设，营建一个 良好的

43、班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。在执 行中重在坚持，步步有落实。作为班主任，我将为把高三（17）班带成 一个思想状态良好，学习稳步提升，身体健康，班风纯正的班集体而 努力奋斗/争取在20_年的高考中取得好的成果。2022高三班主任教学方案篇4一、指导思想在学校领导下，以班级组提出的“抓班风，促学风，严教风”的工 作思路，突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同 学的自我教育、民主管理力量，开展好同学的政治思想教育、道德教 育、法制教育、心理健康教育，把同学培育成具有健全人格、美妙心 灵，具有创新精神和实践力量的新人。注意过程管理，稳定同学的思 想工作，保证了同学安

44、心学习，形成良好的学习氛围，力争在明年的 高考中取得了较好的效果和良好的成果。二、抓好学风、班风建设。良好的学风班风做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好, 学风好了才能在高考中取得好的成果。因而本学期要做好的第一件事 就是要抓好班风学风的建设。详细措施是：在开学初召开（总结）会， 为每个同学分析存在的问题及要实行的（方法），让每个同学知道自 己的不足在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同学 介绍以往的学习阅历，也使同学们避开了他们所走的错误道路。再次 组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给同学 看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让同学在有益的主题中

45、增长学问。三、抓好纪律管理我班的一个的不足就是有部分同学纪律性不强，通过这次学校班级 组的大力支持，纪律不好的毛病已经大为改观。全体同学充分熟悉到 了良好的纪律是保证取得成果的保证。为了保持得之不易的成果。在 本学期要严格根据学校的管理方法及高三班级管理暂行规定来管好 班上的纪律，做到不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事 外出要请假并有家长假条，如有违反严格根据规定处理。四、落实中同学的日常行为规范，培育同学良好的行为习惯男女生交往要大方、行为举止符合中同学要求；禁止打架、斗殴现 象消失；不许将杂志等与学习无关的物品带入教室，课上禁止使用随 身听、手机；上课前，老师进入教室后，班内要保

46、持宁静，以示对老 师的敬重；维护班内卫生，喜爱劳动，仔细值日；爱惜公物；严格管 理升旗等集体活动的出勤状况和质量；重视班级组组织的班风学风竞 赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名批判；加强班委会工作力度;五、强化学习纪律，端正（学习态度）1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，睡课，留意课堂纪律，课间 不得在教室大声喧哗追赶打闹；上课铃响后要预备好该节课上需要的 学习材料；不得在上课时左翻右拣，影响（其它）同学的学习和课堂 纪律。2、仔细完成作业，不得抄袭和无故拖欠甚至不完成作业，课代表 对于无故不完成作业的同学，应准时向班主任老师汇报.由班主任对 其进行批判指正，两次不改正者将汇同家长一起处理.3、

47、学习有条理：每天睡前整理好其次天要交的作业及要需要的学 习资料；课上仔细记好笔记，保留好（笔记本）；预备记作业本，预 备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订，以备准时复习。六、抓好同学的思想教育和心理辅导。高三班级的同学思想较成熟，想的问题也比较多，假如引导不好简 单偏离了主线。而且随着距离高考的时间越来越近，同学心理承受压 力越来越大，这并不是学习好、差的事，面对人生的挑战、父母的关 怀、社会的舆论无形中的压力都会伴随着他们，这就要求我们要 时时去关怀爱惜我们的同学。平常多留心一些，多了解他们每个人心 理承受点的不同，再从不同的角度，理智的不失时机地去分析指导, 使得压力较大的同学能尽可能的轻装前进，使他们变压力为动力。只 有这样才能取得更好的成果。