2019八年级物理下册 10.1浮力导学案 (新版)新人教版.doc
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1、1第一节第一节 浮力浮力一、课程实施标准二、教学重点、难点 重点:决定浮力大小的因素 难点:浮力产生的原因 三、知识要点 (一)认识浮力 1浮力 (1)鸭子能浮在水面上,用钢铁做的轮船也能浮在水面上,说 明他们除了受到自身的重力外,还受到了水对它们的_力。 (2)飞艇、热气球能升上天空,说明他们也受到空气对它们的 _力。 浮力:一切浸在液体(或气体)中的物体,都受到液体(或气体)对它向_的力,叫 做浮力。 2浮力的施力物体是_。 3浮力的方向_。 4测量浸没在水中的物体所受到的浮力 (1)图甲中,利用弹簧测力计测量铝块的_,大小为_N。 (2)图乙中,把铝块浸没在水中后发现弹簧测力计的示数变_
2、, 此时示数为_N,原因是_。 (3)弹簧测力计示数减小的值,就是_的大小,即该铝块所受 浮力为_N。 称重法测浮力:现在空气中用弹簧测力计测出物体重力 G,再把物体浸在液体中(不接触容器 底和侧壁),读出弹簧测力计的示数 F拉,弹簧测力计两次示数的差就是浸在液体中的物体 所受的浮力大小,即 F浮=G-F示(称重法) 。 【答案】1、 (1)浮 (2)浮;2、液体(或气体) ;3、竖直向上;4、 (1)重力,4;(2) 小,3,水给物体一个竖直向上的浮力;(3)物体所受浮力,1; (二)浮力产生的原因图示位置深度压强压力前后两个 面相等相等向前和向后的压力 是一对平衡力左右两个 面相等相等向左
3、和向右的压力 是一对平衡力。知识内容完成时间课程标准内容细目教学实施具体要求评价方式浮力2 课时1、通过实 验认识浮力 2、认识浮 力产生的原 因 3、探求浮 力大小与哪 些因素有关1、浮力 2、浮力产生的 原因 3、浮力影响因 素1、理解浮力产生 的原因 2、知道浮力大小 与什么因素有关作业 测试 实验 操作2上下两个 面上表面的深 度小于下表 面的深度向下的压 强小于 向上的压强F向下大于 F向上1理论分析:假设在一个装有液体的容器中有一个边长为 a 的正方体,上表面距离水面 h1,下表面距离水面的深度为 h2. 左右表面和前后表面受到的压强_,受到的压力 _,侧面压力的合力_; 上表面受
4、到液体压强为 P向下=_, 下表面受到液体压强为 P向上=_; 上表面受到的液体压力为 F向下=_, 上表面受到的液体压力为 F向上=_;【答案】:相等、相等、0;gh上;gh下;P向下 S、P向上S 2浮力产生的原因:液体对物体有向上和向下的_。F浮=_(压力 差法) 。【答案】压力差;F向上-F向下。3注意:一切浸入液体中的物体,都受到液体对它竖直向上的浮力;无论物体的形状如何, 怎样运动,只要是浸在液体或气体中(除物体下表面与容器底部紧密接触外) ,都会受到液 体或气体竖直向上的浮力。 (1)当物体部分浸入液体中时(如图甲所示) ,上表面受到液体向下的压力为 _,则 F浮=_。(2)当浸
5、在液体中的物体下表面和容器底部紧密接触(如图乙所示) ,则液体对物体向上 的压力为_,物体将_浮力的作用,只受向下的压力。 【答案】 (1)0,F向上;(2)0,不受 (三)决定浮力大小的因素 1猜想:浮力的大小可能跟_、_、_有关。 【答案】物体的重力,浸入液体的深度,物体排开液体的体积 2研究方法:_。 【答案】控制变量 3实验探究 (1)探究浮力与物体浸没在液体中的深度的关系深度 h重力 G/N弹簧测力计示数 F/N浮力 F浮/N实验结论:浮力大小与物体浸没在液体中的深度_。3【答案】无关 (2)探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系_。浸在液体中的体积 V重力 G/N弹簧测力计示数 F/
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