描写万圣节之夜的作文3篇.docx

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1、描写万圣节之夜的精选作文3篇描写万圣节之夜的精选作文篇一大家一定都知道万圣节吧！那大家都喜欢万圣节吗？我想，一定 是非常喜欢的吧！虽然，万圣节是外国人的节日，但是，当万圣节传 到中国来时，也有人过这个节日，特别是一些小朋友，非常喜欢这个 节日。在这个特别的节日里，小朋友们可以扮各种各样的鬼，去亲人或 者邻居家中要糖，假如主人事先没有准备糖，或者不给糖，小朋友们 还可以扮鬼吓主人，或在主人家闹，直到主人给糖为止。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候，在他们眼中，是一个充满神 秘的节日，当万圣节正式开始时，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子们, 手提“杰克灯”跑到邻居门前，威吓大人，给糖果和零钱，假如主人 不给

2、你，他们就会捉弄主人。他们有时会在主人的门上或门把上涂上 肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧，常常令大人们啼笑 皆非。当然，大多数人都非常喜欢招待这些天真烂漫的小客人。所以， 在万圣节的前一夜，那些孩子们，总是把肚子塞得饱饱的，口袋通常 也会装的满满的。渐渐地，这些传统习俗，已演变成今天年轻人的庆贺活动了，大 家尽情在这晚扮鬼扮马，过上一个开开心心的节日。描写万圣节之夜的精选作文篇二在万圣节，孩子们穿上特殊的服装，戴上面具。许多孩子玩一种 叫“不招待就使坏”的游戏。他们敲邻居家的门，高声喊道：“不招 待便使坏”。邻居通常用糖果招待他们。假设孩子们得不到糖果，他 们可能会对邻居搞恶作剧。

3、一些人也用橙色的大南瓜做灯，在南瓜上 刻出眼睛、鼻子和尖牙的形状，把灯放进去，灯光从眼睛、鼻子和尖 牙处显露出来。今天晚上，教师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息, 大家都快乐得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。光说不做可不行，这不，上课了，教师先带着我们做面具，瞧我 们一个个笨手笨脚的，X同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑 颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同 学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒, 问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸 上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫明其妙，问他画了什么。

4、他不慌不忙开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头 幽灵嘛助教也迫不得已一笑而过。连外教都被他逗乐了。到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争 先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿 着一包包的糖，我们过去大声叫喊：trick or treat。”得到糖的方 式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你 答复问习题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技 术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多 数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是答复问习题得的，糖多 的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十

5、多颗都进了肚子。这种晚会真的很有趣。既让我们提高了英语水平也提高了表演能 力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛。描写万圣节之夜的精选作文篇三今天，我早早的就已经穿好衣服，带上恐惧的面具准备向阳光棕 桐园出发了。到了阳光棕桐园，我十分焦急的左顾右盼，希望找到我们班的同 班同学。为什么我要找我们班的同班同学呢？因为我们1点钟要在刘 教师家开一个大型的会议，主习题为：万圣节。我对这里的路况不熟， 很容易就会走丢的。还好，我在命运之神的帮助下，我找到了我的同 学，王浩爵。在王浩爵的率领之下，我终于走出得犹如迷宫的阳光棕 桐园，来到了会议场：刘教师家。会议已经开始了，大家低声密语的讨论着万圣

6、节的起源，就在我 们谈得快乐时，柳熙国手里拿的骷髅突然发出“啊！ ”的一声尖叫， 把我们吓得半死不活，而柳熙国却在哪里哈哈的尖笑，我在想：难道 他真的想把我们活活吓死么！接下来大家捕风捉影的将灯关了，窗帘也全部拉上。就让我们在 黯淡无光的黑暗房间里听他们讲鬼故事。他们讲得惟妙惟肖，还根据 不同的情况作不同的动作，我们仿佛已经融入其中，变成了受害 者讲完了鬼故事，我们又尝到了魔术的新奇。大家轮番表演着新奇 的魔术，其中，让我印象最深就是三只手了，让你感觉仿佛一只手临空飘起，向你飘来，使你不自觉地毛骨悚然时间一点一点的过去了。我回家的时间到了。我只有依依不舍的 将这件事融入我的茫茫脑海里，渐渐的回忆、品尝