控制系统综合作业教学大纲.docx

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1、控制系统综合作业教学大纲课程中文名称：控制系统综合作业课程英文名称：Synthetic Project of Control System课程编号：C1359开课学期：7学时数：4W学分数：4适用专业：电气工程及其自动化课程类型：专业拓展课/选修先修课程：电子技术基础、计算机基础、单片机原理与应用、自动控制理论等一、课程性质、目的与任务控制系统综合作业是一门独立的设计类综合作业，共4W学时，4学分，单独考核, 平时成绩占40%,课程报告和答辩成绩各占30%o该课程旨在培养学生理论联系实际的良好学风，使学生通过实验加深对控制系统及其控 制设计的理解，培养学生及运用自动化专业综合知识和解决实际问题

2、的能力；力求使学生在 完成自动化专业相关课程的学习后，在分析问题的能力、动手能力及创新能力方面得到较大 的提高，并具备运用控制系统设计知识进行简单工业设计的能力。二、教学目标：1、掌握工程基础知识和本专业的基本理论知识，具有系统的工程实践学习经历；了解 本专业的前沿发展现状和趋势；2、掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段 设计电气工程领域的系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、 健康、伦理等制约因素；3、通过采用设计小组，锻炼学生的有效沟通组织能力与表达能力，使每个学生能够在 团队中承担角色，具有协作意识，具有责任心。三、教学内容、

3、学时安排和基本要求序号实践项目学时1集中布置任务：工业企业自动化的概念以及控制系统基本构成和实现手 段，以及与相关行业的标准教学4W2集中方案讨论：学生针对所选课题，给出设计方案，针对方案的可行性 等问题进行讨论论证。3学生自我实践：学生在教师指导下，完成系统方案设计、实验测试执行、 课程报告的撰写与答辩等工作四、各实践项目的具体内容及教学目的要求1、集中理论授课，主要讲解工业企业自动化的概念以及控制系统基本构成和实现手段, 以及与相关行业的标准，从而使学生了解工业企业自动化的设计过程与标准，从而设计出更 符合工业要求的控制系统。2、学生自我实践，主要是学生根据教师提供的工业企业控制系统设计与

4、实现方面的研 究性课题，在教师的指导下，自我组队、分工，完成设计方案，并进行系统实现，调试并分 析误差产生的原因，最终完成设计任务。该教学内容主要培养学生对复杂工程问题的分析、 处理及评估能力。3、学生成果提交与答辩，主要是学生按照规定的格式，撰写课题研究报告，并参加结 题答辩，从而锻炼学生撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令的能力。五、考核方式及成绩评定标准1、课程考核方式：考核方式为考察，包括学生平时成绩、结题报告和答辩情况。2、课程成绩评定标准考核形式分值考核细则1.平时成绩40根据团队进入研讨教室进行研讨，以及请求教师答疑次数为评分 标准，每次计5分，8次封顶2 .结题报告30根据报告完整度、规范度及思考问题的深度进行优、良、中、及 格进行评分；其中优为27-30分，良为24-27分，中为21-24分， 及格为18-21分3 .答辩情况30根据回答问题的准确度及熟练程度进行优、良、中、及格进行评 分；其中优为27-30分，良为24-27分，中为21-24分，及格为 18-21 分