2019年5月河北省普通高中学业水平考试语文试题.docx

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1、2019年5月河北省普通高中学业水平考试语文试卷注意事项：1 .本试卷共8页，包括四道大题，24道小题，总分100分，考试时间120分钟。2 .所有答案在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”， 按照“注意事项”的规定答题。3 .答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净, 再选涂其他答案。4 .考试结束时，请将本试卷与答题卡一并交回。一、现代文阅读（20分）（-）阅读下面的文字，完成12题。数字文化生态圈以政府主导、企业参与和社会互动为主体，以文化为纽带，凭借无障碍、可访问、可 流动的新颖方式，利用数

2、据整合分析和强大的推广协调优势，力求促成多元数字内容共融共生，扩展线上 线下无限空间，进而助力数字中国建设。数字文化生态圈就像一块磁石，吸引文化、科技等各种创新力量, 联动政府、企业与社会，实现它们的相互碰撞、包容增长。数字时代为文化产业迎来了发展新机遇，也为 中华文化走出去拓展了新空间。数字文化生态圈的构建旨在通过无障碍、无限制交流，加快知识转移，推出多种合作伙伴关系，求取 可持续发展。数字文化生态圈产生的“多对多”结构化合作伙伴关系可以整合学术、娱乐和文化等各种研 发力量，为任何过大或过于复杂的研究领域提供支撑：可以使用数据智能解决方案分析、预测、化解风险; 也可以借助数据整合分析，快速完

3、成公共资源调配和商业化部署，填补市场空白。数字文化产业的内核是文化内容和创意服务。一方面，整合数字文化生态圈各方资源，利用数字技术 丰富文化内容，完成传统资源的当代转换，释放中华文化特有美感，肯定中华文化价值；另一方面，通过 传统文化，新兴文化和数字文化的融合，赋予影视、动漫、游戏、电子图书等以中国元素，为中华文化走 出去创造新的文化价值和商业价值。数字文化生态圈的构建为中华文化走出去提供了千载难逢的机遇和平台。中华文化走出去，就是要通 过各种渠道和平台完成对外文化交流，最大限度地提升对外文化宣传的效果，在扩大我国文化国际影响力, 增强文化软实力的同时创造经济效益。数字文化时代，文化走出去完全

4、可以借助数字文化生态圈这个力量 倍增器，凭借其拥有的数字人文资源库，形成多元融合协作、无障碍交流以及资金筹措便捷等优势，创建 适应新形势的文化传播模式。目前，虽然我国数字技术与文化产业融合度不断提升，但技术驱动和效能群 放尚未在文化走出去领域完全显现。只有积极融入数字文化生态圈构建，创新文化走出去的战略路径，明 晰文化走出去的内容设置，优化文化走出去的内容体系，拓展文化走出去的关联主体，健全文化走出去的2019年5月河北省普通高中学业水平考试语文试题参考答案一、现代文阅读1.B （把“未然”当成“已然”。）2 .D （“只要就”应为只有才”。）. A （“村民富足”于文无据。）3 .AD（B项

5、，“少柔情”不当；C项，“守旧”不当。4 .CE（C项，“吃苦耐好”概括不当，“不吭声”不当；E项，“生态意识强”概括不当。）.DE（A项，无外貌描写和心理描写；B项，衬托的是静谧；C项，“人性纯净而美好”于文无据。） 二、古诗文阅读5 .D （见：被。）8.B9. A （“朔”指农历每月初一。）DIL B （“当面指出”错。）12. D （情感分析错误。）18.AC（A项，“因贫困而颓丧的心情”错，C项，“写最语言华丽清新”错。）三、知识积累与运用14. D （A 项，瞋 chOn： B 项，当 ddng； C 项，肄 yi。）15.B（A项，“国萃”应为“国粹” C项，“陨身不恤”应为“殒

6、身不恤”；D项，“虎据龙盘”应为“虎 踞龙盘”。）16. C （A项，美轮美奂：形容新屋高大美观。也形容装饰、布置等美好漂亮；B项，不寒而栗：不寒冷而发 抖，形容非常恐惧；I）项，扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。）l.B （A项，主语残缺，应将“听了”删掉或将“对我的触动非常大”改为“我受到了很大的触动”；C项 成分赘余，“几乎”与“殆”重复，D项，“解决”和“工作”搭配不当、）18.B（A项，最后一个句号应放到第二个后引号外：C项。”和等”重复；D项，问号应改为逗号。）C19. AA （指的是李清照，指的是屈原，指的是杜甫，指的是曹雪芹。）20. BC （句，“忝列”一词谦敬失当；句，

7、“姑妄听之”谦敬失当。）23. CD （A项，潇潇萧萧；B项，故顾。）四、写作24.立意提示：考生凡是从责任、担当、奉献、乐观向上等角度来写，均属符合题意。作文评分标准参考译文:等级 标准、一等(15- 12)二等(11- 7)三等(63)四等(2-0)A符合题意符合题意基本符合题意偏离题意B中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容C内容充实内容较充实内容单薄内容不当共15分D思想健康思想健康思想基本健康思想不健康E感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假A符合文体要求符合文体要求基本符合文体要不符合文体要求B结构严谨结构完整求结构混乱表达C语言流畅语言通顺结构基本完整语言不通顺语病多共15分D

8、字迹工整字迹清楚语言基本通顺字迹潦草难辨字迹基本清楚一等(10-8)二等(7-5)三等(4-2)四等(1-0)发展A深刻较有文采略显文采个别语句有深意共10分B丰富较有创意略有创意个别例子较好C有文采个别句子较精彩D有创意个别地方有新意陈吾德，字懋修，归善人。嘉靖四十四年(1565)的进士。被授予行人的职务。隆庆三年(1569), 提拔为工科给事中。两广多盗贼，将领官吏都以虚假的文告欺骗皇帝。陈吾德条列八件方便且适宜之事， 都被批准施行。第二年正月初一，发生日食，不久又发生月食。陈吾德上奏：“年初日月均食，是上天的 大灾，陛下应当摒弃一切玩物嗜好，用诚实感应上天。”皇帝下诏派遣宦官督察织造，陈

9、吾德与同僚严用 和恳切直谏，皇帝答复知道了。皇帝听从了宦官崔敏的话，下令购买珍宝，户部尚书刘体乾、户科都给事 中李已持章表上奏，皇帝不听。陈吾德再同李已呈上奏章：“我们目睹皇帝的登基诏书，提及罢除采办， 免除加派的赋税，并称各监局打着缺乏的幌子，行文令进行搜刮，和对主管部门阿谀奉承的人，言官立 即评品上奏，从重惩治，全国百姓听说如此，犹如获得新生般欢欣。等到左右侍从，纷纷请求皇帝购买 金玉珠宝，传帖屡次下达。人们惊骇惶恐，都称诏书不讲信用，无所适从。近来府库长期虚空，百姓困病, 负责财政支出的人早晚担忧危局。陛下怎能因玩物嗜好的缘故，耗费几十万资财呢?崔敏等人进献谄言谋求 私利，罪行不可饶恕。

10、请求立即进行谴责贬斥，来保全诏书大的信用。”皇帝暴怒，将李己杖击百下，囚 禁在刑部监狱，将陈吾德贬为平民。神宗继位，起用陈吾德在兵科供职。万历元年( 1573),晋升为右给事中。张居正执掌国政，谏官论 事必定先请示他，唯独陈吾德不去。不久，争辩成国公朱希忠追赠定襄王爵号的事，更加违逆张居正。等 到慈宁宫后屋遭灾，陈吾德又极力争辩，被调离京城任饶州知府。有盗窃建昌王印章的人，逃到南京被抓 获。张居正的门客操纵江都御史王篆因为陈吾德的部下失盗的罪名，将他贬为马邑典史。御史又弹劾他在 饶州任职时违背规定进行讲学，用府库的钱购置办学的公田，于是将他从官籍中除名降为庶民。张居正死 后，陈吾德被推荐起用为

11、思州推官，调任宝庆同知，都以父母年迈为由没有赴任。后来死在湖广佥事的任 上。风险预测、过程管理、绩效评估和后期矫正体系，才能更好地助力中华文化走出去。（摘编自李亚娟构建数字文化生态圈，助力中华文化走出去）1.下列关于“数字文化生态圈”的表述，不得令原文意思的一项是（2分）A.数字文化生态圈利用数据整合分析和强大的推广协调优势，力求促成多元数字内容共融共生，助力数字 中国建设。B.数字文化生态圈，通过无障碍、无限制交流，加快知识转移，推了多种合作伙伴关系，获得了可持续 发展。C.数字文化生态圈产生的“多对多”结构化合作伙伴关系可以借助数据整合分析，完成公共资源调配和商 业化部署。D.中华文化走出

12、去完全可以借助数字文化生态圈，形成多元融合协作、无障碍交流、便捷筹措资金等优势。 2.下列理解与分析，不得令原文意思的一项是（2分）A.数字时代为文化产业迎来发展的新机遇；构建数字文化生态圈，为中华文化走出去提供了千载难逢的机 遇和平台。B.在创意上，数字文化产业要融合传统文化，新兴文化和数字文化，赋予数字文化产品以中国元素，创造 新的价值。C.中华文化走出去，就是要通过各种渠道和平台扩大我国文化国际影响力，增强文化软实力，同时创造经 济效益。D.我国数字技术与文化产业融合度不断提升，只要积极融入数字文化生态圈构建，就能更好地助力中华文 化走出去。（二）阅读下面的文字，完成36题。桃花流水鳏鱼

13、肥肖建国擦黑，儿子【可来了，脚步把村前的小路踩得啪啪响，震得路边的桃花落了一地。狗，跟着就狂吠起来。老铁倚墙而坐，眯着眼，瞅着渐行渐近的儿子，不起身，也不吭声。儿子自是瞧见了爹，忙放轻脚步， 来到老铁面前，立住。儿子掏出烟，递给老铁一支。夕阳的余光像被顽皮的孩子涂抹上锅烟，黑麻麻的。老铁看不清烟盒上 的字，正犹豫着，儿子说话了： “双喜的，十元一盒，我抽得起。”老铁接了。“知道村里的狗为啥咬你不？ 抽口烟，老铁问。“因为你不合群，你的心没跟这儿接地气。”老铁也斜一眼儿子身上的衣服，儿子心里“咯啜”一下。这是套崭新的西装，为此，他还特意打了条领带。“不信，把这套衣服换上，再走出去试试。”老铁指指

14、墙角，那里有一堆渔具，渔具上面放了一套普 通的农家衣裤。“走，跟我捕鱼去。三月桃花开，锻鱼肥着呐，谁不馋呢。”儿子心里又是“咯噎” 一下，乖乖跟着 老铁往村外走。你还别说，这次狗见了他们，没一个龊牙咧嘴的。走到河边，天已完全黑透，只有两个烟头忽明忽暗。这条小河从山崖子里流出来，水清藻绿，是村里的命脉。老铁退休后，不愿待在城里，回老家义务当 起了小河的巡逻员。他不许人们砍树，更不许电鱼。有人偷偷做了，他就追到人家屋里去，坐那里不走。 直到那人拍着胸脯保证下不为例，他才离开。遇到特别困难的家庭，他走时，会悄悄放下一些钱。渐渐地，这条小河日益干腴起来。儿子少年时期，多次跟老铁来捕过鱼。他最爱吃的就是

15、皴鱼，那肉细嫩鲜美，脆香可口，也因此，儿 子对捕鱼这套程序了然于胸。他们找了个小汉沟，开始挖窝。窝子挖得越深，留下来的鱼就越多。老铁操起锹，儿子说：“我来吧。”老铁想了想，说：“也好，这大黑天的，你一个人干活，我帮你瞅着，也省得跑偏了路数。”儿子咂 咂嘴，觉得老铁话里有话。于是，赶紧换个话题：“爹，你知道不，我今晚还有一件重要的事要办呢！ ”“知道。”知道？儿子心里一惊，不再言语了，把浑身的力气全使在锹上。不一会儿就汗流淡背，手掌上也磨出 两个水泡。不过，儿子不敢吭声。他知道，老铁正紧紧盯着他呢。窝子挖好了，星星也撒满天空。儿子看看手机，已快十点了。儿子有些焦急。老铁说：“干什么事非 要等到这

16、个时候？今晚就陪我抓夜的鱼。”黑暗中，儿子感觉老铁的双眼像X光，自己内心那点雾霾被照得紧缩成一团，不敢放肆。老铁在汉沟 上游放水，儿子便拿起兜兜网扎在窝子后面，这样可以把往下游逃窜的鱼挡回窝子里。做好这一切，父子俩边休息边聊天。再过两三个小时，等露水全下来，鱼儿抢食吃，就可收网了。老铁说：“你跟我说说话。”儿子说：“说哈呢？ ”老铁说：“说啥都可以。”儿子像哑巴一样，好半天都没吭声。老铁说：“要不，我给你唱个歌？ ”儿子扑哧笑了： “你给我唱歌？ ”老铁说：“对啊，就是你小时候，我教你的。来，我唱，你也跟着唱。”也不管儿子同不同意，老铁 就唱了：月光光，照山冈。骑竹马，过河塘老铁唱着唱着，儿子

17、就接上了。父子俩一块儿唱，唱得蛙鸣虫叫，草木散香。露水下来了，好大。父子俩起网，从窝子里打捞起一兜篓鱼。有豌子、鲫鱼、白条、草根，最多的是鳏鱼。老铁看看鱼， 这个，小了，放吧。那个，正长呢，也放了。儿子看着老铁，忽然什么都明白了。提起兜兜网，走到河边，全放了。老铁像孩子一样开心大笑。趁老铁不注意，儿子掏出手机发出i条信息：活动取消，今后这样的活动也不许再搞。发完，儿子陪 着老铁一起笑。远处，传来几声狗叫，友好且悠长。3.下列对小说题目的理解和分析，不氐酶的一项是（2分）A.小说的题目暗示了故事发生的环境，此时的小村桃花盛开，螂向肥美，村民富足。B.题目“桃花流水锻鱼肥”充满诗意美，这也正是老铁

18、回到小村要守护的那份美好。C.题目中“籁鱼肥”是故事缘起，暗示抓鱼与护鱼的主要内容，激发读者阅读兴趣。D.从小说的题目，我们可以感受到作者对守护美丽家园、人与自然和谐相处的呼唤。4.下列对老铁形象的概括和分析，恰当的西项是（4分）A.老铁对家乡一片赤子情怀，退休后不愿呆在城里，回到家乡义务当了小河巡逻员。B.老铁是一个讲原则少柔情的硬汉，他守护着小村的命脉，不允许村民砍树、电鱼。C.老铁是守旧的老一代人的代表，看到儿子崭新的西服领带，也斜一眼，很是不满。D.老铁是一位很具智慧的父亲，他对儿子非常了解，巧妙地做通了儿子的思想工作。5.下列关于儿子形象的概括和分析，下更碰的西项是（5分）A.儿子时

19、尚新潮，回到小村时穿着西服打着领带，抽双喜烟，显得与小村格格不入。B.儿子心思细腻，他善于察言观色，能从父亲的眼神和言语中读出父亲的真实想法。C.儿子吃苦耐劳，主动拿起铁锹挖窝，累得汗流狭背，手上磨出两个水泡也不吭声。D.儿子敬畏父亲，给父亲递烟，顺从地穿农家衣裤去捕鱼，不敢挑明自己的活动安排。E.儿子生态意识强，在父亲的感染启发下，最后将鱼全部放生，取消了约定好的活动。6.下列对这篇小说艺术特色的赏析，恰当的可项是（5分）A.小说通过外貌、动作、语言、神态、心理等多种人物描写手法，刻画出小河巡逻员老铁丰满的形象。B.小说写到的大吠、蛙鸣与虫叫，既展示了山村真实的生活情境，又衬托出小村夜晚的欢

20、乐与喧闹。C.小说描写的小村，风景如画，人性纯净而美好，这种“世外桃源”般的生活景象，与题目的意境相符。D.小说中父亲用委婉含蓄的方式教育儿子，通过“我帮你瞅着，也省得跑偏了路数”对儿子旁敲侧击。E.小说在父子的笑声及友好且悠长的狗吠中结尾，意境深远，带给读者一种言有尽而意无穷的感受。二、古诗文阅读（16分）（一）阅读下面的文言文，完成711题。陈吾德，字懋修，归善人。嘉靖四十四年进士。授行人。隆庆三年，擢工科给事中。两广多盗，将吏 率虚文罔上。吾德列便宜八事，皆允行。明年正月期，日有食之，已而月复食。吾德宣岁首旦月并食禾之 大灾陛下直屏斥二切玩好应天以实。诏遣中官督织造，吾德偕同官严用和切谏

21、，报闻。帝从中官崔敏言， 命市珍宝，户部尚书刘体乾、户科都给事中李已执奏，不从。吾德复偕已上疏曰：“伏睹登基诏书，罢采 办，躅加派，且云各监局以缺乏为名，移文苛取，及所司阿附奉行者，言官即时论奏，迨以重典海内 闻之，欢若更生。比者左右近习，千请纷纭，买玉市珠，传帖数下。人情惶骇，咸谓诏书不信，无所适从。 迩时府库久虚，民生困瘁，司度支者日夕忧危。陛下奈何以玩好故，费数十万优乎!敏等献谄营私，罪不可 官。乞亟谴斥，以全诏书大信。”帝震怒，枝已百，锢刑邮狱，斥吾德为民神宗蒯住，起吾德兵科。万历元年，进右给事中。张居正柄国，谏官言事必先请，吾德独不往。未几, 争成国公朱希忠赠定襄王册，益忤居正。及慈

22、宁宫后室灾，吾德力争，出为饶州知出为府。有盗建昌王印 章者，遁之南京如获。居正客操江都御史王篆坐吾德部下失盗，谪马邑典史。御史又劾其莅饶时违制讲 学，用库金市学田，遂除名为民。居正死，荐起思州推官，移宝庆同知，皆以亲老不赴。后终湖广金事。（选自明史陈吾德传.对下列句中加点词的解释，不氐砸的一项是（2分）A.理工科给事中擢：提拔.恰以重典治：惩治C.罪不可行有：宽恕D.遁之南京兄获见；遇见8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）A.吾德言/岁首日月/并食天之大灾/陛下宜屏斥一切玩好/应天以实8 .吾德言/岁首日月并食/天之大灾/陛下宜屏斥一切玩好/应天以实C.吾德言/岁首日月并食/

23、天之大灾/陛下宜屏斥一切/玩好应天以实D.吾德言/岁首日月/并食天之大灾/陛下宜屏斥一切/玩好应天以实.对文中加点词语相关内容的解说，不比硬的一项是（2分）A.朔，是指农历每月的月末，逍遥游中“朝菌不知晦朔”的“朔”即此义。B刑部，是古代的“六部”之一，掌管刑法、狱讼等事务，其最高长官是尚书。C.嗣位，继承君位，我国封建王朝实行的嫡长子继承制，君位由最长嫡子继承。D.爵，指古代君主对贵族功臣封赐的爵位，分为公，侯、伯、子、男五个等级。9 .对文中画横线句子的翻译，最准确的一项是（2分）诏谴中官督织造，吾德偕同官严用和切谏，报闻。A.皇帝下诏谴贡宦官督察织造，陈吾德与同僚严用和严厉劝谏，报告给皇

24、帝听闻。B皇帝下诏派遣宦官督察织造，陈吾德与同僚严用和严厉劝谏，皇帝答复知道了。C.皇帝下诏谴责宦官督察织造，陈吾德与同僚严用和恳切直谏，报告给皇帝听闻。D.皇帝下诏派遣宦官督察织造，陈吾德与同僚严用和恳切直.谏，皇帝答复知道了。10 .下列对原文有关内容的概括和分析，不无项的一项是（2分）A.陈吾德颇有政见。两广多盗贼，将吏欺瞒皇帝，他给出相应措施，都被批准施行。B陈吾德忠言直谏。明知他人上奏被拒，他仍当面指出皇帝购买珠宝违背登基诏书C.陈吾德关心民生。时府库久虚，百姓困病，他建议皇帝不要沉迷享乐，耗费资财。【）.陈吾德不惧权势。张居正掌权时，谏官论事必定先请示他，唯独陈吾德不去请示。（二）

25、阅读下面这首古诗，完成1213题。新春陆游老境三年病，新元十日阴。疏篱枯蔓缀，坏壁绿苔侵。忧国孤臣泪，平胡壮士心。吾非儿女辈，肯赋白头吟？【注】白头吟，汉乐府调名，据说是一位女子因丈夫变心而作，后世多用于表达女子被弃。11 .对这首诗的解说，不爪碰的一项是（2分）A. 一二句，交代了本诗的写作背景：人已迟暮，且身患疾病；新春十日，阴雨连绵。B.三句紧承上文“老境”，写枯建缀满疏篱；四句承接连口阴雨，写青苔长满破壁。C.五六句，写诗人因忧虑国事而流下热泪，抗击金兵收复中原的壮志雄心依然炽烈。D.七八句，写诗人不愿像小儿女般通过写白头吟这类诗表达对年华逝去的伤感。13.对这首诗的赏析，不恰当的两项

26、是（4分） A.本诗情景交融，用“疏篱枯蔓” “坏壁绿苔”衬托诗人因贫困而颓丧的心情。B.主人公虽然年老患病仍不改壮志，一个心忧天下的爱国志士形象跃然纸上。C.写景语言华丽清新，用词不落俗套；抒情语言悲壮慷慨，更易引发读者共鸣。D.尾联引用了 “白头吟”的典故，运用了反问的句式，增强了诗歌的抒情效果。三、知识积累与运用（24分）14.下列词语中，加点字读音全都正确的一项是（2分）A.母恨（zeng）瞋目（ch&ng）变微之声（zhi）及等之年（ji ）B.伯然（qido）猿猱（ndo）长歌学哭（dang）命途多舛（chudn）C.豢养(huan)建业（si）挥斥方道（qiu）战战魏兢（jing

27、）D.召集(zhdo)横祸(heng)一跳而就（cu）逸兴懑飞（chudn）15.下列各组词语中,球有错别字的一项是（2分）A.漫溯国萃义愤填膺日薄西山B.苍茫冠冕安之若素酩酊大醉C.翱翔笙箫残羹冷炙陨身不恤D.修茸联袂虎据龙盘终南捷径16.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（2分）A. 2018年世界杯,，法国队将自己的踢球风格演绎得蓑卷去亲，最终以4： 2的成绩战胜对手克罗地亚队，捧得大力神杯。B.哈尔滨的深冬寒风彻骨，滴水成冰，即使在晴明的午后，穿上最厚实暖和的裘皮大衣，我这个江南来客 也难免不零中聚。C.习近平总书记提出建设廉洁政治的战略思想，强调积小胜为大胜，实现政治生态的“绿水青

28、山”，迎来 厚曼河消、朗朗乾坤。D.黄昏时分，朝山海关方向望去，只见一抹如烟似券的淡影和四野的炊烟释需融合在一起，像三春烟雨的 景色一样扑渺送那。17 .下列各句中，漠g语病的一项是（2分）A.听了王华老师的一番话，对我的触动非常大，我们青春年少，正值求知的黄金阶段，的确不应把大好时 光浪费在虚拟的网络游戏l-.oB.只有当劳动与兴趣爱好乃至人生理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力， 才能够最大程度地发挥出来。C.专家认为，50亿年后，太阳本身的核燃料和碳氢化合物几乎将消耗殆尽，那时，它将开始燃烧氮气，这 个过程将会产生大量热能。D.查清了不合格疫苗的流向，却没有向社会

29、通报具体情况并及时解决补种工作，当地疾控中心是否存在渎 职行为成为公众质疑的焦点。18 .下列句子中，标点符号使用正确的一项是（2分）A.马克思指出，“全部社会生活在本质上是实践的”，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于 改变世界。”B.我市针纺形成“一市三区”的格局：“一市”，指服装展销中心；“三区”，即针纺高新区、产销示范 区、创新实验区。C.阜平因其地理位置、物产资源、历史文化和革命传统，素有“冀晋咽喉要道”“太行山深处的香格里拉” 等美誉。1）.如何为提高人民生活质量提供制度保障，应从哪些方面增强人民获得感、幸福感、安全感？这些都是我 党关心的问题。19 .依次填入下面一段文字

30、横线处的语句，衔接最恰当的一项是（2分）我们所说的中国文脉，0 , ，O , O这种潜流，在近处很难发现并领略了一种注定要长久包围我们生命的文化仪式指的是中国文学几千年发展中最高等级的生命潜流和审美潜流正是这条天际线，使我们知道那个天地之大以及那个天地之限就像那一条倔强的山脊所连成的天际线只有从远处看去，才能领略大概A.B.C.D.20 .下列诗句与“墙头雨细垂纤草” 一句对仗工整的一项是（2分）A.水面风回聚落花B.数峰无语立斜阳C.楼上春容带雨来D.蝉曳残声过别枝.下列关于四位古代文人的对联，按照四人所处时代的先后顺序，排列正确的一项是（2分）大明湖畔，的突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，

31、金石录里，文采有后主遗风。何处招魂?香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。几番成败兴衰，引来笔下幽思，心中血泪；多少悲欢离合，写出人间青史，梦里红楼。A.B.C.D. .下面这段主持词中，表达完全得体的固项是（4分）在这个月朗风清、金桂飘香的仲秋之夜，我们诗社有幸邀请到了忝到中国十大朗诵名家的李慕林教 授。下面，就让我们以热烈的掌声，对李教授的拨冗莅临,表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!接下来，李教 授将围绕“古典诗词吟诵方法”这一主题，发表自己的真知灼见,请大家把握好这个千载难逢的学习机 会，姑妄听之,做好笔记。A.B.C.I）.下列名句

32、，书写正确的财项是（4分）A.无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。B.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北故。C.众女嫉余之蛾眉兮，谣逐谓余以善淫。D.骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍。四、写作（40分）24.阅读下面的文字，根据要求作文。愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走能做事的做事, 莹火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候矩火。（杜甫登高）（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（屈原离骚）（荀子劝学）能发声的发声。有一分热，发一分光，就令一一鲁迅热风随感录四十一读了上面的名言，你有怎样的感触与思考？请就此写一篇不少于700字的文章。要求：立意自定；文体自选；不要套作，不得抄袭；不得出现个人真实信息。