《岗位实习》教学大纲（本科）.docx

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1、岗位实习教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：1011149022实践环节名称（中/英文）： 生产实习/Production Practice课程类别：专业实践课程学分：4周数：4周适用专业：高分子材料与工程适用对象：本科开课学院：材料科学与工程学院二、实习简介岗位实习属于生产实习环节，是本专业一个十分重要的实践性教学环节，它对实现教学计划规定的 专业培养目标起着重要的作用。通过企业岗位生产实习，要求学生理论联系实际，验证、巩固、深化及 综合运用课堂所学的基础知识和专业理论，并为今后的工作实践增加一定的感性认识；学习生产技术、 施工管理等方面的实际知识，对高分子材料（复合材料）的加工、应用及生

2、产有较系统的了解；参加企 业岗位劳动，学习生产技能和优良作风，提高思想觉悟，在生产实践中应用已学的理论知识，培养分析 问题解决问题的能力。三、教学目标1 .通过生产岗位参观和劳动，使学生了解聚合物（复合材料）成型加工过程中的实际知识，并且 能够将课本理论知识运用到生产实际，提高分析问题、解决问题的能力。2 .使学生了解典型加工工艺基本原理、流程、工艺、模具以及相关设备基本技术指标、性能、用 途、加工对象、所用原料、操作程序、调试方法与生产水平。3 ,使学生了解校内实习基地及参观厂区总体布局、建筑和选址基本依据和要求，能够绘制实习基 地及参观厂区基本平面布置图和生产流程图（草图），为今后后续专业

3、课增加感性认识和工艺实践基础。4 .学习有关设备调试，生产工艺等相关人员敬业精神、组织协调能力、纪律性和责任心。5 .通过定点岗位参观和劳动，熟悉相应实习岗位的岗位职责和有关工艺及设备操作规程，进一步 学习企业工人及技术人员的严谨的工作态度和敬业爱岗精神。四、实习内容和要求1 .高分子材料（复合材料）工程原材料性能检验。2 .高分子材料（复合材料）成形配合比设计及成形加工生产工艺。3 .高分子材料（复合材料）性能测试及强度测试，实验报告及相关文件的整理。4 .高分子材料（复合材料）合成工艺。5 .于施工现场举办现场教学。结合实习现场实际，聘请工厂技术负责人主讲，以拓宽学生知识面。6 .条件许可

4、，可安排其他一些工程实验内容。7 .结合所在工厂、工地实际，进行技术经济分析；新型材料加工厂的总体布置。要求学生认真听取有关人员就工艺与设备讲解及介绍，着重了解成型加工原理，所用原料要求、质 量、数量，产品种类、级别、质量指标、用途和经济效益以及成型加工工艺及设备在国内国外上技术先 进程度与水平。了解每一种产品的成型加工工艺流程，并画出相应流程图。观察实习企业或校内实习基 地总体布局、厂房建筑、基本设施和环境保护措施。认真做好实习笔记，并根据实习大纲具体要求写出 实习报告。实习期间严格遵守校规厂纪，不得无故迟到、早退和缺勤，严格服从指导教师和厂（校）组 织安排，不得擅自行动。注意安全，不允许擅

5、自碰摸或操作成型加工设备及仪器，。要求统一着装，男 生不准穿拖鞋，长辫女孩盘发，尽量少带饰物或饰品。五、时间安排序号实习内容时间（天）1实习动员、准备工作0.52资料查询，网上专业调研0.53企业安全及生产培训14全厂工艺过程参观15生产车间分组实习（每车间2天）86工艺专题调研37材料专题调研38总结及报告撰写3总计20六、实习报告1 .实习报告的内容（1）实习单位基本情况；（2）授课内容；（3）实习中发现的问题与解决方案；（4）实习报告；（5）对实习单位在技术革新和生产管理方面的建议。2 .实习报告编写的基本要求参照实习本的格式要求。七、考核对学生进行综合考核，按优、良、中、及格和不及格五级制评分。实习成绩根据学生在实习过程的 的表现（实习纪律、实习态度、实习安 全等）、实习内容的完成情况，实习笔记，实习报告及实习单位 评价综合评定：90分以上为优，80分以上为良，70分以上为中，60分以上为及格，60分以下为不及 格。具体考核项目如下：考核项目分值实习表现实习纪律10实习态度5实习安全5分析和解决问题的能力20实习报告20答辩情况20实习单位评价20合计100成绩五级制八、教学资源（1）周达飞等主编.高分子材料成型加工.轻工业，2005（2）徐德增等主编.高分子材料加工厂设计,化学工业，2007（3）方海林等主编.高分子材料合成与加工用助剂.化学工业，2015