【期末必考考点】四年级下册语文试题-说明文阅读品味说明文语言(部编版含答案解析).docx
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1、四年级语文下册期末复习说明文阅读必考考点一品味说明文语言(部编版、有解析) 【考查内容】说明文的考查主要包括:1、理解说明的内容,抓事物的特征2、理清文章的说明顺序3、明确说明方法4、品味说明文语言【考点梳理】说明文的语言包括两个特点:1 .平实说明:准确性、严谨性、科学性。(例如:限制、猜想和估计这一类词语).生动说明:生动形象。(主要靠形容词来表达,让语言生动形象)说明文语言的准确性,一般表达某些词语上,这样的词语分为三类:(1)起限制作用,表示限制。如大体上、大概、几乎、差不多、左右等。(2)另一类是起修饰作用,作用是让语言更生动形象,这类词主要是形容词。 如: 可爱的,美味的。(3)强
2、调作用:起强调作用的词如完全,最,所有、分为。【例题精析】例:阅读短文,回答下列问题。纳米卫星科学家们把卫星按重量分为好多类,1000千克以上的为大型卫星,100千克一 500 千克的为小型卫星,10千克100千克的为微型卫星,10千克以下的为纳米卫星。纳米 卫星体积很小,仅仅比麻雀略大一点。首先,纳米卫星的研制本钱低。目前,研制发射一颗质量为1000千克的卫星,其 费用至少需要6亿元,而一颗纳米卫星的造价不到600万元。其次,纳米卫星的研制周 期短。目前,研制一颗大型卫星的周期为10年左右,而一颗纳米卫星的研制仅仅需要 两三年即可。第三,纳米卫星不仅仅节约了发射、回收本钱,而且还节约了轨道空
3、间。 第四,纳米卫星可以发挥群体优势。科学家正在设计由小卫星组成的星座,其功能使不 少的大卫星甘拜下风。纳米卫星的应用前景十分广阔,将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。纳米卫 星将成为未来卫星开展的主要趋势,而且它的研制会给空间技术的开展带来革命性的变创造出的新事物或新方法。(3)举现代科学实例来说明“千里眼” “顺风耳”。千里眼:顺风耳:(4) “那时没有电灯,” “那时”是指()A.原始社会B.农耕社会C.科学社会5) “我的祖先大概谁也没有料到,“大概”在文中的意思()A.大致的内容或情况。B.不十分精确或不十分详尽。C.表示有很大的可能性。(6) “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原
4、形容纷纷大雪好似梨花盛开,文中引用的 作用是()A.科学给世界带来了美丽的自然景色。B.科学成果像梨花一样开满枝头。C.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来 了意想不到的惊喜。【答案】(1)超越;托付;成果(2)发现;创造(3)望远镜; (4) B(5) B(6) C【解析】(1)选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比拟,会 发现它们之间会有细微差异。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别, 认真选择恰当的词语。(2)此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词 语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多
5、近义词,只要写出其一即可。(3)考查文学常识,在于平时的积累和识记。(4)、(5)、(6)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比拟 判断正误。【点评】(1)说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在 具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和课 文后列出的字词背诵积累等。(2)此题考查学生对重点词语的理解和识记能力。平时可结合语境、课后注释或查字 典理解词义。(3)主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。(4)、(5)、(6)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。化。我们期待着这一天的到来。(1)本文主要采用
6、了 等说明方法。(2)概括回答纳米卫星具有哪些优势?(3)文中划线句子中的“仅仅”可以删掉吗?为什么?(4)现代社会已离不开人造卫星,请列举出人造卫星应用于生活的两个例 子。【答案】:(1)作诠释,作比拟,列数字,举例子(2)本钱低(造价低);研制周期短;不仅节约发射、回收本钱,而且节约空间轨道; 可以发挥群体优势。(3)不能,因为“仅仅” 一词更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。(4)例如:利用卫星观测天气情况;利用卫星转播电视节目;利用卫星航天育 种。【解析】(1)这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法,举例子; 分类别;打比方;列数字;作比拟;下定义;列图表;作诠释等。
7、作答 时要结合语境,抓住标志性词语,判断说明方法。(2)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。(3)比拟辨析有无此词语语意的变化,从而说明此词的作用即说明了什么问题,从说 明文语言的准确性这个角度来概括其特点,要使用评价语“准确说明”。(4)人造卫星已经广泛应用现代社会,只要列举出人造卫星应用于生活的两个例子即 可。【点评】(1)考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断,会应用。(2)考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。(3)此题考查对有无此词语的辨析能力。(4)此题属与开放性试题,答案不唯一。【专项练习】一、阅读短文,回答下列问题。钱塘潮每年农历
8、八月十八秋分前后,许多人来到海宁观潮潮水奔腾而来,潮头高度 可达3、5米,潮差可达9米。潮汐是一种自然现象。潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生 的离心力共同作用引起的。每年的春分和秋分,地球、月球和太阳三者几乎在一条直线 上,月球和太阳对海水的引潮力特别大,水涨得特别高,落得也最低。钱塘江潮如此壮观除上述原因外,还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条 件。钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口,越近东海越宽,最 宽处达100公里,从杭州湾口的南汇嘴开始,向西大幅度收缩,到澈浦附近窄到30公 里,到海宁盐官,江面只有3公里。河口宽,潮水大量涌进,往里,江面突
9、然束狭,潮 水相叠,水面升高。加之,在钱塘江澈浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎,像 门槛一样,起着进一步抬高水面的作用。农历七、八月正是钱塘江洪季,水量丰富。江水滚滚东流入海,恰受东南季风推拥 上溯的海潮顶托,风起潮涌,潮水和江水叠加,使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬 高的潮水更加汹涌,形成钱塘潮的奇观。(1)“潮头高度可达3、5米,潮差可达9米”一句运用的说明方法是 o(2) “每年的春分和秋分”时,“引潮力特别大”是因为 o(3) “激浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎,像门槛一样”这一句中,用“南 北”的根据是 o这是一个比喻句,把 比作 o(4)文末“潮水更加汹涌”的原因是
10、()0A.江面束狭,沙坎阻拦B.水量丰富,海潮顶托C.江面束狭,海潮顶托D.水量丰富,沙坎阻拦(5)这段文字主要写()。A.壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象B.壮观的钱塘潮给人的深刻印象C.壮观的钱塘潮与气象天文的关系D.壮观的钱塘潮形成的原因【答案】(1)列数字(2)地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上(3)江水是由西向东流的沙坝门槛;沙坎;门槛(4) B(5) D【解析】(1)这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法,举例子; 分类别;打比方;列数字;作比拟;下定义;列图表;作答时要结合语境, 抓住标志性词语,判断说明方法。“3、5米、9米”这是运用的列数字说明方法.(2)考查对课文
11、内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就 能找到答案。(3)此题意在明白比喻这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻”,就是打比方,用浅显、 具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三局部:本体(被 比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一 类事物。(4)、(5)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比拟判断正 误。故答案为:(1)列数字(2)地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上(3)江水是由西向东流的沙坝门槛;沙坎;门槛(4) B; (5) D【点评】(1)考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断,会
12、应用。(2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。(3)考查学生比照喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能 判断,会应用。(4)、(5)此题考查学生对短文的内容的理解的能力。二、阅读短文,回答下列问题。眼球追踪让你有特异功能也许你已经看到身边的科技迷有了神奇的“特异功能”:动动眼珠,屏幕就会翻 页;眨一下眼,手机就能拍照;开车时犯困眼皮套拉,马上就会响起语音提示这可 不是因为他们的眼睛被改造了,而是因为他们使用的设备搭载了一项名为“眼球追踪” 的技术。眼球追踪技术的原理并不复杂:当人的眼睛看向不同方向时,眼部会有细微的变 化,这些变化会产生可以提取的特征,计算机可以
13、通过图像捕捉或扫描提取这些特征, 从而实时追踪眼睛的变化,预测用户的状态和需求,并进行响应,到达用眼睛控制设备 的目的。现阶段所采用的主要设备包括红外设备和图像采集设备。在精度方面,红外线投 射方式有比拟大的优势,大概能在30英寸的屏幕上精确到1厘米以内,辅以眨眼识别、 注视识别等技术,已经可以在一定程度上替代鼠标、触摸板,进行一些有限的操作。此 外,其他图像采集设备,如电脑或手机上的摄像头,在软件的支持下也可以实现眼球跟 踪,但是在准确性、速度和稳定性上各有差异。在日常生活中,眼球追踪技术最热门的载体是手机。比方,三星上一代旗舰机 GalaxyS3就可以通过检测用户眼睛状态来控制锁屏时间,只
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