《金相制备技术综合训练》课程设计教学大纲（本科）.docx

《《金相制备技术综合训练》课程设计教学大纲（本科）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《金相制备技术综合训练》课程设计教学大纲（本科）.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、金相制备技术综合训练课程设计教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：10112056实践环节名称：金相制备技术综合训练/Metallograpic Sample Preparation Integrated Practice课程类别：集中实践学分：1周数：1适用专业：金属材料工程适用对象：本科先修课程：材料科学基础、热处理原理开课学院：材料科学与工程二、课程设计简介1 .金相制备技术综合训练是金属材料工程本科专业的一个重要的实践性教学环节，进一 步巩固和加深学生所学的理论知识。培养学生运用理论知识解决有关本课程实际问题的能力, 掌握金相制备技术方法和制备设备设计的一般操作步骤；培养学生具有运用标

2、准、规范、手 册、图册等有关技术资料的能力，以及较好运用各种腐蚀剂和不同金属制备金相试样的能力。2 .对接培养的岗位能力通过本课程学习使学生掌握制备金属试样、观察鉴别组织、缺陷等的能力。为培养金属 材料工程和相关专业领域的技术岗位,上手快后劲足的高素质应用型工程技术人才奠定基础。三、教学目标按照本专业培养方案的毕业要求，参照培养方案中毕业要求与课程的支撑关系矩阵表， 需要达成以下的课程教学目标。支撑毕业要求1-4：旨在培养学生较强的金属试样制备的操作能力。支撑毕业要求2-3：初步达到正确使用金相分析仪器检验材料的金相组织，进行缺陷组 织的鉴别及分析的能力。支撑毕业要求3-6：培养学生具有运用标

3、准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力， 以及较好运用各种腐蚀剂和不同金属制备金相试样的能力。支撑毕业要求7-12：培养学生综合利用知识的能力。使其能不断地更新知识、拓展能 力，满足经济社会发展需求。四、设计内容和要求1 .设计题目（1）观察铁碳合金中的金相组织（2）观察有色合金中的金相组织2 .设计内容（1）明确金相制备技术的基本步骤和工序。（2）学会根据检验目的正确取样。熟悉有关技术标准。熟悉金相试样的镶嵌技术。（3）利用砂纸和砂轮能进行试样的粗磨，或者倒角。（4）能根据不同的金属材料选择合适的金相砂纸，完成试样的手工细磨。获得一个平 整而光滑的磨面，为下一步抛光做准备。（5）掌握金相试

4、样的抛光技术，明确机械抛光的原理，设备操作规范，正确选择抛光 布和抛光剂。了解电解抛光的装置和原理，掌握电解抛光溶液的选用和配制。（6）能顺利进行金相试样显微组织的显示。掌握常用的化学浸蚀法进行金相试样的显 示，能正确选用腐蚀剂和配制腐蚀剂。（7）能正确使用光学显微镜，显示出金相组织。（8）每个学生完成金相制备综合实训。编写综合实训说明书。3 .设计要求（1）明确金相制备技术综合实训任务，理解并掌握设备的工作原理和操作步骤。（2）按时、按量完成综合实训任务，学生要求完成所给试样的金相制备工作，设备操 作规范，正确选用抛光布和抛光剂。（3）正确而清晰地显示出试样的显微组织。（4）严格操作规程，注

5、意实验安 全。五、时间安排六、课程设计报告序号教学内容时间安排（天）1熟悉综合实训任务，查阅资料12试样的准备0.53金相试样的粗磨与细磨14金相试样的抛光与显示1.55编写综合实训说明书及答辩1合计51 .课程设计报告的内容（1）设计目的（2）设计原理（3）设计过程及步骤（4）设计结果及分析2 ,课程设计报告编写的基本要求（1）记录实验过程（2）根据金相照片分析成分及金相组织的关系（3）要求用正规实验报告纸，书写清晰。七、考核综合实训的考核是对学生评定成绩的依据，考核含平时考查和答辩。平时考查看学生的日常表现，即分析问题、解决问题、运用知识的能力和金相制样的质量、 工作态度等；只有全部完成规定的综合实训任务的学生方允许参加的答辩。答辩应以单一师生面对面的口试进行为主，由指导教师依学生的综合实训书面资料，结合金 相制样的质量向学生提出问题。由指导教师来综合评定综合实训的成绩，按五级制(、良好、 中等、及格、不及格)上报成绩。八、教学资源(1)张博金相检验.版.北京：机械工业，2009(2)孙洪涛,金相检验.版.北京：计量,2006(3)叶卫平.实用钢铁材料金相检验.版.北京：机械工业，2012(4)胡义祥.金相检验实用技术.版.北京：机械工业，2012网上资料：金相分析