三年级科教版综合实践4 珍爱生命 远离溺水.docx
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1、珍爱生命远离溺水活动背景:夏季来临,天气酷热,溺水事故又进入高发季,喜欢玩水是孩子的天性,尤 其是到了夏季,孩子总是想方设法的去找片水嬉戏。但每年夏天还未到,就 频频出现孩子溺亡的报道,从安全教育到溺水急救,我们不能不详细了解一 些相关知识。活动目标:1、让学生初步掌握一些有关溺水的自护和救护方法,学会保护自己。2、用搜集和调查等形式巩固学生对溺水的自护和救护的理解和运用,培养学 生自护和救护的能力。3、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他 们的健康成长打好基础。活动准备:收集资料做课件活动地点:多媒体教室活动过程:一、创设情境,导入主题1、溺水身亡的相关数据:课件
2、2、出示案例及相关图片:课件2017年近期安庆市溺水案例4月15日,宿松县长铺乡一个5年级学生刘某离家外出玩耍后一直未归。16 日上午有村民在一池塘边发现一堆学生模样的服装,警方将刘某从水中被打 捞起来,遗憾的是已经没有了生命迹象。5月7日,悲剧再次发生。在宿松县破凉社区,两名12岁少年落水不慎落水、溺亡池塘5月14日,安庆市怀宁县消防大队接到报警称,一名十四岁少年在该县严岭 村老屋组的一处池塘内游泳时失踪了6月3日下午14: 30左右,我县汇口胡墩小牙长江边,团结村民仇某发现该 镇中学7名初二学生在长江边喝酒游泳玩耍,三名学生溺水身亡2、生谈感受:看了这些故事,在座的每一位同学心里都很难受,
3、一个个像花 一样的生命还来不及开放就枯萎了,他们的亲人为此痛苦不已。此刻,你在 想什么呢?请同学谈谈你的感受。3、师小结:每一年的夏季,未成年人溺水身亡事故时有发生,溺亡已经成为 孩子非正常死亡的第一杀手!多少个原本幸福的家庭瞬间崩塌,多少泪水伤痛无处诉说生命只有唯一的一次,我们应该珍爱生命,为减少悲剧的重演今天这节课 我们就来进行“珍爱生命,远离溺水”的安全教育。二、学习关于防溺水的知识1、小调查:1、你有过溺水经历吗? Da有过()次 口!没有2、你平时会一个人到河边玩吗? 口会口)不会,还有其他伙伴3、你会游泳吗? 口丹会 口13不会4、你认为“只要自己会游泳,就可以一个人去户外游泳,绝
4、不会溺水”。口 a对 口 b错5、剧烈运动过后可不可以立即跳进水中游泳 口可以 Db不可以,易引 起抽筋。6、你懂得溺水后自救的方法吗? 口不懂,喊救命Db懂一点,老师教 的 口。懂一点,自己看书上网自学的。7、你懂得溺水者救上岸后的急救方法吗?口不会,只能叫救护车 口13会简 单急救方法。8、未成年的你看到有人溺水,你会怎么做? 口2直接跳下水救人口1)先叫 大人口。走开,当作没看到。9、发现有人落水,你会先怎么做? 口跳入水中救人 口19找竹竿绳子之类 的东西在岸上救人。10、你知道下水救溺水者的危险性吗? 口不知道,不管那么多救人要紧口 b知道,容易被溺水者抓住,以至自己也没有体力动弹
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