幼儿园大班个人教育教学工作总结.docx

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1、幼儿园大班个人教育教学工作总结第1篇：幼儿园大班个人教学工作总结幼儿园大班个人教学工作总结幼儿园大班个人教学工作总结个人工作总结一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更 不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。以下我为大家整理了 201X幼儿园大班个人教学工作总结，欢迎阅读！ 201X幼儿园大班个人 教学工作总结、鼓舞、沟通中提高教育能力在教育教学中，抽查老师笔记、备课，平时深化班级听随堂课是 一项常规工作。检查中去细致、深化了解老师的工作时，真正做到真 心欣赏别人的优点并不容易，因为优势与劣势往往是共生的，如果有 时将注意力放在优势上，也会收到良好的效果。在一次深化中班听课 语言活动我最喜

2、欢的人看到老师的课前准备不够充分，但活动中老 师从孩子的讨论、沟通中及时地将整个活动分成了我最喜欢的同 伴一一最喜欢的老师一一最喜欢的家人三个层次。在活动后的交换意 见时，我们肯定了她在活动中能抓住孩子的话题，及时调整自己的活 动方案，同时与她一起分析孩子的讲述为什么不够深化、内容不够丰 富。因为有了这样的沟通，在她的活动记录中出现了简短的分析，分 析包含了老师对幼儿进展的分析，对教育活动的仔细探讨。这说明老 师已经认识到成功与失败都是一种收获。现在老师的参考教材多，许多教参上都有现成的活动方案。为此,3、学习解决交往中出现的问题。4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为 规范

3、。5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始 有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。6、能感受和体验到别人对自己的关怀和爱心，并能用各种方式 表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中 国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。7、乐于使用学习文明礼貌用语。措施1、通过老师节重阳节等节日进行相关教育，培育幼儿关怀他 人品质。2、在区活动后，简单评价自己及他人的行为，平时养成整理、 收拾玩具的习惯。3、鼓舞幼儿做自己力所能及的事。4、联系家长，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱家乡的 情感。语言领域1、乐意和周围的人交谈，会使用一般话和礼貌

4、语言进行交往。2、 宁静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并乐观做出相应 的应答。3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品， 初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、 仿照、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。5、周围生活中常见的简单标记和文字符号感爱好，初步对书写 产生爱好。6、坚持一日生活中使用一般话，且发音和声调基本准确。措施1、鼓舞幼儿在游戏和日常生活中用一般话与人交往，表达自己 的所见所闻。2、创设语言角，培育幼儿对文字的爱好，学习礼貌用语和交往 礼仪。3、通过语言课、故事

5、、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子。4、 通过小小播报员，让幼儿讲述自己的新闻。科学领域1、乐观主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官 观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、 实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的 过程、结果。4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中 初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍 惜自然资源关怀周围生活环境，主动参加种植和饲养活动

6、。措施1、自然角、认知区投放可操作性材料，供幼儿观察探索。2、日常生活中学习数的加减，学习比较、分类、排序等方法。3、在科 学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探索。艺术领域1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、 形状的美，丰富感性阅历。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己 情感和阅历。3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进行简单的节奏表演。4、 乐于使用各种工具、材料、费旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢 的形式富有个性和制造性地表现事物形象;5、乐于与同伴一起进行娱 乐、表演、创作等艺术表现活动，有一定的表现技能，并乐于沟通意 思表现的评价。措

7、施：1、设置表演角，提供表演的材料，让幼儿自由表演。2、美工区投放剪刀，各种废旧材料，培育幼儿制造力，动手能 力和对美的感受力。3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式，让幼儿感受艺术活 动带来的愉悦情感。4、通过唱歌比赛，绘画比赛培育幼儿的绘画和音乐感受力。幼 儿园工作计划：幼儿园工作计划指南幼儿园建设工作计划幼儿园 大班工作计划范文幼儿园小班工作计划范文201X幼儿园教学工作计戈Ij通过开放半日活动、家访、与家长交谈、家长园地、家长会等, 向家长及时传递幼教信息，宣传幼教知识，让家长了解幼儿教育，并 广泛听取家长对我们的教育教学的意见和建议，以取得家长的配合与 支持，共同促使幼儿的进展。三、

8、月份工作要点九月份1、做好开学准备工作，稳定幼儿来园后的学习生活情绪，抓幼 儿使用一般话的常规2、学习讨论本月的教育教学目标，开展民族村系列教育教学 活动。科学合理地安排好一日的活动;3、举行 幼儿园生日了园庆活 动；4、设立小巧嘴、民族风情园、知识宫、书吧玩具总动员等活 动区;5、举行庆祝老师节活动和国庆节活动;6、协助组织班级家长会, 进行家访;7、鼓舞幼儿乐观参加晨间活动及各项体育活动，重点带领 个别胆小的幼儿进行跨班活动;做好幼儿秋季运动会的准备。8、对幼儿进行文明礼仪的教育。9、开展跨班性活动区活动，使幼儿清楚活动的玩法、规则。十 月份1、围绕主题民族村和我们的城市开展教育教学活动，

9、收集 相关的资料布置有意义的活动展示;2、抓好幼儿跨班性活动区活动的 常规;3、三位老师共同训练幼儿，鼓舞幼儿乐观参加体育运动会。4、 做好一年一度的幼儿的体检工作。5、召开家长会。6、开展珍惜粮食的环保教育活动。7、开设容县三名、未来 的城市等活动展示;8、本月重点培育幼儿学习的爱好及表演的欲望， 逐步鼓舞一些胆小的幼儿参加一些班级内的比赛。十一月份1、绕主题未来的城市和数星星开展相关的教育教学活动。2、 开设神奇的太空、宇宙探险等活动展示;3、举行有特色的家长开放 日活动;4、加强秋季保养工作、健康工作；5、本月重点培育幼儿良好的坐姿和正确的书写姿势。6、组织 幼儿参加仿编幼儿诗歌比赛比赛

10、；7、组织幼儿参加我长大一岁了 迎新年节目的排练。十二月份1、举行我长大一岁了幼儿迎新年活动;2、围绕主题数星星开 展相关的教育教学活动;3、开展专题环保教育教学活动美丽的容县; 4、做好冬季的保健、保育工作;5、组织幼儿参加班级的我会讲文明 小故事比赛；6、本月重点培育幼儿乐于使用各种工具、材料、废旧 物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和制造性地表现 事物形象；一月份1、组织幼儿开展 我爱唱文明礼仪歌 竞赛活动;2、开展 帮助小 班小朋友活动；3、做好学期结束的各项工作；4、培育幼儿书写的爱 好;5、开展你会唱，我会说的娱乐接力赛;6、继续做好冬季保健、 保育工作。幼儿园工作计划

11、：幼儿园工作计划指南幼儿园建设工 作计划幼儿园大班工作计划范文幼儿园小班工作计划范文201X幼儿园教学工作计划第2篇：幼儿园大班教育教学工作总结20xx年度幼儿园大班教育教学工作总结本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园为抓手，以加强 教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高老师的整体素质，取 得了一定的成绩。现总结如下：一、营造学习氛围，加强教学讨论充分发挥老师的主观能动性，继续仔细学习幼儿园指导纲要， 深化领悟纲要精神，仔细钻研综合活动丛书，分析、领悟教 材内涵，逐步培育驾驭教材的能力。我们在园内乐观营造良好的学习 氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞 老师主

12、动参加学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞 老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，沟通 看法，最后形成共识;鼓舞老师仔细钻研综合活动丛书，分析、领 悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。除此 之外，我们乐观为每一位老师制造各种培训的机会，虽然外出参观学 习的机会不是人人均等，但外出学习的老师必须及时反馈所学阅历, 利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中受到启发，获得感性和 理性的认识。二.开展园本化培训，以教研活动为手段，乐观探索素质教育的 新方法、新途径.1 .优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课, 鼓舞老师分析教材，挖掘教材

13、，根据幼儿的不同进展水平，设计不同 的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，改变教学策略。2 .以“抓骨干，带一片的工作策略，乐观进行课堂教学改革，乐 观创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。3 .园长深化教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学 期，我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动。 在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、 深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平, 帮助老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。三、提高家长学校工作的质量，增强良好社会效应。如：新学期家长会。让家长了解幼儿园的

14、教育形式与方法，向家 长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大部分家 长能在百忙中抽空前来参加，每次活动均受到了家长们的好评，并希 望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也规范老师教学行 为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的 赞誉。为开展顺利，老师必须与家长有更密切的沟通;老师在整个过 程中不仅是合、支持者、引导者还是欣赏者等等。一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作, 在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足 之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争 取在工作中再创辉煌。第3篇：幼儿园大班教育

15、教学工作总结20xx年大班上学期教育教学总结时光如梭，转眼大班上学期的教育教学工作，顺利圆满的结束了。 从一开始拿到教材的彷徨无措，到如今，教材烂熟于心的收获。我知 道,没有点滴付出，就不会有这些丰硕的收获果实。没有自己的努力， 孩子们也不会掌握的丰富知识。只要孩子们得到了知识，提升了技能。 那么对于本学期我的教育教学工作就是圆满的完成任务。在日常的教育教学工作中，我能仔细的完成各项工作计划、记录, 仔细对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。做到 提前备好课，通览教材，熟记教材内容。提前一周，让家长和幼儿准 备下一周活动课需要准备的各项材料。提前做好区角布置，以及主题 墙的布置。

16、在上活动课之前，将上课时需要准备的材料提前准备好。并且做 到只要课程中涉及到的制作，都要收集材料做好。在上课时，通过拿 出的各种各样的教具，吸引幼儿的注意力，提高他们的爱好，以及上 课的乐观性。保证活动课质量，让他们在玩中学，学中玩，不仅提升 知识水平，同时提高动手动脑能力。在日常教学中，注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓舞; 记得在上障碍我不怕这节活动课时，活动要求幼儿学会跳过障碍， 可是班级里有两名幼儿胆子很小，跑到有障碍的地方就会停下来，不 敢跳，甚至偷偷的绕过障碍。有个小男孩，竟然吓哭了。在活动练习 时，我让他俩单独练习，并且单独指导他们。发动班级里其他小朋友 给他们加油，最后这

17、两个小朋友终于跳过了障碍，看着孩子们的笑脸, 我的心里也很兴奋。不仅仅是这两名幼儿战胜自己。同时我也看到班 级里的小朋友团结合作的精神。让孩子们在活动中，学会帮助、鼓舞 他人，和小朋友友好相处。在教学活动中，我都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞 下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。通过一学期的能力培育, 孩子们养成了良好的活动常规习惯和与同伴分享、合作的习惯，动手 能力、想象力、制造力也大大提高了。在孩子们不断提高的同时，我 也努力学习理论知识；向其他老师学习，尽量以别人的长处来补自己 的短处。一学期的工作中，成绩是有的，但不足也是存在的。作为一名工 作不到一年的新老师，在教育教学方

18、面还有很多需要我学习和理解讨 论的。在今后工作中，我要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂, 学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，同 时更应该以身作则，身体力行，严格要求自己。争取更大的进步。 第4篇：幼儿园大班教育教学工作总结大三班教育教学工作总结麻俊艳隋欣欣佟雅佳在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿 园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、 细小的，但我热爱我的职业,在工作中，我对每一件事情都仔细负责。 现将这学期的工作总结如下：一.班级情况分析：开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要 求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教

19、育、培育、训练; 再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能 力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是 阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教 育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自 理生活能力等等。二.严格班级管理，抓紧养成教育：首先，从思想、行动上仔细 落实“一切为了孩子，一切为了明天的方针，我力求从每件小事做起, 耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之 间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。在教育幼 儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养, 不断吸取教

20、学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实 践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与爱好，实行不同的教育 方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐，在班级管理和思想 教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕 累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，乐观向上的精神状态。有的家长 说：你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈 到你的工作，你总是那么兴奋，如果换成是我，早烦了。我的回答 是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多。其次，要树 立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他 我们及时调整了检查资料的方法，将查阅的重点

21、放在老师对活动的记 录上。对记录中能注意自身的反思和自我对活动的评析、对孩子情况 的观察我们都及时鼓舞，对于有的老师只停留于自己对孩子的观察、而对孩子出现的情况没能及时进一步去分析原因的就以如 果你能在细心观察孩子的同时，对这些情况再分析一下就会找到根源, 对你今后的教学帮助会更大。的方式给老师留言，或者建议她们参 考写得好的老师的记录，让她们开拓一下自己写记录的思路，学习、 尝试将幼儿的进展水平、认知特点与自己的教育活动结合起来进行分 析。从开学初的一二位老师能注重对活动的反思到现在每位老师都能 对活动进行反思、分析，同时也感觉老师发现问题、解决问题的能力 有了很大的提高。二、合作反思中推动

22、教学质量本学期，我们继续以深化贯彻、实施新纲要精神为目标，开 展了教研示范、互观活动，活动中我们发现老师间的合作可以增进老 师彼此间的了解，强化老师的合作意识，进展老师的反思能力;活动 后的共同评析、反思更是将每一次活动推向一个新的起点，大家把它 看作是一种合作一互动的沟通，也可以说是看作一种 集体反思。活 动后的自评就象是一面批评的镜子，能反射出自己行为的影像，而大 家的互评使得原来为各人所有的阅历、观点成为一种共享的资源，这 样的沟通与分享使得大家对问题的认识有一个更高的起点与启示，也 使所有的老师的认知不再是单纯的个人认知而成为群体认知的结晶， 一种社会阅历的个人化和个人阅历的社会化。它

23、可以启发、提示每们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,三、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算 算式等各方面的培育，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼 儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园 前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题 等活动。开展了“学习星评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达 更加生动而富有感情，讲故事的乐观性也越来越高；幼儿对做算术题 的爱好也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。 如：遵守时间的训练：训练幼儿在

24、规定的时间内完成规定的任务；独 立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培育幼儿自己的 事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课, 听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中, 也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的 效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。四、在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，及 时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现 幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进 行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我

25、们发动家长参 加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：”半日活动等，家长 对班级工作支持度高，能乐观参加各项活动，有了家长的参加，我们 本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在 不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作 做到更好，力争更上一层楼。20XX.12幼儿园大班个人教学工作总结幼儿园大二班教育教学工作总结幼儿园大班组教育教学工作总结幼儿园大班教育教学工作工作总结幼儿园大班老师教育教学工作总结个人从更多的角度考虑问题，促使大家各自检查、思考和扩展自己的 阅历和理论。在四月份的教研示范、互观科学活动的评析中，大家在

26、 反思中认识到在教具准备上花费了很大的精力，以致对活动的重点、 难点分析上不够深化、细致，活动中对幼儿的估量不充分、提问设计 不够明确，从而导致了四月份的科学活动大家在失败中告终。五月份 的音乐学习歌曲活动中，大家吸取上次的教训，教具提前作好准备, 然后大家一起在活动的重、难点上下功夫、反复推敲。大班在学唱歌 曲的基础上学习二声部的演唱方法，优美的童声给我们以美的享受; 中班以看节奏谱学唱歌曲旋律的方法符合幼儿的年龄特点，效果好; 小班以鲜艳的图片来组织幼儿学习歌曲，以啦 字演唱旋律再配上歌 词，最后进行创编歌词，整个活动层次清楚，幼儿的学习爱好浓厚。这学期，我们还开展教学评优活动、老师教育随

27、笔评比、插塑比 赛、自编故事比赛等一系列的业务练兵活动，我们在活动后的反思与 评析中，让大家看到了自己的差距与不足，使大家更明确了自己今后 努力的方向。为此每次的活动都能推动老师技能再上一个新的起点。三、各项活动中提高幼儿素质这学期，我们经历了非典这个非常时期，可孩子们在我们有序 的组织中依然开展了丰富的活动。在 非典前，我们又一次组织了庆 三 八 亲子游戏，因为有了以前阅历，母子在老师精心设计的游戏活 动中度过了难忘的一天。今年的春游我们开展了全园大带小同游森林 公园的活动，全园孩子在领略大自然美妙春光的同时还体验做哥哥姐 姐的乐趣，学会了关怀他人、关怀弟弟妹妹，大中班的孩子还去革命 烈士陵

28、园祭扫了革命先烈，参观了革命烈士陈列馆，从中得到了一次 爱国主义教育。今年的六一正处于预防 非典 的时期，孩子们的演出虽然少 了家长的观看，可他们在老师的组织下，在欢歌笑语声中度过了快乐 的一天。展望未来，我们将以新的目标、新的成绩去迎接新的挑战，让我 们携手共进！201X幼儿园大班个人教学工作总结二一、对幼儿进行了操作习 惯的培育1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。 2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的操作 方法,没有一人的学具和书丢失。二、游戏式的教学活动在课前我仔细分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培

29、育孩子 主动学习、逻辑推理、制造思考、解决问题的能力为主旨，活动以游 戏式数学的精神为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐 的情境下展开与数学的三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对 象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅 不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与 家长沟通，争取家长的配合。让家长参加孩子的学习，协助幼儿园共同 构建孩子的心智与学习能力进展欢迎您。本学期，孩子们完成的亲子手册我都仔细的检查过，孩子们在 家长的协助下完成得非常好。可见，密切的家长工作取得了一定的成 效。四、取得的成果1、孩子们对

30、数学活动非常感爱好，知道数学与自己生活的关系, 能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活动中的困 难，相信自己的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。4、孩子 们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的 能力，具有制造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。201X 幼儿园大班个人教学工作总结三良好的学习习惯和学习态度。这一学期，我们进一步深化学习纲 要解析，从班级的实际出发，鼓舞幼儿自立，自理，使幼儿在生活中、 学习中愉快自主的接受新知识，从不同的角度促进幼儿的进展。

31、回顾 这学期工作的点点滴滴，收获不少，现总结如下：一、教学内容大班幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维灵敏等特点，他们 求知欲旺盛，知识面在不断地开阔，吸收新的知识也快。在教育教学 中我们采纳探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习 乐观性和主动性。数学方面：从操作实物卡片开始，让幼儿了解数的概念，然后掌握了数的分 解组成及加减。现在孩子们可以完全脱离实物，快速计算10以内的 加减法。在练得非常熟悉后，幼儿的掌握程度达到98%,同时我们运 用了许多数学游戏去吸引孩子，提高孩子学习数学的爱好使幼儿的数 学思维能力得到较大程度的进展。语言方面：本期我们着重培育孩子想说、敢说、会说的能力，

32、通过各种游 戏形式增强孩子们对语言活动的爱好，让孩子能正确地说好一般话， 会使用合适的量词、形容词，能用老师要求的词语说完整的句子，能 大胆地表达自己的见解，并能看图讲述故事艺术方面：幼儿的手工技能和形体塑造及色彩填充技能进步很大，如手工上 的剪，折，捏 等，孩子们的综合能力都得到了提高。他们能运用学 过的美工技完成作品，还和老师一起制作主题墙饰以及元旦教室布置。 幼儿绘画技能较以前也有所进步，画图线条较连贯，流畅，能较好的 组织安排画面，初步展现了绘画方面的想象力和制造力。奥尔夫音乐：主要是通过幼儿对音乐的欣赏和感受，加入乐器的配合，让幼儿 制造性的运用肢体动作表现音乐，初步进展幼儿动作的协

33、调性以及音 乐的欣赏能力，现在孩子们都非常喜欢奥尔夫音乐活动。健康方面：通过体育游戏，训练幼儿各种体育技巧，从而增强了孩子们的体 魄，使他们在动作的协调性有了一定的提高，进展了幼儿的动作行为 能力。二、在活动中实行的方式我们在班上进行了 一帮一的活动，让每个学习好、表现好的小 朋友和一位基础较差的幼儿做朋友，平时有问题有困难时互相帮助, 并常常让幼儿充当小老师的角色，使班级的整体水平都有所提高，让 每个孩子都获得了不同程度的进步。三、不足之处及努力方向总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，不 仅孩子们各方面都得到了进展，我们也和孩子们一起进步了。工作中 我们取得了许多的宝贵阅历

34、，增长了许多知识，在欣喜之余我们也反 思不足，如：提供给幼儿的参加科学实验的机会不够，制造性游戏的开展较薄 弱;个别幼儿懒散性、依赖性强，应该给他们更多的锻炼机会在今后 的工作中我们将根据以上存在的不足仔细反思调整，吸取先进的阅历 和管理方法。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻的认识到:只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信:自我评价，是每天进步一点点的动力，我将扬长避短,继续努力， 在以后的工作中希望取得更大的进步。附送：幼儿园大班保教工作计划幼儿园大班保教工作计划经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规 要求，

35、幼儿的学习主动性较好，能乐观参加老师组织的各项活动;大 部分幼儿能乐观使用一般话进行交往;口语能力和动手能力都有较大 的进步;幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高;大部分幼 儿能做到爱惜物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存 在一些不足之处，如：部分幼儿学习的乐观性不高;有些幼儿口语表达能力差，不敢大 胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;家长对幼儿的学习关怀较 少等，这些问题需逐渐改进。二、具体目标保育工作1、自己穿脱衣服，折叠衣服。2、会正确使用筷子进餐，宁静进餐，保持桌面干净，餐后会擦 桌和擦嘴。3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的干净。能自 己折叠被4、不舒

36、适能及时告诉老师。5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。6、做好预防秋冬两季传染病的工作。措施1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。2、教幼儿穿衣服，进 行穿衣服比赛。3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不 挑食，保持桌面干净。4、进行空气消毒工作。健康领域1、身体健康，常常保持乐观、愉快的情绪。2、知道一些安全 常识，不玩危险物品和危险游戏。3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和 参加周围生活环境卫生清洁的工作。4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必 要的安全防范方法和健康常识。5、乐观、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使 用，有一定的制造性。6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。7、和 同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。8、有事能主动告诉老师。措 施1、通过体育游戏和体育课。2、各科渗透情感教育，培育开朗性格。3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。社会领域1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。2、主 动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情 心。