京剧元素的再创造学习任务单.docx

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学习任务单课程基本信息学科美术年级九年级学期秋季课题京剧元素的再创造教科书美术学生信息姓名学校班级学号学习目标1 .知识与技能：初步认识脸谱的精美图案可以作为创作元素，进行包装、服装、 装饰生活用品等多种形式的美术创造。2 .过程与方法：能从京剧脸谱中找到色彩和图形元素，利用重组、提取图形的方 式画出图案。在设计体验过程中，能利用画出的装饰图案装点在生活用品上。3 .情感态度价值观：通过本课学习，感受京剧艺术中的造型、色彩之美，理解京剧 元素蕴含独特的形式美感，体会京剧元素之美在生活中的延伸。在设计制作过 程中，感悟传统纹样与现代生活的密切关系，加深对传统艺术的热爱。课前学习任务1.观看央视京剧纪录片，了解京剧历史文化。课上学习任务【学习任务一】连一连（难度）请根据将以下脸谱和相应的历史人物进行连线。 S窦尔敦曹操关羽【学习任务二】涂一涂（难度二，：）请把颜色根据人物的性格特征涂在相应的圆形内关 羽赤胆忠心义勇无传典 韦 凶残阴险 工于心计曹 操生性奸诈手段狠毒窦尔敦豪爽直率鲁莽易怒粗暴骁勇桀瞥不驯【学习任务三】找一找（难度）从以下的图片中勾选出运用京剧元素的生活用品