国开电大 古代汉语专题 形成性考核册答案.docx

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1、国开电大古代汉语专题形成性考核册答“古代汉语专题”课程形成性考核作业册（教师用）制定单位：国开人文教学部文学院主持教师：王海平制定时间：2021年2月古代汉语专题形考作业1（以下两题选作一项，100分。）一、“棠棣之花”影视作品化用古诗词题干：上图出自影视剧汉武大帝，汉景帝刘启为拉拢梁王刘 武，借用了诗经凡今之人，莫如兄弟。”请根据所学古代汉语相关知识，回答下列问题：学生作答问题1时，应说明这两种字体的特点，能并从汉 字发展史的角度说明相互关系。古代汉语专题形考作业4（以下两题选作一项，100分。）七、商标中的字形创意上图为某快递公司的商标图案，请尝试回答下列三个问题。2.查找“汉典网”等相关

2、网络数据库，查找该汉字字形的历 史演变过程，截图展示，并将字形出处尽可能表达完整。结合 古文字字形，分析该字形是否符合古文字字形，改变了哪些笔 形，增加或者删改了哪些笔画。3.在现实生活中，你还见到过哪些企事业单位（医院、饭 店、学校等）通过类似的创意设计商标、广告、标语，请尽量 搜集图案，并进行分类分析。参考答案：打开汉典，可以查看字源字形，分开截图即可，查找相关 工具书，将每个字形下的出处补充完整。分析部分言之有理即 可。3.略。（提示：仅郑州便有很多，比如医院将“家”字的上 点变成宝宝图片；川菜馆将门头字的个别笔画变为辣椒图案； 面馆将上面一横变为筷子图案等等。）八、汉字与微信表情包上图

3、为“墨台方砚”推出的微信表情包，请回答下面问题：下载该表情包，并将其中三个在恰当的时机发送给你的同 学或者师长（至.1少10个，回答时请备注年龄、专业或者研究领域），询 问他们对该创意的想法。查找相关数据库或者纸质古籍，截图或者拍照证明图中字 体是否正确。.2在中国知网以“汉字传播”为关键词进行搜索，从相关资料 中提炼“汉字.3传播媒介”的相关内容，根据搜到的资料分析微信表情包 在当代汉字传播中的媒介作用，从正反两方面进行分析。参考答案：略.1。（注：此题主要调查古文字在日常生活中运用的接 受情况。）略.2。（注：可根据学生使用的工具书和数据库的权威性 以判断答案的正确与否。）1 .查阅工具书

4、，分析诗经中的“鄂”与剧中的“萼”分别 属于何种关系？2 .根据古汉语知识和影视剧情，翻译“棠棣之花，萼胚依 依”。3 .根据古汉语知识，分析“手足之情，莫如兄弟”存在什么 问题，并加以修改。参考答案：1“鄂,，与“萼,，两字声音相近，两者属于通假关系，“鄂，是 通假字，萼”是本字，诗经中的“鄂”临时被借用来表示 “萼”字。4 .棠棣花开繁茂，它的花萼与花胚紧紧依存，相互依靠， 用以比喻兄弟之间血浓于水的亲密关系。影视剧中汉景帝的一 番话，表示希望一母同胞的弟弟刘武与自己，像棠棣之花一样, 紧紧依靠、黝力同心。5 .该说法存在问题。“手足”在古代本就是专指兄弟关系， 而剧中汉景帝所说的“手足之

5、情，莫如兄弟语句重复，不符合 逻辑关系。莫如兄弟。”的原义，我们可以改为“凡今之人，莫如手 足“，或直接套用诗经原句。阅卷提示：题干二须准确翻译出词语萼和胚”的意思，如果只翻译 出其中之一，扣除相应题干分值的30%,如果两者全未翻译 出，扣除相应题干分值的50%。题干三学生只要回答的言之有理，扣准题意的就可以得分, 否则可酌情扣分。二、古文店铺牌题干：上图是某市一家店面的牌匾，使用了古文字体。请根据所 学古代汉语相关知识，回答下列问题：1 .说明这五个字形的字体类别，并写出对应的简体字形；2 .根据六书的说法来分析这五个古文字形的结构；3 .结合招牌的字形含义，分析说明该店铺销售何种货物。要求

6、：L书写请尽量优美，以加强书法练习。4 .保持书面整洁，答案务必要有条理性。参考答案：1 .该店铺牌匾的五个古文字为小篆字体，对应的简体字为 “百草善成堂:根据说文解字相关解释，可以得知各字的 形体类别，分别为：百：会意字，十十也。从一白。数，十百为一贯。草：形声字，从沙M早声。草斗，栋实也。善：会意字，善，吉也。从懿，从羊。此与“羲 （义）”“美”表义相同。成：形声字，就也。从戊、丁馨。堂：形声字，殿也。从土、尚馨。3.根据“百草善成堂”字义，结合古代有“神农氏辨药尝百 草”的神话故事，可以推测出该店铺销售的是与中草药相关的 货物。古代汉语专题形考作业2（以下两题选作一项，100分。）三、“

7、守株待兔”解析题干：图1图2从学龄前时期，我们就会接触到“守株待兔”这个成语。知 其然，应知其所以然。观察上述两幅图画，请问：L你认为哪幅图画表达成语含义更为准确？为什么？2 .从下列选项中选出“朱”造字时的字形；用六书理论解释 “朱”用了哪种造字法？A.B.C.D.3 .请概括说明象形字和指事字的区别。参考答案：1 .图2更准确。一是从古代汉语汉字知识来看，“守株待兔”的“株字，本 义是树桩子，它由义符“木”和“朱”组成，“朱”又可以看作“朱” 的声符。图画2画的是“木桩”，符合“株”的本义，图画1画的 是树，不符合“株”的本义。二是从成语含义的解读来看，守株待兔指的是拾到撞死在 木桩上的兔

8、子后，幻想以后还能经常在木桩边捡到兔子，并不 表示捡到兔子的情形，所以图画2展示的更符合成语的含义。2 .“朱”的古文字字形是D。，用的是指事造字方法，即用 指事符号指出木”的树干位置。【解析参考：A选项是“未：为象形字，像枝叶重叠的样 子，一说像枝叶新发的样子；B是“本”，用指事符号指出“树 根位置”；C是“末”,用指事符号指出树梢位置,和“未”很容 易混同。】3 .象形字所表达的是具体事物，而指事字所表达的多是抽 象概念。表现方法上，象形字采取描画物状的写实法，而指事 多是运用指示符号的象征法。象形字是其它造字法的构形基础, 有的指事字在象形字的基础上附加符号才能构成新体。四、形声字例分析

9、题干：汉字中有很大一部分的形声字，在“璧、谖、璜、瑛、玲、 理“这几个汉字中：1 .它们的形符和声符是什么？并分析这六个汉字形体的含 义。2 .我们考察形声字的形符，会发现它提示字义有两种情况, 分别举例说明。3 .形声字的声符有什么作用？参考答案：它们的形符都是“玉”，后面的五个字形符不是“王”，也是 “玉这六个.1汉字形体的含义都跟玉有关，但各字字义不同。“璧”本义是瑞玉环，“谖”本义是大孔璧，“璜”本义是半璧, “瑛”本义是玉光，“玲”本义是玉声，“理”本义是治玉。.2形声字的形符，会发现它提示字义有两种情况：（1）表示形声字的本义。例如：“辉”、“爸”、“斧”、“狗”等字的形符“光”、

10、“父”、“斤”、“犬”的意义，就是它们 的本义。（2）表示形声字字义的类属。例如：从“玉”的这六个形 声字字义不同，但跟玉都有关，“玉”作为形符，表示出它们的 字义类属。.3 （1）形声字的声符，可以提示形声字读音，即通过它 独立成字时的语音与由它构成的形声字语音之间的音同或音近 关系来提示形声字的读音。（2）有些形声字的声符兼有表义作用。如：谖”字从玉、 爰声,“爰”有“援引”义，“暧”也包含“援引”的意思,表示一种 用以援引的玉器。古代汉语专题形考作业3（以下两题选作一项，100分。）五、饭馆古字招牌题干：下面是校园小坂馆门口的广告招牌，意在推销“特色肉酱 面”。1 .请查询古代汉语字典、

11、词典，指出该招牌中使用错误的 字形；2 .分析正误字形各自形体的构意；3 .并谈一谈你在日常生活中遇到的错误使用汉字的现象。答案参考：招牌中简体字换用为繁体字时，错误使用了“面”字来指称“妻面”。.1简体字中，字形面可以指称“面貌、面容”，也可以指 “面条、面粉、但.2在繁体字中，这两个指称内容分别用不同的字形来表示。(1)面：甲骨文、小篆字形中，“”里面是“目字,外面表 示面庞。(洗面奶)(2)麹h购，麦末也。从麦，面声。(面粉、面包、面条)4 .其他常见的汉字误用现象(略)。六、邮票上的书法题干：图(1)图(2)上面是中国邮政集团公司印刷发行的两枚邮票，票面分别 为秦代泰山刻石和东汉乙瑛碑

12、的拓片，请仔细辨识图 中文字形体，然后回答下列问题：1 .请指出图（1）和图（2） 中的字形类别，并简要说明该文字形体在汉字发展史上的意义;2.摹写图（1）中的文字，并写出对应的简体字形。答案参考：1 .图（1）字形类别为小篆，图（2）字形类别为隶书。小篆是秦始皇统一六国后整理、推行的标准字体，笔画整 齐圆转、字形匀称，隶书小篆是汉字古文字阶段的最后一种形 体，它承上启下，既是辨识各种更早文字的重要阶梯，又是汉 字继续发展演变的基础。隶书有秦隶、汉隶两种。秦隶是秦代 使用的隶书，主要特点是把小篆圆转弧形的笔画变成方折平直 的笔画，基本摆脱了古文字象形的特点，但还保留着一些篆书 的笔法，所以也叫古隶。汉隶是在秦隶的基础上演变来的，是 汉代通行的字体，字形规整，撇、捺、长横有波磔，很少有篆 书的笔法。从隶书开始，汉字进入了今文字的范畴。2 .摹写（略）；所对应简体字：臣、请、具、刻、诏、书、 金、石、刻、因、明、白。阅卷提示：