2019八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律导学案1(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、1牛顿第一定律牛顿第一定律 学习 内容第八章 运动和力 第一节 牛顿第一定律 课型:新授课学习 目标1.理解牛顿第一定律的内容和含义;2.知道理想 实验是科学探究的一种重要方法;3.理解惯性, 知道日常生活中的惯性现象,并能解释生活中的 惯性现象。重难点:理解牛顿第一定律,理解惯性;时间 分配导课 2 分、展示 10 分、评价 5 分、凝难解惑 10 分、测评 8 分 、反馈、总结 5 分导案(学法指导)学案(学习过程)学习 过程一、导课: 在二战时,法国飞行员在 2000 米高空 飞行时,发现旁边一个“虫子”在蠕动, 他就伸手抓住虫子一看,发现是一颗子 弹,为什么?(当时战斗机的时速 500
2、- 600Km/h,约 180 米/秒,当子弹也是这 个速度时,处于飞机上看子弹就几乎是 静止的就可实现。) 二、推进新课: (一)阻力对运动的影响 实验:从斜面上滑下的物体在水平面上 运动 1. 水平面粗糙:运动距离近 2. 水平面较光滑:运动距离远 猜测. 水平面完全光滑:将永远运动。 结论:力是改变物体物体运动的原因, 不是维持运动的原因 (二)牛顿第一运动定律 1.内容 2.理解: 普遍性:一切物体遵循的规律 不是实验规律,是在大量经验事实的 基础上,经过进一步的推理而概括出来 的。(三)惯性 1.定义:2.3.实例分析目前人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那
3、么探测器将 ( )【预习提示】1.牛顿第 一定律。 2. 惯性。 3.运动和力的关系。 4.控制变量法。【推进新课】 一、阻力对运动的影响 1.阅读课本,想一想运动的物体为什么会 停下来。通过所学的知识分析出运动的 物体停下来的原因是 _。 2.阅读课本,了解一下亚里士多德、伽利 略和牛顿的观点分别是什么。 上述观点哪一个是正确的,需要通过实验 来证明,课本上的实验叫“伽利略斜面小 车实验”在这个实验中,再次用到了控制 变量法,实验中让每次让小车从斜面的同 一高度滑下,目的是让小车在进入水平表 面时具有相同的速度,这样才能比较小车 在不同表面运动的情况。如下图所示,是 小车从斜面上滑下后,在平
4、面上最终停下 的位置。小组讨论: 在下表中的空格填写完整.(填“大”、 “较大”或“小”)表面状况阻力的大小小车运动的 距离毛巾2A.沿原路返回地球; B.沿原方向做匀速直线运动;C.沿原方向做加速运动; D.沿原方向做减速直线运动; .许多高档轿车中安装了安全气囊,特 定情况下它会“蹦”出来,以免身体直接 撞到车身上而受伤,安全气囊最有可能 “蹦”出来的情况是轿车在 ( ) A.高速公路上急速行驶时 B.盘山公路上缓慢行驶时 C.刚开始突然启动时 D.与前方物体发生猛烈碰撞时 在平直轨道上行驶的列车车厢内,在 水平桌面上放置一个小球,突然小球向 前运动,这时列车是在_行 驶。(填“加速”或”
5、减速”) 三、解凝答惑: 1 正确理解牛理解牛顿第一定律: (1)物体不受力时候的运动状态静止 或运动; (2)力不是维持物体运动状态的原因而 是改变物体运动状态的原因; 2 理解惯性; (1)惯性不是力,是一种性质,不能说 惯性的“作用”; (2)任何物体都有惯性,不管物体受力 情况、运动情况、所在的位置; (3)惯性的影响因素; 五 课堂检测: 优化设计课堂检测 六 小结: 七 练习册P7 练习一 牛顿第一定律 和惯性木板玻璃分析上表得出结论:平面越光滑,小车运动 的距离越_,这说明小车受到的阻力越 _,速度减小的越_。如果小车不受阻力, 小车将_。 推理:如果物体不受力,它将_ _ _。
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