2023年管理哲学复习资料选择填空题问答题.docx

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1、选择题1.管理哲学的产生来源于以下几个方面的思想理论基础（A、B、C、D、E）A.经验管理，即管理理论的萌芽时期&古典管理理论C. ”人际关系一行为科学”理论D.现代管理理论E.马克思主义的管理理论.管理主体必须具有的条件有（A、B、C、D）A.良好的政治素质B.具有专和博的只是素质C.掌握对的的哲学理论D.具有良好的能力素质E.具有理论化系统化的世界观.马斯洛关于人的需要理论涉及如下几个方面（A、B、C、D、E）A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.尊重需要 E.自我实现的需要.在管理领域，影响较大的西方几种人性假设理论重要有（A、B、C、D）A. X理论 B. Y理论 C.超丫理论

2、 D. Z理论 E. W理论.辩证逻辑的思维方法重要涉及（A、B、C、D）A,归纳和演绎相统一的方法B,分析和综合相统一的方法C.抽象和具体的方法D.历史方法和逻辑方法E.系统论,信息论,控制论的思维方法.决策的基本特性如下（A、B、C、D）A.决策都是为了达成一个目的,没有目的无法进行系统决策.决策总是在定的条件下追求目的的优化C决策的过程是从若干个有价值的方案中选择最优,选择过程就是一个优化过程D.决策具有可行性E.决策具有随意性.决策的基本类型可分为（A、B、C、D、玲A.根据决策的目的性质，决策科划分为定型化决策,非定型化决策和准定型化决策.根据其重要限度，决策科分为战略决策和一般决策

3、C.按决策的目的规定，决策可分为战略决策和一般决策 答：1、具有阶级统治的本质，管理权是统治阶级意志的表现，本来统一的公共事务管理权力，分化成了政权、财权、军权、 教权。2、以国家管理为对象，重要涉及国家的行政管理、军事管理问题，而不重视经济管理。3、基本上仍属于经验性管 理，还没有形成对管理问题的系统思想，因而尚未形成科学管理体系。32)泰罗科学管理的基本原理重要有哪些方面？答：1、工时定额原理。2、标准化原理。3、职能化原理。4、提出差别计件工资制。5、主张管理者和工人之间要互相协作， 朝着同一个方向努力，才干达成各自的目的。(33)学习和研究管理哲学具有什么重要意义？答：学习和研究管理哲

4、学具有市要的理论意义和实践意义。1、管理哲学可以把一般哲学具体化,成为联系一般哲学和管理科 学、管理实践的桥梁和纽带，有助于发挥般哲学的指导作用。2、管理哲学能促进管理理论的发展，也有助于发展、丰富马 克思主义哲学。(3 4)实证主义哲学对管理的影响？答:实证主义思想是理性主义和科学主义的代表。理性主义强调理性、科学、逻辑推理和精密分析，止是在理性主义思想的陶 熏下,才产生了古典管理学派,标志管理学正式建立。(35)实用主义哲学对管理的影响？答：实用主义对管理的奉献表现在多方面。实用主义强调个体的第一位作用，这为寻求有效的达成目的的途径开辟了思想上 的道路,这一思想是人本主义的表现,不把人看做

5、是机器中的一个零件,而是活生生的或者作为思考的有情感意志的人，对后 来的人本主义的管理理论如人际关系学说和行为理论都有指导性。在具体管理方法上，实用主义的思想方法提供了一个开放 的以效用为中心的真理观，强调效果、收获,这正是管理学以效率为目的的理论基础。(36)分析哲学对管理的影响？答:分析哲学对管理思想的影响可以从两方面分析，是分折哲学的分析方法，它表现在管理学中就是管理科学学派的方法， 它的特性是把大型复杂的问题分解为较小的部分,在制作分析模式时注重细节，并遵循逻辑程序，这与分析哲学逻辑地构导 致世界是一回事：二是分析哲学拒斥形而上学的结果，把心理学变成描述心理学和行为心理学,反对用神秘的

6、精神来解释人 类的行为和精神状态，有非常强的实证主义精神，为后来的人际关系学说和各种社会心理实验提供了理论基础和新的思绪。(3 7 )科学哲学对管理思想的影响？答：与分析哲学同样，科学哲学也是科学主义思潮的代表之一，他们主张哲学必须以科学方法为梢模，以研究科学的结识论、 方法论和科学的发展规律为己任，强调逻辑分析。科学哲学与现代自然科学紧密结合，认为应以科学的方法研究哲学以及研究 科学自身的性质和规律。科学哲学与科学主义、理性主义思潮是一致的，作为一种思潮对文化的各个领域涉及管理都产生了 影响。管理科学学派正是在这种思潮的影响卜从事研究和提出原理的，虽然我们不能拟定到底是哪一种哲学思潮影响了管

7、理 科学学派的基本思想。在具体的管理思想方面，科学哲学提供的获取趋真理的方法，如猜想与辩驳等，对任何学科都具有指 导意义，对管理学也有指导性。(38)结构主义对管理的影响？答:结构主义作为一种社会思潮，本来就不是一种统一的哲学流派，而是以结构主义方法互相联系的，它在数学、生物学、心 理学、社会学等学科中都有影响。继承占典管理理论发展而来的管理科学学派采用了系统的观点和方法来解决管理问题,这 与结构主义更一致。管理科学学派的系统观念是指把某一种管理对象看做是由互相联系、互相作用的不同部分，即子系统构 成的一个具有特定功能的有机整体，他们称之为系统，该系统又从属于更大的系统。系统分析方法规定，对系

8、统的结识和管 理，必须从全局出发，进行研究、分析和决策，这才是惟对的的结识和管理方法。(3 9)哲学人类学对管理的影响？答：作为人本主义哲学,哲学人类学对管理学是有巨大指导意义的。人本主义思潮把人作为哲学的基本问题,重视人的意志、 情感、心理、体验、直觉等方面的作用，这正是管理学中人际关系学说和行为科学的理论基础。行为科学提倡尊重人，满足 人的需求,正是对人的情感意志的尊重。他们强调团队之爱,贬低物质上的渴望,希望世界可以通过团队的归属而变得更美好, 人可以把自己融入某种更大的实体从而重新发现自己的价值。纵观管理思想的发展史，现代的管理思想正越来越重视人的意 志愿望在人的行为方面的作用。(4

9、0)作为管理的共性，管理矛盾统一体发展的动因来规定，有什么能力表现？答：1、具有较强的观测力、记忆力和逻辑思维能力；2、具有较强的决策能力和创新应变能力；3、具有协调组织能力；4、 控制和自制能力：5、自制能力具有臼我约束控制能力。(41)管理主体的特点？答：1、管理主体具有社会历史性：2、管理主体具有积极性;3、管理主体还具有协调性。(4 2)管理主体必须具有的条件？答：1、具有良好的政治素质；2、具有专和博的知识素质；3、掌握对的的哲学理论;4、管理主体应具有的能力素质。(43)管理主体系统各要素的关系？答:一、管理主体系统各要素的对立统一。一方面，组成管理主体系统的各个要素、各个子系统间

10、有其相对独立性。管理主体 系统各要素又是互相统一的，彼此互相作用，互相协调。由于决策系统是管理主体的核心,是矛盾的重要方面，所以,执行系 统、监督系统应当服务于决策系统。总之，他们是互相区别、互相依赖、各司其职、分工协作的辩证关系。：、管理主体系 统各要素之间互相综合的量变质变关系。辩证唯物主义的基本职能告诉我们，组成事物的成分，由于排列组合的形式不同, 会引起事物性质的变化。在管理主体系统中，组成系统的各种因素假如能做到优化组合、取长补短，在整体上会产生良好的 管理性能。具体我现在：1、管理主体系统各成员之间在性格、知识方面的特性互补，会产生良好的结构效应。2、管理主体 系统中各成员间在情感

11、、抱负目的、价值观念上的互相协，调、互相促进，能从整体上提高管理效率。(44)为什么说人是管理客体的基本要素？答：1、人在管理客体中虽然和财、物同样具有客观实在性，但人和财、物不同，具有社会性和意识的能动性。2、人又是对 管理活动影响最大的可变动因素，对其他各种客体要素具有能动作用。3、人在管理活动中既可以成为管理主体，乂可以成为 管理客体，具有双重身份。(45)为什么物也是管理客体的基本要素呢？答：1、 切管埋活动都离不开物质基础，而物是切管理活动的物质基础。2、要取得好的管理效果，还必须结识、研究和学 握物的特性和运动规律，运用这些特性和运动规律。3、管理作用就是要使管理客体系统中的人和物

12、合理结合,有效地运用物 力资源，做到物尽其用。(46)管理客体的可管性有由什么因素决定的？答：1、是由客体现有的特性决定的。2、是由管理主体所具有的条件决定的。(4 7)为什么说管理客体的可管性是随历史的发展而发展的？答:管理客体的可管性是可以不断发展的。由于管理客体的可管性与管理主体的结识能力有关，管理主体的结识随生产力的 不断发展，科学技术和结识工具的不断进步，而不断增强。许多在历史上没有被结识、没有条件结识的事物，现在已经结识 了，现在还没有结识的事物将来可以被结识。本来不能管理的事物，现在可以管理了。所以，管理客体的可管理性是随历史的 发展而发展。(48)管理客体和结识客体的关系？答:

13、管理客体和结识客体既有区别又有联系。结识客体是结识主体的实践活动所指向的对象。结识客体和结识主体同样，也要 从社会实践角度去理解和把握。那些尚未被社会实践和结识活动所指向的自然物，同人的结识与实践没有现实的联系,因而 不能成为现实的结识客体。同样，管理客体也是指进入管理主体管理领域的人和物。结识客体属一般哲学范畴，有广泛的概 括性,而管理客体仅限于管理领域，在管理领域,结识客体重要指管理客体。(4 9 )管理客体的辩证性质有哪些内容？答：1、管理客体系统具有目的性和稳定性；2、管理客体系统具有协同性;3、管理客体具有不协调性；4、管理客体系统具 有变动性。(50)为什么人是管理客体系统的中心？

14、 答：1、客观存在的事物nJ以成为管理客体，是由于人具有能动性，人们通过实践活动，能把本来不是管理客体的事物变成管 理客体。2、在管理过程中，只有管好r人,对人进行对的有效地指挥、调节和控制，才干通过人实现对物力和财力的管理。 3、在管理客体系统中，人的要素不是悲观被动地适应管理主体的管理,而是对管理主体有能动性，可以反作用于管理主体。(51)公司管理中的领导方式类型？答：1、专制命令型；2、温和命令型;3、协商型：4、参与型。(52)管理主体和管理客体的关系表现在哪些方面？答：1、管理主体和管理客体的互相区别与对立;2、管理主体和管理客体的互相依赖、互相统一。(5 3)唯物辩证法的思维方法？

15、答：1、矛盾分析法;2、两点论和重点论相结合的思维方法；3、联系的、全面的分析问题的思维方法；4、过程论法。(54)辩证逻辑的思维方法？答：1、归纳和演绎相统一的方法;2、分析和综合相统一的方法；3、抽象和具体的方法；4、历史方法和逻辑方法。(55)归纳法有哪些表现形式？答：1、典型归纳法;2、简朴枚举归纳法;3、科学归纳法；4、记录概括归纳法。(56)分析法和综合法的辩证关系？答:分析法和综合法的关系是客观事物中部分和整体辩证关系的反映。部分和整体的辩证关系决定了分析和综合的辩证关系。 分析和综合是互相区别的，分析和综合又是互相依赖、互相渗透和互相转化的。两者都不能分开，只有在综合的指导下，

16、才干 进行对的，有效的分析。分析和综合在一定条件下是可以互相转化的。(57)抽象和具体的辩证关系？答：1、抽象和具体是互相区别、互相联系的辩证关系；2、抽象和具体又是紧密联系、互相渗透的；3、抽象和具体的辩证 关系告诉我们，在实际工作中，既要重视思维的具体，也要重视思维的抽象，避免把两者割裂开来的片面性倾向。(58)历史方法和逻辑方法的关系？答：1、历史的方法和逻辑的方法是互相区别、互相联系的。2、历史方法和逻辑方法是两种不同的思维方法。历史方法是通 过考察事物的自然进程来揭示历史的规律的方法。逻辑方法虽然也要依据历史事实，但要通过思维的加工，抛弃细节，抓住 主流：抛弃偶尔，抓住必然;抛弃曲折

17、和偏差，抓住历史发展的总趋势，用概念、判断、推理等思维形式揭示妨史发展的规律。(5 9)为什么说历史方法和逻辑方法又是互相联系的？答：1、这两种方法都是研究事物历史发展时所使用的方法，都可以揭示事物的本质和发展规律。2、切史方法和逻辑方法是 互相渗透、互相补充的。历史方法和逻辑方法互相区别、互相联系的关系，对于管理者的思维活动有着重要直到意义。(60)系统具有什么特点？答:它具有整体性、相关性、动态性、有序性、预决性的特点。(61)系统具有什么类型？答：1、按照系统形成的因素，可分为自然系统和人工系统：2、按照系统的性质，可分为社会系统、经济系统、军事系统、 工程系统、生物系统、科研系统、教育

18、系统、情报系统等。3、按照系统与周边环境联系的方式，可分为封闭系统和开放系 统。4、按照系统的规模,可分为普通系统和大系统；5、按照系统的结构的受杂限度，可把系统分为简朴系统和控制系统。 根据系统规定，管理者在管理过程中应解决好哪几方面关系？答：1、由于任何一个整体都包含许多部分，没有部分就无所谓 整体。2、由于管理整体的各部分都有自己的特性和内容，具有不同的结构和功能，而各个部分又是密切联系的。3、要解决好 系统与周边环境的关系。(62)决策的内容和类型？答：内容：1、决策是故意识有目的的的自觉活动，是为广达成 定的目的，解决某个问题，才进行决策。2、要有可供选择 的两个以上的方案可进行决策

19、。3、决策是一个过程,这个过程涉及设计、分析、比较、选择、决定等阶段，而不是指最后决 定采用某一方案的一瞬间。类型：1、根据决策的目的性质，决策可划分为定型化决策、非定型化觉得和介乎两者之间的准 定型化决策。2、根据决策的重要限度，决策nJ分为战略决策和一般决策。3、按决策的目的规定，可划分为抱负决策和满意 决策。4、按决策的范围，可划分为国际决策、国家决策、集团决策和个人决策。5、其他分类方法。(6 3)决策的特性？答：1、任何决策都是为了达成一个目的，没有目的无法进行系统决策；2、决策总是在一定条件下追求目的的优化;3、决 策过程姑从若干个有价值的方案中选择最优，选择过程就是一个优化过程。

20、4、决策具有可行性。(64)现代管理决策的一般程序？答：1、调查研究，分析形势，发现和提出问题：2、系统分析，拟定决策目的；3、拟制决策方案；4、分析和评价方案；5、总 体权衡，方案择优；6、组织决策执行。(6 5)在调查研究的过程中，要注意哪些方面？答：1、要结识社会现象的随机性。2、在调查过程中，要注意典型和随机调研的关系，把典型调研的事实随机调研的事实结 合起来,两者进行比较，才干显示典型性的作用及政策价值。(66)简述在分析和评价方案中的内容？答：1、对效益的综合分析;2、潜在问题分析;3、总体权衡，方案择优。(67)管理实践为什么可以成为检查管理决策是否对的的标准？ 答：这是由于管理

21、实践和其他实践活动同样，具有直接现实性，它可以把主观和客观联系起来，把管理决策变成管理的客观 现实,从而可以检查管理决策是否对的。(68)什么样的决策才称得上科学决策？答：1、决策所拟定的目的是对的的；2、决策拟定的措施方案也应当是对的的；3、保证在实行方案、实现对的目的的过程 中，所使用的人力、物力、财力最少，时间最短;4、山于客观事物之间的互相联系，在执行决策方案的过程中往往会对相关 联的事物产牛.影响，有些影响对社会发展不利，是我们不希望出现的。(69)合理的决策科学化需要做到哪些方面？答：1、要做到决策科学化，需要决策者掌握大量真实可靠的信息，广泛听取各方面专家的意见和建议，以对的的决

22、策思想为 指导，遵照严格的决策程序，尽也许采用先进的科学技术手段和方法。2、要做到决策科学化，必须解决好主观能动性和客观 规律性的辩证关系；3、要做到决策科学化，还必须努力实现决策的民主化。(70)要实现决策科学化，决策者本人应具有什么条件？答：1、决策者应充足结识到决策科学化、民主化的意义;要能抛弃旧观念，树立与社会大生产相适应的新观念,要具有对的的 价值观。2、要具有民主作风，能密切联系群众，善于运用各种智囊团、信息库、征询公司等条件，填补决策者个人知识、经 验、才智、精力等方面的局限性。3、能注重运用现代化的技术手段，收集、掌握大量的国内外有关信息，可以不断总结和 研究别人的和自己的经验

23、教训，并应用于决策。4、要能深刻结识和掌握决策对象的客观规律，懂得相应的科学知识,使自己成 为业务内行;会用现代科学的理论方法和手段进行决策活动。5、应具有实事求是的科学态度，能遵照决策科学的规定，按照 决策的程序进行决策。(71)计划在管理过程中起到什么重要作用？答：1、只有科学地制定计划，才干协调与平衡多方面的活动。2、计划可以帮助管理者建立管理目的，是管理者指挥的依据。 3、计划是管理者进行控制的基础。(72)组织的含义？答：1、组织必须明确自己的努力目的。2、组织必须有分工和合作关系。3、组织要有不同层次的权力与责任制度。(73)简述组织中的矛盾关系？答：1、个人和组织的矛盾关系;2、

24、平衡和不平衡的矛盾关系;3、集权和分权的矛盾关系；4、稳定和变革的矛盾关系；5、组 织结构、组织文化等要素的重要作用;6、组织管理中“宽”与“严”的辩证关系。(74)平衡和不平衡的矛盾关系？答：由于组织是一个山多种要素组成的动态的矛盾统一体，所以，在组织中自始至终还存在着平衡和不平衡的矛盾.。任何一个 组织系统都是平衡和不平衡的辩证统一。平衡和不平衡是相比较而言的，由于组织系统的运动是绝对的，所以，不平衡是绝 对的，平衡是相对的。平衡和不平衡又是互相渗透的，平衡中包含着不平衡，不平衡中又包含着某种平衡。当组织系统内部 绝大多数因素、方面处在平衡状态时，其中的个别因素和反面的变化也许会偏离本来的

25、联系，出现局部的不平衡。当组织系 统内部矛盾的绝大多数因素、方面不能维持其相适应的关系，使组织系统在总体上处在不平衡时，其中少数因素和方面也许 形成协调的、适应的关系，形成局部的平衡，这就是不平衡中的平衡。(75)组织管理中“宽”和“严”的辩证关系？答:这里说的“宽”是指管理者通过采用一系列措施和办法体现对下属的关怀、培养和爱惜：“严”是指法纪规章贯彻执行中 的强制性和严厉性。这两者在管理中是一对明显的矛盾。这一对矛盾在管理者与被管理者之间，经常要发生碰撞，有时还会 相称剧烈。能否解决好这对矛盾的关系，是决定管理成败的一个重要闪素。一方面，在管理实践中，有的偏重“宽”，有的推 崇“严二另一方面

26、，发生在管理者与被管理者之间的矛盾重要表现在一些人喜“宽”“厌”“严二或是“宽”“严”“怕”。权 衡“宽”与“严”两者的利弊，假如单独偏重于任何一面，都会是弊大于利，只有把两者很好地统一起来，才是最佳的管理方 法。在实行“宽”的同时，“严”是必不可少的。“宽”和“严”是矛盾的，又是统一的，一个管理者只有把两者有机的结合, 而不偏一面废一面，才干实现有效的、成功的管理。(76)控制过程表现的辩证关系？答：1、控制过程的几个环节是对立统一的辩证关系。2、稳定与不稳定的关系。3、目的与手段的关系。(7 7)简述管理控制过程的意义？答：1、控制过程为管理目的的实现提供了保证。2、有助于加强人们的信息意

27、识。3、为管理自动化提供了理论指导。(78)管理过程中的激励原理揭示了什么关系？答：1、规定与激励的关系：2、需求层次与激励手段应当相适应：3、外在激励和内在激励的关系。(79)协调的类型和作用？答：协调的类型分为:制度性协调、沟通性协调和利益性协调。作用重要是各种人际关系的协调，对公司管理来说，对公司管 理来说，也就是工作关系的协调。它可以促使组织内外各部分互相合作，从而顺利实现组织目的。(80)有效协调的原则有哪些？答：1、及时性原则;2、关键性原则;3、激励性原则；4、沟通情况和信息传递原则；5、全局性原则；6、长远性原则;7、 原则的坚定性和策略的灵活性。(81)协调和发展的关系？答：

28、协调与发展的关系，是相辅相成的关系。只有协调才也许得到最优的发展，也只有发展才是协调的真正意义和协调的真 正目的。没有协调的发展是短暂的，放弃稳定来片面强调经济的发展，放弃社会道德来追求经济的一时发展，都是短视的行为, 最后必将导致经济的衰退。没有发展的协调是没有活力的死水，由于只有发展才干提供满足人们需要的物质文明和精神文明。 在管理工作中要解决好协调和发展的关系,管理者就要在发展中保证协调，在协调中求发展,这样才干达成完美的境界。在协 调中求发展是每个管理者都必须牢记的原则。协调还是公平和效率的统一。在协调中求发展，不可避免地要解决公平和效率 的对立统一关系。在现实生活中，公平是发展中协调

29、的因子，效率中协调中发展的因子，不能脱离公平和效率来空泛地讨论 协调与发展。(82)协调的手段有哪些？答：1、儒家方式，主张“仁”，用温和的方法来消除矛盾，协调关系，表现为渐进式。2、法家方式，主张用强制手段，以法律 或.上级命令来解决矛盾以达成暂时稳定，表现为突进式。此外尚有把这两种方式综合起来，即“外儒内法”。(83)在优化组合的协调中，要注意哪些原则？答：1、经济效益和社会效益、环境效益相结合;2、也许性与现实性相结合;3、定性分析和定量分析相结合;4、领导者和专 家相结合：5、局部和全局相结合：6、近期利益和长期利益相结合;7、决策的规范性和灵活性相结合。(84)会议类型有哪些？答：1

30、、信息交流会议；2、表白态度会议；3、解决问题会议;4、培训会议。(85)在运用开会协调方法时，开会的艺术要注意什么？答：1、充足结识会议的重要作用;2、开好非开不可的会议：3、会议的准备要充足：4、树立良好的会风。(86)个人和组织的矛盾关系？答：任何一个组织都是由两个人以上组成的集体，因此，任何一个组织都是一个矛盾统一体，其内部和外部各个要素、各个 方面之间存在着诸多对立统一的辩证关系。管理者要做好组织工作，应注意解决好这些关系。组织和个人在组织中是互相制 约、互相规定的。当组织处在稔定有序地发挥作用的时候，组织对个人的控制、统御在矛盾统体中起主导作用，它控制和 决定着个人在组织中的地位和

31、作用。但是，即使在这种情况下，也存在着组织和个人的依赖关系。由于，组织是由个人组成 的，个人是组成组织的基础,组织整体的特性和功能是由个人的各方面素质决定的。同时,组织整体的功能又和个人间的互相 配合、互相协调密不可分。组织对个人有控制和影响作用，支配和控制着个人作用的发挥，个人又制约着组织的特性和功能。 这种互相制约关系,一方面规定组织中的个人为了实现共同的目的,应积极积极地接受控制，同时又规定管理者不管在何种情 况下,应当尊重下属,爱惜组织中的每一个成员,注意调动他们的积极性。(87)管理伦理与一般伦理学的联系和区别？答:管理伦理与一般哲学上讲的伦理哲学,有着密切联系，它们是一般和个别的关

32、系，它们都是研究社会道德现象,研究目的 都是为了提高人的道德素质，促进人的全面发展，两者都属于社会意识，但两者又有差别。他们的研究对象和研究范围是不 同的，般哲学.上讲的伦理学以社会的般道德现象为其研究对象，是从总体卜.考察社会道德现象。管理伦理论则以管理活 动中所独有的道德现象为其研究对象，它虽然要以一般伦理学为基础,但并不研究一般的社会道德现象，因此一般哲学上的伦 理学的研究范围要比管理伦理广泛的多。伦理学的研究的目的是广泛地提高社会道德风气,提高全民的道德品质和道德修养, 为社会的进步莫定基础。管理伦理的研究目的，则是要提高管理者的道德素质，推动管理过程顺利进行，提高劳动生产率。两 者虽

33、有区别，但密切联系。(88)管理伦理与管理心理学的联系和区别？答:管理伦理和管理心理学也是既相联系又相区别的。两者的区别在于，管理伦理研究道德问题，而管理心理学则研究心理问 题，两者的研究对象不同。两者的理论来源于般哲学上的伦理学，而管理心理学的理论基础是心理学。管理伦理学又和管 理心理学有共同之处,它们都关注管理过程人的心理过程的研究。两者都研窕管理者的道德素质。管理心理学从社会心理方 面，研究人的道德心理、道德素质；而管理伦理则从更广泛的意义上研究管理者的信念、道德情感、道德品质状况，然后再 以规范化的形式对管理者提出道德规定。(89)管理伦理的重要作用？答：1、管理伦理能填补规章制度的局

34、限性。2、管理伦理能激励人的主观能动性。3、管理伦理可以推动管理理论和管理实 践的发展。4、管理伦理对组织的改革发展有重要作用。5、管理伦理可以协调组织与社会、组织与员工的关系，有助于社 会发展。6、管理伦理对伦理学自身的发展有重大帮助。(9 0) “以人为中心”管理模式的启示？答：1、对公司而言，一方面，人力资源姑最宝贵的财富。另一方面，成员的行动是出自自己的需要，每个人都有生存需要、 社会性的需要和个人的自我实现需要，公司的管理者必须考虑到这三个方面，从物质利益、人群关系、精神生活三个方面为 员工提供服务。2、“以人为中心”管理模式规定可以给员工提供一个对的的世界观和价值观，这样可以让公司

35、中的员工有一 个更广阔的社会视角，个人可以由公司走向社会。(91)管理具有那些特点？答:一是管理是面向集体的;二是管理的重要任务是发明和保持一种环境，并使集体中的人在这种环境中共同从事生产劳动或 者从事别的活动：三是管理的重要目的在于完毕预定的使命和目的；四是管理的核心在于决策。管理的最终目的在于获得社 会经济绩效。(9 2)管理价值的特点？答：1、管理价值受特定的社会文化环境约束。2、管理价值具有反馈性和两重性。3、管理价值具有社会性。4、管理价值 具有长期性。5、管理价值具有发明性。6、管理价值具有相对性。(93)管理道德与管理效益的关系？答：管理与管理效益具有非常密切的关系。管理作为人类

36、社会的一种实践活动，并不是所有的管理行为都具有管理道德价值, 而是否具有管理效益则是评判管理道德的一项重要指标之一。所谓的管理效益,在此是指经济盈余和社会效益的综合体,它既 涉及物质效益，也涉及精神文化效益，既涉及经济效益，也涉及社会效益，同时也涉及短期效益和长期效益。我们提倡的管理 道德是要实现管理的综合效益作为目的。忽视管理道德的管理行为，其所获得的管理效益也是不也许持久的。(94)试述哲学与经济管理的辩证关系？答：哲学与管理、哲学与经济进而哲学与经济管理有着密不可分的天然联系。一、经济管理需要哲学。一方面，经济管理实 践总体上规定管理哲学的指导。另一方面，当前经济管理实践面临的困境和管理

37、H身的局限性规定人们进行哲学的思考。再 次，管理理论中，很多是关于羟济管理理论的升华，迫切需要哲学的引导。二、哲学要在经济管理中实现自我。(9 5)为什么说经济管理者应当具有哲学素养？答：作为经济管理主体,经济管理者在经济管理活动中起主导作用，是“所有经济管理活动的领导者、组织者、指挥者、参谋 者和监督者”在经济管理中发挥着统筹性、权威性、发明性的能动作用。经济管理者既要掌握哲学理论知识和思维方法，乂 要具有哲学的科学精神和理性态度，成为具有深厚的哲学底蕴和内涵并能在实践中自觉运用的人才。(9 6) “看得见的手”和“看不见的手”的辩证关系？答：所谓“看得见的手”是指政府干预社会经济生活，干预

38、资源配置。而“看不见的手”：是指经济生活由市场来调节，资源 配置在市场中自发进行。专场调节与国家干预作为资源配置的两种方式构成经济机制中矛盾对立的两个方面。我们习惯上所 说的市场经济就是以“看不见的手”为主，市场调节成为矛盾的重要方面:而习惯上所说的计划经济则是以“看得见的手”为 主，国家干预成为这对矛盾的重要方面。(97)开放与封闭的对立统一的辩证关系。答：任何管理系统都是相对封闭的，系统内各种管理要素都具有内在的、有机的联系。同时，任何管理系统又都是开放的，离 不开其内部各F系统之间及其与外界的广泛联系。封闭与开放是宏观经济发展中同时起作用的一对矛盾范时。一方面，决策 系统根据宏观经济的运

39、营情况做出相应的对的决策，执行机构准确地贯彻决策机构做出的经济决策，监督机构对宏观经济进 行监测并督促执行机构的工作，以保证决策的恰当实行，反馈机构广泛收集来自各方面的信息，并及时反映给决策机构，从而 保证决策机构根据客观经济形势和相关社会环境的变化及时调整其策略和方案。另一方面，开放性是使宏观经济管理从无序 状态走向有序状态的先决条件。宏观经济管理系统的封闭有助于其更好地开放，开放又能反过来促进其内部的封闭管理,宏 观经济管理系统是封闭与开放的统一。作为宏观经济管理者应当进一步结识这一矛盾并在实际工作中把两者对的地结合起来,D.按决策的范围，可分为国际决策，国家决策,集团决策和个人决策E.按

40、决策结果可分为肯定型，非肯定型，风险型8.组织中的矛盾关系涉及（A、A.个人和组织的矛盾关系C.集权和分权的矛盾关系E. “宽“与“严”的矛盾关系9.协调的类型可分为（A、B、C）A制度性协调B.沟通性协调C.利益性协调D.常规性协调8.组织中的矛盾关系涉及（A、A.个人和组织的矛盾关系C.集权和分权的矛盾关系E. “宽“与“严”的矛盾关系9.协调的类型可分为（A、B、C）A制度性协调B.沟通性协调C.利益性协调D.常规性协调B、C、D、E）B.平衡和不平衡的矛盾关系D.稳定和变革的矛盾关系E临时性协调.广义的管理具有如下特点（A、B、C、D、E）A.管理是面向集体的B.管理的重要任务是发明和

41、保持-一种环境C.管理的重要目的在于完毕预定的使命和目的D.管理的核心在于决策E.管理的最终目的在于获得社会经济绩效.现代文明社会的支柱是指（A、B、C）A.教育 B.科技 C.管理 D.计算机 E.生物技术.可连续发展观作为一种全新的发展观念，重要包含以下四方面的原则（A、B、C、D）A.生态连续 B.经济连续 C.社会连续D.文化连续 E.文明连续.对现代经济管理进行道德评价的标准至少有以下几点（A、B、C、玲A.是否尽职尽货B.是否有助于实现管理者与被管理者共同的目的C.是否符合被管理者的需要D.是否体现效率优先的原则E.是否与社会公众的整体利益相一致.城市土地的特点有以下几点（A、B、

42、C、D、E）A.价值的密集性B.经济地理位置的差异性C.城市土地运用品有固定性D .城市土地在自然特性方面具有差异性E.城市土地在运用过程中所涉及的各种利益关系具有复杂性.城市环境污染的重要问题涉及有（A、B、C、D、E）A.大气污染B.水体污染C.噪声污染D.固体废弃物污染E.气候恶化 只有这样才干建立高效有序的宏观经济管理系统。（98）从哲学的角度审阅传统的发展观？（对传统发展观的哲学反思）答：发展模式上不可避免地陷入了种种误区：其一，认为“发展是一个自在的无矛盾的过程，误把实现发展的某些手段和阶 段性目的当做发展的终极价值其二，在社会发展和进步的内涵、外延的界定上采用了客观主义、实证主义

43、的立场，重要 从客体的尺度出发，将经济增长速度、工业化限度、GD P总值等物化指标作为发展的参照系，从而忽视了人类自身发展的一 些问题。因此,要树立对的的发展观就必要突破传统发展观的上述最大局限性，一方面科学地回答发展的标志是什么这一哲 学问题。发展的标志问题也就是判断何为高级何为低档的问题。也就是说，发展应不仅仅以事实、更以包含着事实基础的价 位判断来衡量。这种价值判断就是人本的、重视发展的人文价值和人的本质需求的。（99）如何全面结识可连续发展观？答:可连续发展观作为一种全新的发展观念，重要包含以下四方面的原则:一是生态连续,二是经济连续，三是社会连续，四是 文化连续。之所以强调要全面结识

44、可连续发展观是由于目前人们日益接受和认可可连续发展观时，往往只看到生态连续和经 济连续，而忽视了社会连续和文化连续。可连续发展观意味着人类对人与自然的关系和人与人、人与社会的关系有了全新的 结识和规定，体现了眼前利益和长远利益的统一，“工具理性勺价值理性的统一”必将推动人类社会发展方式的转变,并继续 促进人类在发展观上的结识和创新。（100）公司管理中的哲学问题？答：1、公司管理中的管理主体与管理客体的对立统一关系。2、公司的利益与责任的辩证关系。3、孙子兵法和营销管 理。（10 1）公司管理中的管理主体与管理客体的对立统一关系。答：公司管理中的管理主体与管理客体的关系从哲学的角度来说也是对立

45、统一的，当然,这种对立统一关系形成于具体的管 理活动中和主客体双方的协调中。管理活动的有效性不是体现在管理主体或管理客体单方面的活动中，而是体现在管理主体 与管理客体互相作用的统一过程中。（102）公司的利益与责任的辩证关系。答:利益与责任是一对矛盾。所谓利益就是人们在一定的社会条件下生存和发展的重要表现，体现着个人和组织同物质产品 和精神产品的关系。所谓责任就是人们对自己采用的行为以及行为的社会意义的自觉意识和实践。之所以说两者是一对矛盾， 是由于在各自的方向上它们互相排斥，在内容上它们互相包含，并且在某种条件下，它们还可以互相转化。公司是为了取得 经济上的成就而存在的，获取最大的经济利益显

46、然是一个公司存在的首要任务。顾客是公司存在的基础，它使公司得以存在。因此,公司在取得经济利益的同时,要兼顾到对顾客的责任、对社会的责任与奉献C(103)孙子兵法和营销管理。答：一、孙子兵法与营销策略和战术。二、孙子兵法与营销环境分析。三、孙子兵法与拟定公司营销的战略目的和 方案。四、孙子兵法与营销战略方案的实行。(104)经济管理与伦理道德的关系？答：一方面，很多经济管理活动都蕴含着伦理道德因素，规定管理者不仅从实际经济利益出发，也须从伦理道德的角度出发 来进行，否则就会引起被管理者的不满或社会公众的不认同甚至遭到社会舆论的谴责。另一方面，伦理道镌一方面规范制约 着经济管理，另一方面又促成了经

47、济管理目的的实现。由此可见，经济管理和伦理道德是有其内在的一致性的，有效的经济管 理自身具有伦理性，伦理道德是融入、渗透在经济管理中的。(105)经济管理的道德评价的具体途径？答：1、社会舆论。2、内心信念。(10 6 )对现代经济管理进行道德评价的标准有哪些？答:其一，是否尽职尽责。其二，是否有助于实现管理者与被管理者共同目的。其三,是否符合被管理者的需要。其四，是否与 社会公众的整体利益相一致。(10 7 )如何对的把握公平与效率的辩证关系？答：公平与效率问题是经济管理特别是市场经济条件下的经济管理中经常面临的现实问题。其中，公平是衡量社会发展和社 会关系状况的政治、法律和伦理道德尺度，可

48、以从条件公平、手段公平、结果公平等多个角度来定义。效率是指物质资料生 产或资源配置等经济效率。公平与效率的关系要按照对公平的不同定义来具体分析。在经济管理中，我们固然应当坚持效率 优先，兼顾公平的原则；同时在不直接损害效率的情况下，组织有义务有责任采用一定措施保证每个人的最基本权利，对在竞 争中受到损害的公平予以适度的补偿。只有这样才干实现以公平促效率，以效率带公平的良性循环。(10 8)个人与组织的辩证关系？答：任何经济管理单位，均表现为一个组织或组织的集合体;而任何经济管理单位的主体又必然是由个人组成的，是个人的 集合体。因而，解决个人与组织的关系，重要是利益关系,是经济管理中又一重要的伦理道德问题。在社会主义市场经济条 件下,经济管理中必须找正个人的位置,对的解决个人与组织关系。一方面，允许个人在不违反法理的情况下充足获取自身利 益，鼓励人们追求独立人格，成为独立的个人。另一方面，仍要坚持集体主义原则。(10 9)如何对的把握“义”与“利”的辩证关系？答:在现代经济管理中，义和利是互相依存、互相制约的辩证关系。其一，在现代经济管理中，义和利互相