《1.模仿操第一～四节》教学设计(广西县级优课)..docx

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1、:玉林市玉州区西岸年级：一年级科目：体育:谢业松课题：6花球啦啦操内容：第习第一节至第四节日期：人数：31逑时：1_1、人员到位佶况2、明确体育课要求1、通过带学生做热身运动， 激发学生的学习兴趣，提高学 生积极性。2、要求：热身活动时各个关 节活动要充分活动开.1、认真练习动作要领，加强动作的街接“2、上下肢动作协调、到位。1、放松游戏:听数抱团2、通过游戏.发展学生的灵敏性,快速组成“团队”3、要求：认真听讲游戏规则， 听从老师指挥，服从安排。1、总结。教学要素）（开始部分）（准备部分）（基本部分）（结束部分）教学目标：1、通过复习，让学生 熟练掌握啦啦操操化 动作，加强时动作的定 型。2

2、、通过多种形式的加 强练习，发展学生的灵 敏性和协调能力，展现 出青春活力的一面。31点：手臂运动的角 度、幅度的控制难点：肢体动作的衔 接、力量的控制1、课堂常规，集队， 椅育人数，初调注诲事 项，要求：站队快、静、 齐，精神饱满,精力集 中。2、宣布教学内容3.师“”，生4、要求：必须听从老 师指挥，明白要求请 OKe一、热身活动1、热身操4x4拍（1）头部运动（2）扩胸运动（3）腰部运动（4）弓侧压腿要求：教师领做并示范，学生 注意力集中，动作跟作到位.2、找身体部位好朋友:老师 叫身体部位名称，学生快速双 手指到（眼睛、耳朵、膝盖、 脚尖）1、预备节（2X8拍）2、第一节（4X8拍）：加强纠正第一个8拍：1、2拍双手胸前交叉拍H （左手在外面）；3、4拍两臂打开肩上屈（呈1、第二节（4X8拍）：注意节奏4、第三节（过渡一接8X8拍）：加强“左右交叉步+半踊”练习，防止步伐混乱；纠正第五拍至第八拍手上动作5、第四节（4X4拍）加强“K位”练习6、请学生展示PK,生评价1、游戏方法：学生沿圆圈逆时针胞,教 师突然喊出一个数字，如“3” “5”等，学生听到数字 后,立即与邻近的同伴按老 师所喊出的数字相应的人数 抱成一团，成团人数与老师 所喊数字相对应的团队将胜 出,人数和数字不对应的团 队将会受到“惩罚工1、课堂小结；2、布置练习任务：3、宣布卜课，师 生再见.