广东省江门市第二中学2021-2022学年九年级上学期期中历史试题.docx
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1、2021-2022学年九年级第一学期期中考试历史试题一.单项选择题30题,每题2分,共60分。1 .法兰克历史学家格雷戈里在克洛维去世半个世纪以后,开始撰写法兰克人 史。在书中,他称克洛维是“从蛮族首领到圣徒国王,这是因为他 A.使法兰克王国成为西欧最大王国B.统治时期版图不断扩张C.使整个法兰克王国都信仰基督教D.建立了封建等级制度【答案】C【解析】【详解】根据材料并结合所学可知,西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在西欧建立了很 多“蛮族王国其中克洛维是西欧世界各“蛮族”王国中第一位皈依正统基督教的君 主,承认罗马教会在欧洲的重要地位,进而使整个法兰克王国都信仰基督教,所以 格雷戈里在其著作法兰克人
2、史中称克洛维是“从蛮族首领到圣徒国王,C 项正确;”使法兰克王国成为西欧最大王国与题意不符,排除A项;“统治时期版 图不断扩张与圣徒国王无关,排除B项:克洛维时期没有建立封建等级制度, 排除D项。故选C项。2 .“西欧中世纪的庄园法,对农奴的奴役是由法律加以限定的,这意味着农奴制变 成了一种属于权利和义务的问题,而不仅仅属于习惯、意志、和讨价还价的权力问 题。”这说明,西欧中世纪A.庄园法一定程度上保护农奴的利益 B.农奴受到领主的沉重剥削C.庄园法以保隙庄园主的利益为宗旨 D.农奴缺乏基本的人身自由【答案】A【解析】【详解】根据材料“西欧中世纪的庄园法,对农奴的奴役是由法律加以限定的“,可
3、知农奴在一定程度上也受到法律的保护,A项正确;材料主要解释的是农奴的法律 地位与庄园法的关系,无法体现领主的剥削,排除B项;“而不仅仅属于习惯、意 志、和讨价还价的权力问题”说明农奴主对农奴的剥削也必须遵守庄园法的规定, 排除C项;材料中并未对农奴的自由问题进行解释,排除D项。故选A项。3 .有人说:“(西欧)在一个庞大的封建农村社会旁边,站起来了一个弱小的市 民社会,这个社会虽然弱小,却充满了生机,它是在封建社会主流体制之外不断发 度调整政策的状况。1857年到1859年的印度民族大起义是由印度封建主领导的, 印度人民反抗英国殖民统治和争取民族独立的起义,材料中时间1858年,同时印 证材料
4、中由于印度民族大起义,英国殖民者调整在印度的统治政策,B正确;工业 革命的影响不是导致题干英国女王改变态度的直接原因,排除A;玻利瓦尔和圣马 丁领导的是拉丁美洲的独立运动,排除C;甘地领导的第一次非暴力不合作运动是 1920年,排除D。故选B。22 .亚历山大二世即位后,阶级矛盾进一步激化,农民骚动在1859年为90次, I860年为126次,到1861年则猛增到1176次。为解决这一社会危机,亚历山大二 世颁布了()A.废除农奴制的法令B.废除黑人奴隶制的法令C.废除地主土地所有制的法令D.废除土地私有制的法令【答案】A【解析】【详解】根据题干“亚历山大二世即位后,阶级矛盾进一步激化,农民骚
5、动在1859 年为90次,1860年为126次,到1861年则猛增到1176次”可知,19世纪中期, 俄国农奴制出现了严重危机,农奴暴动此起彼伏,严重威胁着沙皇的封建专制统 治。结合所学知识可知,在内外交困的情况下,沙皇政府开始酝酿新的改革方案。 亚历山大二世认为,与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。 1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令,故A项正确:1862年,林肯发 表了解放黑人奴隶宣言,解放了黑人奴隶,与题干“亚历山大二世”不符,排除 B项;俄国废除农奴制的法令规定农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但 是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价,因此,它没
6、有废除地主土地所有 制,也没有改变土地的私有制,排除CD项。故选A项。23 .农奴制改革后,些贵族和具有进取心的农民开始尝试现代化农业,俄国的农 业生产率有了可观的提高。更多农民发现来到迅速发展的工业化城市,谋生会更为 容易。材料表明这场改革A.维护了国家的统一B,促进了经济的发展C.推动了科技的进步D.保留了农奴制残余【答案】B【解析】【分析】【详解】依据题干信息“农奴制改革后,一些贵族和具有进取心的农民开始尝试现 代化农业,俄国的农业生产率有了可观的提高。更多农民发现来到迅速发展的工业 化城市,谋生会更为容易”可知,材料表明这场改革促进了经济的发展。1861年 农奴制改革是俄国历史上的一个
7、重要转折点,改革废除了农奴制,促使社会的各个 方面出现了新的气象,推动俄国走上了资术主义的道路,所以B项符合题意;而 ACD三项均在题干材料中体现不出来,排除。故选B。24 . 1863年元且,美国北部的自由黑人欢呼雀跃;南部黑人奴隶也看到了光明前 途,开始大批逃往北部,而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为A.美国独立战争胜利B.解放黑人奴隶宣言)颁布C.林肯当选美国总统D.全国工业复兴法的实施【答案】B【解析】【详解】依据题干“1863年元且,美国北部的自由黑人欢呼雀跃;南部黑人奴隶 也看到了光明前途,开始大批逃往北部,而奴隶主则暴跳如雷”和所学知识,南北 战争期间,1862年,林肯政府审时度势
8、,颁布了解放黑人奴隶宣言,宣布从 1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加 北方军队,这一法令极大地调动了黑人的积极性,扭转了战局,B正确;1783年美 国独立战争取得胜利,摆脱了英国的殖民统治,赢得了国家独立,A排除:I860年 11月,共和党候选人林肯当选为美国总统第16任总统,C正确;1933年罗斯福出 任美国总统后,为了克服经济危机,实行新政,全国工业复兴法的实施就是新 政的重要内容之一,D排除。故选B。25 .“内战可能把说英语的美国变成各怀鬼胎、相互争雄的多个小共和国,结果反 而出现了一个在经济上和政治上得到统一的大民族国家。”上述材料旨在说明内战
9、 ()A.赢得了美国的独立B.建立了美国联邦政体C.维护了美国的统一D.使美国走上资本主义道路【答案】C【解析】【详解】依据题干“结果反而出现了一个在经济上和政治上得到统一的大民族国家” 的信息,结合所学知识写可知,美国南北战争维护了国家统一,解放了黑人奴隶, 为资本主义的发展扫清了又一障碍,使美国成为了一个在经济上和政治上得到统一 的大民族国家,c符合题意;美国独立战争赢得了美国的独立,使美国走上资本主 义道路,AD不符合题意;1787年宪法,建立了美国联邦政体,B不符合题意;故 选C。26 . 19世纪六七十年代是世界近代史上一个非常重要的时期,世界上一些主要国家 先后进入历史的转折点,几
10、乎在美国内战的同时,俄国与日本也开始了改革。美国 内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是()A.都是对农民的掠夺 B.都是自上而下的改革C.都促进了资本主义的发展D.都确立了君主立宪制【答案】C【解析】【详解】结合所学内容内容可知,美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新都 促进了本国资本主义的发展,故选C;美国内战不是对农民的掠夺,不是自上而下 的改革,排除AB;美国没有确立君主立宪制,排除D。27 .明治维新是日本崛起的起点。在这次改革中,对日本社会进步和持续发展最为 关键的措施是()A.消除封建割据加强中央集权B.允许土地买卖承认土地私有C.提倡文明开化大力发展教育D.引进西
11、方技术创办近代企业【答案】C【解析】【详解】联系所学可知,明治维新的措施包括政治、经济、文化教育和社会生活等 方面,其中文明开化即向欧美学习,努力发展教育。此措施是促进社会进步和持续 发展最为关键的要素。A项属于政治层面的,B、D属于经济,C项近代日本向西方 学习,学习西方先进技术,发展教育从长远角度来看对日本社会进步和持续发展最 为关键的。故选C。28 .某同学在学习美国南北战争一课时,把自己搜集到的历史人物信息做了如下分 类北方资产阶级,南方种植园主,黑人奴隶,废奴主义者,南方联盟的支持者。下面这位历史人物应该属于()哈莉特塔布曼曾经是马里兰州种植园的奴隶, 20多岁时她成功逃脱奴役,加入
12、帮助黑奴逃离 南方的“地下铁道”活动,成为最活跃的向导。南北战争期间,她在北方军队担任护士和厨师, 还不时潜到南方收集情报,带领了几百名南方 奴隶加入北方的军队。A.B.C. D.【答案】D【解析】【详解】根据所学和材料”曾经是马里兰州种植园的奴隶、加入帮助黑奴邈离南方 的地下铁道“可知,这体现出,她是黑人奴隶,是积极的废奴主义者,D项正确; 她是奴隶,不是北方资产阶级、南方种植园主,她是支持北方进行统一战争的,排 除ABC三项。故选D项。29 .如图表示的是美国、德国、中国制造业的变化趋势,美、德两国所占份额在 1900年急速增长的共同原因主要是A.资本主义制度确立C.第一次工业革命【答案】
13、D【解析】B.对外进行殖民扩张D.第二次工业革命【详解】依据图片反映了美、德两国所占份额在1900年急速增长,结合所学知 识,第二次工业革命主要以美、德国为中心,美、德两国成为第二次工业革命中的 新兴国家,工业迅速发展。从而得出美、德两国所占份额在1900年急速增长的共 同原因主要是进行第二次工业革命。D符合题意;17、18世纪,资本主义制度初 步确立。A不符合题意:新航路开辟以后,欧洲人就对外进行殖民扩张。B不符合 题意;第一次工业革命中,英国最早开始和结束工业革命。C不符合题意;故选 Do30 .这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命,符合全欧洲的需要,其 效果是废除若干世纪以来统
14、治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府,而且 要废除旧的社会形式。材料应纳入的主题是A.早期殖民扩张与掠夺B.资本主义制度初步确立C.资本主义制度的扩展D.走向和平与发展的世界【答案】B【解析】【详解】根据题干“这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命,其 效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府,而且 要废除旧的社会形式。结合所学知识,题干描述的是法国大革命。法国大革命彻 底摧毁了法国的君主统治传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。法国大 革命应纳入的主题是资本主义制度初步确立,B项正确;法国大革命与“早期殖民 扩张与掠夺主题不符,排除A项:资本主义
15、制度的扩展是指19世纪中期资本主 义力量进一步增强,俄国和日本通过改革走上了资本主义道路,美国通过内战,为 资本主义发展扫清了道路,排除C项;走向和平与发展的世界是指冷战结束后的 世界,排除D项。故选B项。二.材料题(共40分)31. 19世纪六七十年代资本主义力量进一步增强,俄国、美国和日本走上了迅速发 展资本主义的道路,中国的近代化也开始艰难起步。阅读材料,回答问题。材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的阻碍。为了保持 沙皇俄国的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。社会改革为政府发 起的工业化进程铺平了道路,使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型。日本的新 统治者致力于日
16、本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国明治政府的首要目标是 强化中央集权。杰里本特利新全球史材料二 林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。认为,奴隶制在道义 上是错误的,但维护联邦的统一之重要性甚于奴隶制。在林肯还未就职时,南 方奴隶主就发动了叛乱。1861年3月4日,林肯正式宣誓就职。他仍向奴隶主妥 协,借以维护统一,但并没有得到他预期的结果。危急的形势终于促使林肯下 决心采用革命的方式来进行这场战争。尽管这两项政策是不完善和不彻底的, 但却是林肯政府的一大进步,有力地动员了广大劳动人民参加战争,使美国内战成 为真正的革命。摘自大
17、国崛起材料三 工业革命后西方列强发动的鸦片战争,改变了中国的历史命运。千百 年来不变的农耕文明,其基石在大机器的碾压下一点点发生松动。许多有识之士兴 实业,中国近代化的征程开始艰难起步。工业文明迅速改变着中国城市的面貌,也使人们的生活和思想观念发生了变化。这不仅是一次技术改革,更是一场深 刻的社会变革。王楠浅析两次工业革命对中国的影响 (1)材料一中“改革”和“变革”分别反映了什么历史事件?结合所学知识,举出这 两个事件的相同点。(2)材料二中“两项政策”指的是什么?据材料二,指出林肯总统在内战中的首要 目标及美国内战的实质。(3)据材料三并结合所学知识指出,第二次工业革命把人类带入了什么时代
18、?两 次工业革命对中国产生了什么影响?【答案】(1)事件:俄国农奴制改革(1861年改革)、日本明治维新。相同点:都发生在19世纪60年代(19世纪中期);都为了维护自身统治;都自上 而下进行;都涉及土地问题;都是资产阶级性质的改革;都成为历史上的重要转折 点,都推动国家走上了发展资本主义的道路;都保留了大量的封建残余(改革不彻 底)。(2)两项政策:宅地法和解放黑人奴隶宣言。首要目标:维护国家(联邦)统一。实质:美国历史上第二次资产阶级革命。(3)时代:电气时代。影响:一方面,列强通过发动侵华战争强迫中国签订一系列不平等条约,使中国逐 步沦为半殖民地半封建社会,给中国带来了深重灾难:另一方面
19、,列强的侵略也给 中国带来了工业文明,客观上推动了中国的近代化进程。(答出其意即可)【解析】【分析】【详解】(1)依据材料一“沙皇政府着手开始了一项改革计划。社会改革为政 府发起的工业化进程铺平了道路,使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型”“变革 使日本成为东亚的政治、军事和经济强国明治政府的首要目标是强化中央集 权”可知,改革指的是俄国农奴制改革,“变革”指的是U本明治维新。结合所学 可知,这两个事件的相同点有:都发生在19世纪60年代(19世纪中期);都为了 维护自身统治;都自上而下进行;都涉及土地问题;都是资产阶级性质的改革;都 成为历史上的重要转折点,都推动国家走上了发展资本主义的道路
20、;都保留了大量 的封建残余(改革不彻底)。(2)依据材料二”尽管这两项政策是不完善和不彻底的,但却是林肯政府的 一大进步,有力地动员了广大劳动人民参加战争,使美国内战成为真正的革命”可 知,该材料描述的是美国南北战争,材料二中“两项政策”指的是宅地法和解放黑人奴隶宣言:1862年,林肯政府颁布了宅地法和解放黑人奴隶宣 言,调动了农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军,扭转了北方军队在战场上 的被动局面。据材料二“林肯宣称不能永远保持半奴隶半自由状态。认为,奴 隶制在道义上是错误的,但维护联邦的统一之重要性甚于奴隶制”可知,林肯总统 在内战中的首要目标是维护国家(联邦)统一;经过内战,美国维护了国
21、家统一, 废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条 件,因此美国内战的实质是美国历史上第二次资产阶级革命。(3)第一小问,据所学可知,第二次工业革命把人类带入电气时代;19世纪六七 十年代,第二次工业革命开始。电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工 业革命最显著的成就。发电机、电动机、电话、电车、电报等纷纷问世,人类社会 进入了 “电气时代”。第二小问,据材料“工业革命后西方列强发动的鸦片战争, 改变了中国的历史命运,“中国近代化的征程开始艰难起步。工业文明迅速改变 着中国城市的面貌,也使人们的生活和思想观念发生了变化并结合所学可知,两 次工业革命对中国产
22、生的影响是一方面,列强通过发动侵华战争强迫中国签订一系 列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,给中国带来了深重灾难;另 一方面,列强的侵略也给中国带来了工业文明,客观上推动了中国的近代化进程。 32.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族要想走在 时代前列,就需要不断的创新。阅读下列材料,回答相关问题。(共14分)(英国的创新)材料一 法律条文限制了国王的立法权,财政权,司法大权和军权。同时它又 将议会所拥有的“自由”和权利用法律的形式加以肯定。国王的权力由法律赋予, 王权置于议会的法权之下。(1)材料一中体现的是英国资产阶级革命后颁布的哪部文献?该文件颁布后,
23、英 国逐渐确立了什么政治体制?(法国的创新)材料二 在人类重大的历史事件中,1789年发生在法国的革命被认为是一场真 正的政治大革命,彻底摧毁了法国的封建制度对法国乃至整个欧洲和世界 的历史发展都产生了巨大影响。历史人教版-九年级上部 (2)材料二中“1789年发生在法国的革命”开始的标志是什么?体现1789年法 国大革命所倡导的“自由,民主,平等”等思想的革命文献是什么?(美国的创新)材料三 代表们既想建立一个有足够权威的中央政府又要竭力保护各州已经拥 有的重要权力;他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益 集团对政府权力的垄断正因为有这些忧虑,这部宪法格外注重权力的分割与
24、制 约。王希原则与妥协:美国宪法的精神与实践 (3)据材料三和所学知识,指出“这部宪法”是哪一部宪法?概括这部宪法的特 点?(德国的创新)材料四现代工人阶级处于被奴役的最下层,是最革命,最有前途的阶级。让 统治阶级在共产主义革命面前发抖吧.无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们 获得的将是整个世界。共产党宣言(4)材料四中共产党宣言作者是谁?反映出“无产者”的愿望是什么?【答案】(I)权利法案君主立宪制。(2)攻占巴士底狱人权宣言(3) 1787年美国宪法 权力的分割与制约。(4)作者:马克思恩格斯愿望:推翻资产阶级统治(进行无产阶级革命,建立无产阶级专政)【解析】【小问1详解】根据所学和材料
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