2019八年级物理下册 8.2 二力平衡导学案2(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、1二力平衡二力平衡学习目标:1.知道二力平衡、平衡状态的概念; 2.理解二力平衡条件;3.能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题;【预习提示】1.物体的平衡状态是指 和 。 2.二力平衡的条件是 、 、 、 。 3.静止在桌面上的物理课本,它受到的 和 是一对平衡力。 学生自学 1.阅读课本,小组讨论了解什么是物体的平衡状态:平衡状态是指物体保持_或 _。物体处于平衡状态时,尽管受到力的作用,但是这几个力的作用效果 _,所 以相当于不受力,处于平衡状态的物体受到的各个力的合力为_。 2.物体受力作用时满足什么条件才能保持平衡? (1)实验装置: 用细线系在小车上,细线的两端跨过桌边的滑轮各悬挂一
2、个相同质量的钩码。 (2)观察与思考: 小车是否静止?小车静止时受到的两个拉力的大小有什么关系?方向有什么关系?把 小车扭转一下,使两个力的作用线不在同一直线上,小车还能静止吗?重新平衡后,两个 力的方向有什么特点?在细线的两 端悬挂质量不相同的钩码,小车还能静止吗? (3)根据观察结果自己得出结论。二力平衡的四个条件: _、_、_ _、_。 3、 请画出图中物体受力的示意图,并分析物体是否受到平衡力,哪一对力是二力平衡。静止悬挂的电灯。 静止在桌面上的茶杯。 匀速运动的拖车。 4.吊车以 2m/s 的速度将 1104N 的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力大小是 _ _N,若吊车改为
3、2m/s 的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是_N, 若吊车改为 4m/s 的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力是_N。(方法:因为 重物做的是匀速直线运动,所以重物处于_状态,那么重物在竖直方向上受到的拉力和 自身的重力是一对_,它们的大小相等,所以钢索对重物的拉力是_N。) 5 一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是 ( ) A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力; B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力; C.书受到的重力和书对桌面的压力; D.书受到的重力和桌面对书的支持力; (思路引导:A:书对桌面的压力受力物体是_,桌面对书的支持力受力物体是_,这两个
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