学院教学事故认定和处理规定(试行).docx

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1、学院教学事故认定和处理规定（试行）为规范教学工作，加强教风建设，增强各部门对教学工 作的责任感，严肃教学纪律，保证正常教学秩序，进一步提 高教学质量，结合学院教学实际，特制订本规定。第一条教学事故的认定由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员（部门） 的直接或间接责任，对正常教学秩序、教学过程和教学质量 造成不良影响或损失的事件均属于教学事故。根据教学与管理的环节不同，教学事故分为三类：课堂 教学类、考试与成绩管理类、教学管理与教学保障类。根据 事故性质和造成的影响程度，教学事故分为三级：一级教学 事故（重大教学事故）、二级教学事故（较大教学事故）、 三级教学事故（一般教学事故）。一、课堂教学

2、类（-）一级教学事故（重大教学事故）1 .教学过程中教师违反四项基本原则，违背精神文明和 政治文明的言论，散布民族分裂、封建迷信以及淫秽内容, 煽动学生不稳定情绪，或有其他思想内容不健康的言论，或 有故意损坏学院声誉的言论，在师生中造成较坏影响。2 .未经批准擅自找人代课一周以上（按被代课人的周课 时计算）、或无故缺课一次（2节）及以上。第五条凡我院教学管理部门、学生、教师、工作人员 均有举报教学事故，维护正常的教学纪律和教学秩序，杜绝 教学事故发生的义务和责任。第六条本办法由教务处会同组织人事处负责解释。第七条 本办法自颁布之日起实行。3 .实训I、实习课指导教师违反操作规程或擅自离开工作

3、岗位，或对教学相关设备维护不到位，造成教学场所财产损 失2000元以上或学生终身残疾。4 .在上课时，对学生不注重管教引导，对不良现象和行 为不能有效制止，导致学生骚动、打架等，严重影响教学秩 序。5 .严重脱离授课计划授课，相差在8节及以上（经批准 的特殊情况除外）。（二）二级教学事故（较大教学事故）.非不可避免原因，上课迟到或提前下课5分钟以上。1 .上课未带教案、教材及学生名单（学生考勤等使用）。2 .脱离授课计划授课，相差在4-8节之间（经批准的 特殊情况除外）。3 .备课不认真致使教学出现严重错误，学生反映较大。4 .上课时使用通讯工具（查看时间除外）。5 .未经批准擅自找人代课一周

4、以内（按被代课人的周课 时计算）。6 .未经批准擅自变更课程表上的课程、时间、地点等, 导致学生误课并影响正常的教学进程。7 .改作业或实训、实习报告未达到额定批改量1/3,或 抽查作业时发现一本作业中有3处及以上原则性错误未出。8 .遗失学生作业本5%以上。9 .由于教师原因，导致学生不能按时完成毕业实践环 节或毕业实践报告质量低劣。n.实验（实习、实训）课指导教师无故离开岗位5分 钟以上。12 .因工作失误，或对教学相关设备维护不到位，造成 教学场所财产损失500元2000元或学生受重伤。13 .教学活动中，使用侮辱性语言，严重损害学生人格， 或体罚学生。（三）三级教学事故（一般教学事故）

5、.非不可避免原因，上课迟到或提前下课5分钟以内。1 .未带教案授课。2 .坐着授课（年老体弱和有病者经教务处批准的除外）。3 .上课时通讯工具发出声响，且不及时关闭。4 .衣冠不整上课。5 .未经批准擅自变动上课时间。6 .不按规定进行辅导答疑，或将正常授课改为复习或自 习且不进行辅导。7 .布置、批改作业量未达到基本要求。8 .实验（实习、实训）课指导教师无故离开岗位5分钟 以内。9 .因工作失误，或对教学相关设备维护不到位，造成 教学场所财产损失500元以下或学生轻伤。10 .课程结束后，未在规定时间内报送学生成绩和有关 教学资料，导致影响学籍管理和教学资料归档工作。二、考试与成绩管理类（

6、一）一级教学事故（重大教学事故）1 .非不可避免原因，监考缺席。2 .放松监考，听任作弊。3 .试题出现严重错误，以致造成考试延误、中断或失效。4 .阅卷人员遗失试卷，以致影响成绩登录。5 .与命题有关的人员故意泄露试卷内容。6 .试卷传送、印制、保管过程中故意泄密。7 .成绩登录人员徇私舞弊更改学生成绩。8 .监考人员在考场帮助学生作弊。9 .管理部门登录成绩后丢失学生原始成绩记录一个班 以上。10 .管理部门同时丢失学生原始成绩记录和试卷，影响 成绩查阅。（二）二级教学事故（较大教学事故）.非不可避免原因，监考迟到5分钟以上。1 .未经批准，擅自找人代替监考。2 .监考时擅离考场或监考不力

7、，以致考场纪律混乱。3 .考试结束收回的试卷数与参加考试人数不符。4 .监考时使用通讯工具（查看时间除外）。5 .发现考试作弊不制止。6 .提示或暗示考生答题。7 .上报成绩后因批改失误需要更改成绩人数在5%以上。8 .未按时上交考题或试卷印刷不及时，影响考试按期进 行。9 .命题不认真、审题不严格，致使考试开始后发现试 卷有原则性错误。10 .批阅试卷不认真，存在明显错误。11 .教师在指导复习或组织考试、阅卷过程中，徇私舞 弊、弄虚作假，擅自提高或压低学生成绩。12 .阅卷人员阅卷后遗失试卷，但未影响成绩登录。13 .试卷传送、印制、保管过程中因失误泄密。14 .管理部门在规定的保存期内丢

8、失试卷。15 .管理部门登录成绩后丢失学生原始成绩记录（一个 班以内）。16 .学生成绩登记有误或遗漏，造成不良影响。（三）三级教学事故（一般教学事故）.非不可避免原因，监考未按规定时间提前到达考场。1 .考试前未按规定清场或清场不彻底。2 .监考时在考场内做与监考工作无关的事。3 .监考时通讯工具发出声响，且不及时关闭。4 .衣冠不整监考。5 .上报成绩后因批改失误需要更改成绩人数在5%以内。6 .未按时上交考题，影响试卷印刷。7 .命题不认真、审题不严格，致使考试开始后发现试卷 有明显错误。8 .两年内不同场次考试试卷基本相同。9 .学生成绩登记有误或遗漏，但未造成不良影响。三、教学管理与

9、教学保障类（一）一级教学事故（重大教学事故）1 .有意出具与事实不符的学历、学籍、成绩等各类证书、 证明。2 .在考试安排中漏排班级、考试课程且事先未发现，严 重影响考试的正常秩序。3 .不按规定条件发放毕业证书。4 .因审查不严格，造成对学生学籍处理发生严重错误。 （二）二级教学事故（较大教学事故）1 .因课程表、考试安排表安排不当造成教室使用冲突, 造成课程停上。2 .调课未及时、准确通知学生和教师，造成课程停上。3 .未经同意擅自占用教学场所，导致课程或考试无法进 行。4 .未经主管部门审批，擅自变更人才培养方案。5 .因工作失误造成开课时教材未到位，而又未能采取有 效补救措施，影响正常

10、教学。6 .未经有关主管部门同意擅自向外出借教师。7 .因主观原因未及时完成教学设备维修项目；导致教学 工作无法正常进行。8 .未经同意擅自变更教学设备的用途。9 .因工作失误造成停电、停水，致使课程或实验无法进 行。10 .系部不按规定时间和人才培养方案填报教材选定单, 而造成开课2周后学生未拿到教材。11 .未按评估有关要求选用教材，且教材存在严重的质 量问题，达不到教学基本要求。12 .管理人员由于工作疏忽，造成学生成绩登记严重失 实。13 .管理人员不按规定整理归档学生试卷、毕业设计（论 文）等资料。14 .因审查不认真，出具与事实严重不符的学历、学籍、 成绩等各类证书、证明。15 .

11、因审查不认真，错发、漏发学生毕业证书。16 .主管部门负责人对所发生的重大教学事故隐瞒不报, 造成不良影响。17 .对留校察看以上的学籍处理不及时、漏处理或处理 有误，造成不良影响。（三）三级教学事故（一般教学事故）1 .因安排不当造成教室使用冲突且事先未发现，造成课 程或考试延迟进行。2 .因安排不当造成考试冲突且事先未发现，造成考试延 迟进行。3 .因排课失误造成课程冲突且事先未发现，造成课程延 迟进行。4 .调课未及时、准确通知学生和教师，造成课程延迟进 行。5 .教学执行计划确定后，管理部门未在开课前向任课教 师下达教学任务书。6 .因工作失误造成教材在开课前未到位。7 .教学任务未及

12、时落实，致使课程无法按时开出。8 .未经同意擅自占用教学场所，导致课程或考试延迟进 行。9 .因工作失误造成停电、停水，致使课程或实验中断。第二条教学事故的认定程序及处理一、教学事故发生后，事故责任人或发现人、知情人应 及时将事故发生的原因、经过、后果和影响等报告责任人所 属主管部门。经责任人主管部门予以查实后，按一次一表的 方式填写教学事故认定处理表，并依据本办法提出初步 认定意见，在事故发生后两天内报教务处。二、对一学期内出现一次一般教学事故者，由其所属主 管部门给予通报批评，并报教务处备案。对一学期内累计出 现两次一般教学事故者，由教务处向全院通报批评，并取消 其该学年内评选各类先进的资

13、格。对多次出现一般教学事故 者，由教务处上报学院领导，建议给予低聘、解聘等处理。三、对一学期内出现一次较大教学事故者，由教务处向 全院进行通报批评，并取消其该学年内评选各类先进的资格。 对一学期内出现两次及以上较大教学事故者，由教务处上报 学院领导，作为解聘的依据。四、在一个学期内累计有3次三级教学事故者，记1次 二级教学事故；在一个学期内累积有3次二级教学事故者， 记1次一级教学事故。五、对出现重大教学事故者，由教务处报送主管院领导 核定，处理意见由学院行文通报。六、凡出现教学事故者，均记入本人业务档案。除以上 处理外，并给予必要的经济处罚。凡定为三级教学事故者， 扣当月课时费100元，凡定为二级教学事故者，扣当月课时 费200元，凡定为一级教学事故者，扣课时费600元。第三条 对于屡次发生教学事故的系部，将追究系部主 要领导的责任。第四条 发生本办法未列出的其他教学事故，参照此办 法酌情予以处理。