部编版四年级语文下册第三单元测试卷及答案.docx

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1、部编版四年级语文下册第三单元测试卷班级： 姓名： 得分：一、书写展示。（3分）（注意：字距要比行距小，字的大小一致，两边留的宽白大致相等）那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄的蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么1 读拼音，写汉字。（6分）2.给加点字正确的读音下面画“ J”。（6分）徜(chang tang )徉徜(chang tang )徉炫(xuan xuan )耀绽(ding zhan )开绣（xui xiu ）花 3 .辨字组词。（6分）膝（）洒漆（）酒4 .选词填空。（6分）重叠 重合所有的绿，挤在一起，（绣（xui xiu ）花 5 .辨字组词。（6分）膝（）洒漆（）酒6 .选词填空

2、。（6分）重叠 重合所有的绿，挤在一起，（余晖(hui jun )花穗(hui sui ) *）徉（）洋（）在一起，交叉在一起。对称图形可以完全（）o金晖 余晖白桦树在灿灿的（）里，闪着晶亮的雪花。夕阳的（）透过云霞，洒在江心。漫灭 磨灭人民教师为培育后代作出了不可（人民教师为培育后代作出了不可（）的贡献。这些事是永不（）的回忆。5 .句子互动吧（4分）早晨，你看见了天边的红光。（改写成反问句）一下雨,孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。（改成“把字句”）没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。（改成肯定句）这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（改变语序,不改变句子意思）.根据内容填空。（8分）

3、诗是，诗给人类以绿是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了 和 的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是,在天晴了的时候中诗人运用拟人、排比的修辞手法,用 的表达方式,描绘出一幅度 的画卷。6 .综合性学习（5分）在这次综合性学习中，我认识了 “诗圣”，“诗仙”o我们还阅读、 收集了许多诗歌，有写植物的，像松、竹、梅、兰，我最喜欢的一首写植物的诗是，印象最深的的两句、O我 们也创作了诗歌,每个小组都合编了小诗集,我们这组小诗集的名字叫 O、快乐读书吧（6分）有趣的声律启蒙让我们回味无穷，近来我又记住了：山对水，海对河,雪竹对烟萝。 新欢对旧恨,O琴再抚,剑重磨,o荷盘从雨

4、洗,柳线任风搓。饮酒岂知欹醉帽，观棋不觉烂樵柯。直踞千寻云岭;江楼宏敞,O繁对简，少对多，O宦情对旅况,o刺史 鸭，将军鹅,玉律对金科。古堤垂字单柳，曲沼长新荷。命驾吕因思叔夜，引车蔺为避廉颇，千尺 水帘，; 一轮月镜，乾坤何匠用功磨。 四、阅读理解（20分） （一）课内阅读。（12分）在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。1.这两节诗选自，作者是苏联的。（2分）2这两节诗运用了 的修辞手法，从 描写了白桦的美丽。（）（2分）A.比喻 局部B.比喻 整体C.拟人 整体3.请仿照着续写第二节诗。（8分）亭亭玉立

5、的,地站着O（二）课外阅读。（8分）西湖漫笔（节选）西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿 得野，九曲十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微 雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给 人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸 茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的苏堤更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如 耕牛，如牧人,如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。这种绿苔，给我 的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印

6、象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠 在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩 枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎喳着脚告诉你，春天来了。荷叶,那么要持重一些，初夏， 那么更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水 珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。1 .文中加粗的词语“绿茸茸”与“绿茵茵”能否调换?为什么？（2分）.文中画线的句子运用了什么修辞手法?这种修辞手法让你体会到了什么？（2分）2 .这两段文字分别写了苏堤和花港的请简要概括这丽

7、种绿的特点。（2分）（1）苏堤的绿:; （2）花港的绿:3 .艾青笔下的“绿”给我们留下很多想象的空间,宋璞笔下的“绿；又带给你怎样的感受呢？（2 分）五、习作。（30分）本单元中我们学习了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言，运用比喻、 拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。答案：二.繁星 波涛 嫩绿朦胧 寂静 指挥2,给加点字正确的读音下面画(6分)徜(chang )徉 绣(xiCi )花3 .膝盖洒脱徜徉油漆喝酒海洋4 .重叠重合金晖炫(xuan )耀 余晖(hul)余晖 漫灭绽(zhan )开花穗(sui )磨灭5. (1).

8、早晨，难道你没有看见天边的红光吗?(2) .一下雨，大人们就把孩子们关在地洞似的屋里了。(3) .人人都喜欢这么自然、和谐的田园风景。(4) .这时候，你唯一的慰藉是小小的天窗。6. (1).人类向未来寄发的信息朝向理想的勇气拟人比喻突然一阵风好像舞蹈教练在指挥。(2).动态雨后放晴乡村7.杜甫李白梅 墙角数枝梅，凌寒单独开现代诗歌精选三.痛饮对高歌三.痛饮对高歌媚柳对枯荷遥临万顷烟波里咏对途歌银鹿对铜驼今古无人能手卷四.1.白桦 叶赛宁2 . C3 .白桦 笔直宛如洁白的少女眺望着远方（二）1.不能，“绿茸茸”写出青苔的碧绿而绸密“绿荫荫”写出苏堤树木繁茂。2 .拟人，形象写出春天来临之快速和勃勃生机，仿佛听到了它的脚步 声。3 . （1）富有意趣（情趣）的美蓬勃生机（茁壮的生命力）的美.艾青“绿”描述了春天到处都是绿色，宋璞笔下的“绿”，作者用排 比、比照修辞手法，语意连贯，形象突出西湖各地的绿。五.略.