重庆市第一中学校2022-2023学年九年级上学期期末语文试题 (含答案).docx
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1、重庆市第一中学校2022-2023学年九年级上学期期末语文试题学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.下列句子加点字注音有误的一项是()A.把全班孩子笼(long)统地看作一样,不去辨别他们的个性,决不会有真正合于科学原理的教育发生。B.把真意传达给心灵,什么也不用说,我们是撰(zhu豆n)写历史的人。*C.十八世纪末,自然主义风靡(mi) 一时,政治、经济、社会、教育、文艺等等,无不奉为圭臬。D.有条不紊掌炒瓢,紧三慢四烹佳肴。翻炒菜肴翩翩舞,烹(peng)饪美味欢歌笑。2 .下列词语书写全部正确的一项是()A.酬怅A.酬怅意蕴海啸浮光掠影B.桅谪雷庭B.桅谪雷庭幌子蹑手蹑脚C.帐篷祈祷踩蹒C
2、.帐篷祈祷踩蹒目不暇接D.嗜好诉诵D.嗜好诉诵颓废妄自匪薄3 .下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.这个玉器,精雕细刻,人物形神兼备,草木虫鱼栩栩如生,真是巧夺天工。 B. 一方面我们要坚守原则,另方面又要通权达变,以适应瞬息万变的斗争形势。 C.北京颐和园七百多米的长廊上,雕梁画栋,画着人物、花草、风景,几千幅画没有 相同的。D.在科学的道路上,需要哗众取宠的态度和踏实勤奋、勇于探索的精神,切不可自欺 欺人、弄虚作假。4.下列画线句标点符号使用不正确的一项是()(A)4月13日晚,600多万包,“涪陵榨菜”连夜发往上海市闵行区。(B)傍晚6点, 记者在涪陵榨菜集团华龙榨菜厂看到,10
3、多名工人正在加紧装车。(C)运货、搬货、码 货等一系列工作紧锣密鼓、有条不紊地进行。(D)涪陵榨菜集团华龙榨菜厂副厂长熊亮 介绍说。“这样一辆货车大约可以装4000件榨菜,一件有100包。”装好后,将即刻出发,“夜奔”上海。A. AB. BC. CD. D【材料二】言论一:辣条真的是垃圾食品吗?是,也不是。人们将辣条认定为“垃圾食品 一 是因为部分生产厂家是黑作坊,生产过程难以把控,但正规厂家的辣条按照国家标准生 产,卫生条件有保障,所用添加剂的类型和剂量也经过科学研究,一般不会对人体健康 造成威胁;二是因为辣条高油、高糖、高盐、高热量,但只要注意食用频率和数量,保 持每天的热量均衡,其实问题
4、也不大。(摘编自科普时报)言论二:我今天并非煽动小伙伴们吃辣条,只是想说辣条也有它的营养和价值。首 先,你别不信,辣条其实含有比较丰富的营养物质。每百克辣椒维生素C含量高达198 毫克,钙、铁等矿物质含量亦较丰富。辣椒能刺激唾液分泌,增强食欲,还能散寒、除 湿、止痛、杀虫。所以适当食用辣条还是有好处的!(摘自某零食销售直播间) 【材料三】关于中小学生购买辣条影响因素的调查选项基本不买偶尔购买经常购买家长禁止购买17%60%17%家长允许购买10%68%21%零用钱充足21%64%13%零用钱不足8%66%24%朋友购买13%63%23%朋友不买15%74%9%(摘编自中国学校卫生)中小学流传的
5、段子最好听的话是你对我说:“给你包辣条。”“跟不喜欢的人在一起什么感觉? ”“辣条都不想分给他半根。”有一种友谊叫一起吃过辣条的友谊。(摘编自少年儿童研究)A公司的辣条之所以畅销,一个重要原因是其营销拳拳击中目标人群的消费心理, 引发消费者共鸣。以包装为例,A公司将包装由最初的透明塑料袋优化为目前广受欢迎 的白色调简约风格,质感提升,雅致大方。在包装上印制的“来包辣条压压惊”“我该来 包辣条静静”等文案,已成为网络流行语。(摘编自中国品牌)(1)【理解】初读材料,小渝产生了如下理解和推断,不合理的一项是() A.辣条是指使用挤压膨化工艺制成,加了辣味调料的一种面制食品。B.辣条中所用甜味剂的甜
6、度比蔗糖高,而且比蔗糖更容易溶于油脂。C.卫生条件差的作坊出产的辣条容易包藏病菌,可能使人生病。D.家长禁止孩子购买辣条,对减少孩子的购买行为有一定帮助。(2)【鉴别】刚收集到材料二的言论时,小渝觉得可以凭此“驳倒”老爸。但借助议论文知 识和生活经验进行冷静鉴别后,她发现有一则比较可信,有一则不太可信。请推测她的 判断依据。(3)【细究】小渝觉得有些辣条的营销确实诱人,又说不清具体原因,她进一步查阅了有 关资料。请帮小渝具体分析一下,【材料三】中A公司辣条的包装如何“击中”青少年的 消费心理。链接资料:青少年具有三大消费心理特点。一是“崇名”,看重商品知名度,名人广告也更能引 起青少年的关注。
7、二是追求时尚,表现为追求个性、跟随潮流、彰显独特。三是需求多 样,他们要求商品满足自己多方面的需求,如心理和情感表达需要、审美和艺术情调的 需要等。(摘编自青年研究) (4)【应用】理解、鉴别并细究完所有材料,小渝知道该如何让老爸理解并允许自己吃辣 条了。请你帮她补全和老爸的对话。老爸:小渝,我真不懂,明明家长反对,为什么很多年轻人还是要买辣条吃呢? 小渝:爸,根据我掌握的材料,可能是因为口 o希望您多理解。老爸:确实情有可原,不过,我还是希望你别吃。小渝:可是,爸,我也不太想放弃这一美味呀,不过我会口,您看行吗? 老爸:嗯,说到可要做到哦。八、作文13.按要求作文春天来了/我去小溪边砸冰/把
8、春天砸得头破血流/直淌眼泪/到了花开的时候/它 就把那些事儿忘了/真正原谅了我铁头原谅 上面这首小诗,富含哲理,你是否像诗中的“春天”一样,有过类似的经历? 请以“花开时,我原谅了他(她、它)”为题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。 要求:口不少于500字;口凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大 写字母代替;口不得抄袭。14.教育部印发的义务教育语文课程标准(2022年版)强调,要通过语文课弘 扬革命文化,建立文化自信。革命文化在语文课中主要表现为红色作品,一是我国无产 阶级革命家和革命英雄人物的代表作品及反映他们生平事迹的作品,二是反映我党领导 人民革命、建设和改革伟大历程
9、的作品。如纪念白求恩回忆我的母亲红星照耀 中国红岩消息二则邓稼先太空一日一着惊海天等等。遗憾的是,对 于红色作品,不少同学觉得枯燥乏味、缺乏实用价值,不感兴趣。写作对象写作目的文体构思分考任务全班同学推荐自己敬仰的某位中国革命人物发言稿如何了解到该革命人 物,该革命人物的感 人事迹,给自己的启 迪、影响任务不愿读红色作品的小鱼同学说服小鱼同学读红色作品书信读红色作品的价值、乐趣、方法根据以上背景,从上面两个任务中任选一个完成作文。要求:口文体不限(诗歌除外);口要写出阅读的真实体验,不得套作和抄袭;口文中不 得出现真实的人名、学校名。参考答案:1. CC2. DD3. D听觉化为视觉:嘈嘈切切
10、错杂弹,大珠小珠落玉盘。嗅觉化为视觉:紫藤萝的香气似乎也是淡紫色的,梦幻般轻轻地笼罩着我。4. “人”的角度示例:我认为红军是人,是平常人,有平常人的喜怒哀乐,也有平常人的 爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球,有的喜欢唱歌,有的特别爱马。“疯子”的角度示例:我认为红军是“疯子”,他们面对困难,坚定不移,有时采取异乎寻常 的甚至极端的方式,把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中,泸定桥上面一半木板 被擂走,下面是湍急的河流,对面是敌军的机枪阵地,没人会想到红军竟然在这样凶险的情 形下过桥。匚“神”的角度示例:我认为红军是神,红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山, 渡过几十条河流,穿
11、过遍布沼泽的草地,徒步二万五千里,最终突破敌军的重重包围,真是 神奇!5. 伯牙子期 交友不需要门当户对 交友不需要门当户对,也能惺惺相惜,彼此理解海内存知己,天涯若比邻6. 佳木秀而繁阴忽如一夜春风来天涯若比邻随君直到夜郎西会当凌绝顶赢得生前身后名长风破浪会有时直挂云帆济沧海山重水复疑无路柳暗花 明又一村7. (1)D(2)在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。这是我用来报答先 帝,并尽忠于陛下的职责本分。A(4)诸葛亮通过回忆往事的方式给刘禅进言,诸葛亮回顾了他与先帝谈论先汉后汉兴衰的原 因的往事(答成以冬亲的态度来告诫、借鉴历史教训、给目标激励方式也可),激励后主接 纳
12、亲贤远佞建议。;晏子则是通过类比说理的方式进言。晏子将君子不讲礼与禽兽以力示强 进行类比(答成引典、比喻也可),希望景公接纳不可失礼的建议。8. 冬生给祖母送鸡汤,祖母说胡话 冬生告别祖母,祖母离世(或家人一一告别祖母,祖母离世)语气:虚弱,颤抖 表情:惊恐不安,害怕 表明祖母此刻精神不大正常,曾经苦难的经历对她生命留下了难以磨灭的印记,体现祖母的苦命。二姑表情:给表兄使眼色,略带紧张 动作:小心乂快速地戳表兄后背或表兄表情;一愣,继而突然反应过来 动作:立马急速上前 表现家人担心祖母临终前走 得不舒坦,想骗过祖母,表现出他们的孝心(或亲人之间的关心、温情等) 猫快要生与 祖母快要离世,形成对
13、比,渲染了悲凉的情感氛围。在相对压抑的氛围中,猫叫声的出现也 适当调整了行文的节奏。猫和祖母一样都是生下六个孩子死了两个,虽然猫不会数数,但祖 母临死前依然惦记着自己的孩子,更突出了祖母的悲伤与苦痛。同时丁猫贯穿全文,是文章 的线索之一。 前三幕通过对祖母这一普通人物苦难命运的呈现,勾勒出宏大时代背景下 的历史变迁和个人的命运曲线,同时人与猫的命运形成呼应,增加了文章的悲剧意味。而后记中疫情期间志愿者救援猫狗的情节,以及猫生了三只猫崽有两只天亡这一类似的情景 再现,不仅照应了前文,而且猫、人的两条线相互交织,由家庭故事到社会现实,拓宽了文 章的广度。继第三幕祖母离世、雪纷纷扬扬落下的悲凉感之后
14、,武汉志愿者对猫狗的大照和 同情,这温暖的一笔凸显出了命运虽无常但人间有大爱的主题,体现出作者的悲悯情怀,更 见文章的深度。9. (1)B(2)言论一摘编自科普时报,比较可信。言论二摘自某零食销售直播间,零食销售直播间 偷换主语,将辣椒的好处,说成辣条的好处,言论二不太可信。(3)A公司将包装优化为目前广受欢迎的白色调简约风格,符合青少年的追求时尚的预期; 在包装上印制的“来包辣条压压惊”“我该来包辣条静静”等文案,符合青少年的情感表达需要 和艺术情调的需要,切合青少年的心理要求。(4) 辣条辣中带甜,口感较好 注意食用频率和数量.范文:花开时,我原谅了她退一步海阔天空,人要懂得宽容,要谦让,
15、这样生活才会更美丽。小时候,我是一个头脑简单的小女孩,为一点小利也会大动干戈。有一次,我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书,我拿出一本炫耀了起来。那本书正巧 是她最喜欢的作家写的,她诚恳地问我借,我有点儿不愿意,那是我刚买的。可回头看了她 一副央求的样子,我狠了心说:“好吧!不过不能弄坏、弄脏,否则就要你赔。”过了几个星 期,她没还我,我起了疑心,上前问她:“你怎么还没还我那本书? 我,我不小心丢了“什 么,丢了? 我顿时火冒三丈,“丢了,不行,你得赔我一本。”过了几天,她买了一本另一版本的还给我,我不要。于是,为了这事,我打算再也不和 她说话,我们的友谊就僵在那儿,一直没有“解冻”。春暖花开之
16、时,她转学了。另一个朋友告诉了我真相:其实她已经在丢失那天去书店找 过了,可是已卖完,她怕我不高兴一直没说,后来又去了几次还是没有,只能买另一个版本 了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了,我原来那么无情,真是无地自容啊。那一刻, 我选择了原谅她。那一刻,我发现,身边的花开得如此鲜艳。从那时起,生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中,出现摩擦、不快、 委屈是常有的,我们不能以针尖对麦芒,因为怨恨如一只气球,越吹越大,最后会发展到无 法控制的地步,面对怨恨,我们要宽容。雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的 心胸。”生活是人生最好的老师,它教会
17、我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。13 .例文一我最敬佩的革命英雄同学们,大家好!今天我演讲的题目是革命英雄李大钊。壮别天涯未许愁,尽将离恨付东流。何当痛饮黄龙府,高筑神州风雨楼历史上有许 多著名的革命英雄,比如在上甘岭战役用血肉之躯挡住敌人枪口的黄继光;面对熊熊大火却 毫不畏惧的邱少云;还有在解放隆化的战役中舍身炸暗堡的董存瑞其中,我印象最为深 刻的革命英雄是中外闻名的李大钊烈士。李大钊是五四运动的发起者、领导者之一,也是马克克思主义和共产主义的倡导者之一, 他不畏强权、慈爱亲人、坚贞不屈。1927年春,北洋军阀一直在搜捕共产党组织,导致局势愈发严峻,作为党组织领导人 之一的李大钊工作也越
18、来越紧张。别人劝告他离开北京,但他忠于革命,对革命高度负责, 拒绝离开。敌人冲进屋子里时,李大钊不慌不忙,始终保持着他那惯有的严峻态度,没有跟 他们讲述任何道理,最后,残暴的匪徒还是把李大钊带走了。在狱中,残暴的匪徒们不停地 给李大钊施加重刑,以求得有关党组织的情报,妄图把党组织一网打尽。可是李大钊坚贞不 屈,并没有因为肉体上的痛苦而出卖革命。在法庭上,他坚强不屈、大义凛然,坦然自若的面对妻儿。乱蓬蓬的长头发下面是一张 平静而慈祥的脸,因为他的心为革命的信心所占据。临刑前,敌人再次审问了他,但他视死如归,他说:“我的肉体是可以被绞死的,但我 们的革命精神是绞不死的! ”匪徒恼羞成怒,用绞刑杀害
19、了他。李大钊为了祖国,为了千千万万的人民献出了宝贵的生命,他把永恒的革命精神献给了 我们,他就是我心中的革命英雄。他对党忠诚,热爱祖国和人民,是我们中华民族英雄。今 天,我们之所以能坐在宽敞明亮的教室里,都是像李大钊一样的革命烈士抛头颅、酒热血才 换来的。作为青少年的我们,要学习烈士们的精神,从小立大志,挑起时代重担,身体力行, 努力学习科学知识,为祖国的繁荣昌盛贡献出一份微薄之力! 例文二给小鱼同学的一封信小鱼同学:你好!今天,我想跟你分享几个我的读书故事。红岩我是怀着沉重与敬畏的心情来阅读这部著作的,我看来这样一部庄严的作品是不容许我 们亵渎的。当我读到凶残的敌人把竹签插入江姐的十指时,我
20、的心收紧,仿佛也看到了江姐 那苍白的面孔,血流不止的伤口,我真痛恨那些“杀人不长眼”的“恶魔”,也替江姐揪心;当 我读到江姐临行前,从容不迫的穿上红色绒绒衣,像往常一样梳理看兴发我被这位女英 雄的气概深深的打动了,多么伟大的革命战士啊!随着时代的发展,当历史的脚步渐行渐远的时候,战争的硝烟己经散尽。虽然我们步入 了和平的年代,但依旧不能忘却当年那些烈士用鲜血染红的革命精神,用鲜血写下的生命誓 言。历史的帷幕己经悄然落下,革命的故事也已经画上圆满的句号。但是作为新时代中国特 色社会主义的接班人与建设者,为了中华民族的伟大复兴,我们的征途才刚刚开始。让我们 铭记革命先烈用鲜血染红的革命精神与用鲜血
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