《多媒体会计综合模拟实验》课程实验教学大纲.docx

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1、多媒体会计综合模拟实验课程实验教学大纲系部名称：会计学系课程代码：0211043课程名称：多媒体会计综合模拟实验课程类型：专业课计划学时：34适用专业：会计学、财务管理、审计学一、实验课程性质、任务多媒体会计综合模拟实验是一门将会计理论与会计实务融于一体，培养学生专业技能 为根本宗旨的会计专业的一门必修实践课程。它以某企业的一个月的经济业务为蓝板，进行 建账、填制和审核原始凭证及记账凭证、编制科目汇总表、登记账薄、对账、结账、编制会 计报表等账务处理。通过会计模拟实验，使学生巩固学习内容，掌握会计核算操作的基本技 能，加深对会计专业的理解和认识，提高对所学专业的兴趣，以达到理论联系实际，有利于

2、 培养高素质的技能过硬的会计人员。二实验教学目的与基本要求实验教学目的：通过实验，使学生熟悉制造业会计主要实务，了解采用科目汇总表账务处理程序的制 造业会计循环的全过程，从而深入掌握借贷记账法下填制和审核会计凭证、登记账簿、编制 会计报表的基本技能，掌握结账与对账、错账更正等操作技术。通过实验，学生应能熟练地 处理企业的账务，上岗操作必须达到助理会计师或会计师的工作水平。实验教学要求：在实验操作中必须遵守会计法、企业会计准则、会计工作基础规范的要 求，独立完成实验练习，保证实验资料的正确性、及时性、整洁性、规范性；实验过程中， 认真填写实验报告册。三、实验内容及学时分配序号实验项 目名称实验基

3、本内容、基本要求及目的学时 分配实验 类型每组 人数实 量模拟被实 验单位的 基本情况 并建账实验基本内容：模拟被实验单位的基本情况，设置会计 账簿并登记期初余额。基本要求及目的：熟悉财务部门的岗位设置及人员分工、 企业会计核算期间、会计核算方法、成本计 算方法及账务处理程序等有关资料；根据被 模拟企业的经济业务，设置相应的会计账户 并选择相应的会计账簿并登记期初余额。2演示 性实 验实验二编制记账 凭证的模实验基本内容：填制记账凭证、审核记账凭证；根据审 核记账凭证及所附原始凭证，登记日记账、6验证 性实 验拟实验 （上半个 月）明细账。基本要求及目的：掌握根据审核无误的原始凭证编制收、 付

4、、转各记账凭证的方法；要求熟悉各种明 细账的格式及适用范围，根据记账凭证及所 附原始凭证登记现金日记账和银行存款日记 账；根据记账凭证及所附原始凭证登记有关 三栏式、多栏式和数量金额式明细账。实验三科目汇总 表编制、 总账的登 记实验 （上半个 月）实验基本内容：根据记账凭证编制科目汇总表，根据科 目汇总表登记总账。基本要求及目的：掌握科目汇总表的编制方法，熟悉科目 汇总表账务处理程序的基本内容，根据科目 汇总表登记总账。2验证 性实 验实验四编制记账 凭证的模 拟实验 （下半个 月）实验基本内容：填制记账凭证、审核记账凭证；根据审 核记账凭证及所附原始凭证，登记日记账、 明细账。基本要求及目

5、的：掌握根据审核无误的原始凭证编制收、 付、转各记账凭证的方法；要求熟悉各种明 细账的格式及适用范围，根据记账凭证及所 附原始凭证登记现金日记账和银行存款日记 账；根据记账凭证及所附原始凭证登记有关 三栏式、多栏式和数量金额式明细账。10验证 性实 验实验五成本计算 的模拟实 验实验基本内容：根据记账凭证、科目汇总表及企业相关 资料进行成本计算。基本要求及目的：熟悉企业成本核算原理，掌握成本计算 的方法。2验证 性实 验实验六科目汇总 表编制、 总账的登 记实验 （下半个 月）实验基本内容：根据记账凭证编制科目汇总表，根据科 目汇总表登记总账。基本要求及目的：掌握科目汇总表的编制方法，熟悉科目

6、 汇总表账务处理程序的基本内容，根据科目 汇总表登记总账。2验证 性实 验实验七对账与结 账及编制 试算平衡实验基本内容：进行对账与结账并根据总账编制试算平 衡表。基本要求及目的：2验证 性实 验表的模拟 实验掌握对账与结账的具体操作方法；掌握 试算平衡表的格式及编制方法；根据记账凭 证编制试算平衡表。实验八编制会计 报表的模 拟实验实验基本内容：编制各种会计报表。基本要求及目的：掌握各种会计报表的格式及编制方法；掌 握资产负债表的编制；掌握利润表的编制。6验证 性实 验（注：另有两个学时为考查）四、多媒体会计模拟实验室网络版教师使用指南（一）多媒体会计实验室分为四个层面，即学生练习、学生自我

7、测验、学生自我考试、 考试四个层面。现将其使用叙述如下：1、学生练习层：学生进入系统后进入会计处理，直接点击各个模块的练习（记账凭证 练习、登记账簿练习、财务报告练习、成本核算练习、原始凭证练习）即可。本层是交互式 引导练习，有在线帮助，指引学生一步一步学习。2、学生自我测验层：学生进入系统后进入会计处理，直接点击各个模块的考试（记账 凭证考试、登记账簿考试、财务报告考试、成本核算考试、原始凭证考试）即可。本层为即 时评卷练习，无在线帮助，但给予其总体答案使学生了解其错误之所在。3、学生自我考试：学生进入系统后，在封面点击输入姓名、学号按纽输入学生姓名、 学号，进入会计处理后点击各个模块的考试

8、（记账凭证考试、登记账簿考试、财务报告考试、 成本核算考试、原始凭证考试）即可。本层即时评卷，无在线帮助，无总体答案，试卷与成 绩存入数据库，教师可查看。4、考试：必须由教师进入考试成绩管理设置考试开始。学生进入系统后，在封面点击 输入姓名、学号按纽输入学生姓名、学号，进入实验考核后点击实验考试即可，或是在进入 实验考核后点击实验考试再输入学生姓名、学号。本层强制考试，即时评卷，无在线帮助, 无总体答案，试卷与成绩存入数据库，教师可查看。5、注意事项：1、2、3层是在教师没有设置考试开始时才可以进入的；学生在1、2、3层都可以进入1层；教师在考试成绩管理中设置考试开始后，学生只能进入考试层，如

9、下次再需考试无 须再次设置，但如恢复1、2、3层必须在考试成绩管理中设置考试结束；进入考试成绩管理的初始密码为小写字母请查阅光盘内的setup, txt文件，教师可 以在考试成绩管理的设置系统中修改密码（密码修改不可以输入数字）。（二）如何设置考试。1、教师首先进入成绩管理，再进入设置试题。在该界面中您可根据您的需求设置试卷。 一共可以设置六套试卷。2、设置好试卷后返回成绩管理，进入系统设置。在系统设置中，您可根据您的需求对记账凭证考题中的分录值与其他值，设置权值，便 于记分。也可对五大类型的考题设置权值，便于统计成绩。如果您要让学生进行考试，则选 择考试开始；反之，选择考试结束。3、注意事项

10、：在选择考试时，必须选择考试的内容，即学生试卷。本系统提供的A、B卷完全在于 教师的选择，如果教师在选择A卷时抽的是试卷一；在选择B卷时抽的也是试卷一，则A、 B卷为同一试卷。A卷指学生学号为奇数时所考的试卷；B卷指学生学号为偶数时所考的试卷。系统会 根据学生输入的学号来判定试卷，而不是由教师指定。（四）如何进行考试。1、学生进入实验考核后，必须先将当前所做类型试题（如：原始凭证示例试题）交卷, 才可做以下类型试题（如：成本核算试题）。2、必须将所有类型的试题交卷后，才能返回。五、实验课成绩考核方式1、实验成绩：预习10姒 操作过程40%、实验报告40%、实验记录10%2、本实验课程最终成绩二平时成绩义0.1+实验成绩义0.2+期末考试成绩X0. 7o （平时 成绩与期末考试成绩按3:7计算）3、折算等级制：优290、良280、中270、及格60、不及格60六、推荐的实验参考书参考书：会计学基础 朱继民、魏珠宝主编 安徽大学出版社 2011年会计学基础 李伯兴、周建龙 主编 中国财政出版社2010年中级财务会计刘永泽、陈立军 主编东北财经大学2011年