第三章 第1讲 牛顿运动三定律学案公开课.docx

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1、第1讲牛顿运动三定律考点一牛顿第一定律的理解.（对力与运动认识的物理学史）（多项选择X2020.广东惠州一中模拟）科学家关于物体运动的研究对 树立正确的自然观具有重要作用.以下说法中符合历史事实的是（）A.亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B.伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定的速度，如果它不受力，它将以这一 速度永远运动下去C笛卡儿指出，如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动， 既不停下来也不偏离原来的方向D.牛顿认为，物体都具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质1 .（伽利略理想实验）伽利略对自由落体运动及运动和力的关

2、系的研究，开创了科学实验和逻辑 推理相结合的重要科学研究方法.图1（a）、（b）分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程, 对这两项研究，以下说法正确的选项是（）A.图通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B.图（a）中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易C图（b）中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D.图（b）的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持2 .（惯性的应用）某同学为了取出如图2所示羽毛球筒中的羽毛球，一只手拿着球筒的中部，另 一只手用力击打羽毛球筒的上端，贝女 ）羽毛球筒r图2A.此同学无法取出

3、羽毛球B.羽毛球会从筒的下端出来C羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来D.该同学是在利用羽毛球的惯性考点二牛顿第二定律例1 一质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿 原方向逐渐恢复到原来的大小.在此过程中，其他力保持不变，那么质点的加速度大小。和速度 大小0的变化情况是（）A.q和v都始终增大B.q和v都先增大后减小C.Q先增大后减小，V始终增大D.q和v都先减小后增大例2 （多项选择）（2019湖北十堰市上学期期末）如图3所示，处于自然状态下的轻弹簧一端固定 在水平地面上，质量为根的小球从弹簧的另一端所在位置由静止释放，设小球和弹簧一

4、直处 于竖直方向，弹簧的劲度系数为七重力加速度为在小球将弹簧压缩到最短的过程中，下 列表达中正确的选项是（）A.小球的速度先增大后减小B.小球的加速度先减小后增大C.小球速度最大时弹簧的形变量为平 KD.弹簧的最大形变量为管 Av.（对牛顿第二定律的理解）以下关于速度、加速度、合外力之间的关系的说法正确的选项是（） A.物体的速度越大，那么加速度越大，所受的合外力也越大B.物体的速度为0,那么加速度为0,所受的合外力也为。C物体的速度为0,但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D.物体的速度很大，但加速度可能为0并且所受的合外力很大5.（变加速直线运动分析）如图4所示，弹簧左端固定，右端自由

5、伸长到O点并系住质量为m 的物体，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体可以一直运动到B点.如果物体受到的阻力恒 定，那么（）A.物体从A到。先加速后减速B.物体从A到。做加速运动，从。到3做减速运动C.物体运动到。点时，所受合力为零D.物体从A到0的过程中，加速度逐渐减小考点三牛顿第三定律【例31 （2019山东济宁市微山县第二中学高三月考）引体向上是同学们经常做的一项健身运 动.该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上拉时，下颗需超过单杠面.下放时, 两臂放直，不能曲臂，如图5所示，这样上拉下放，重复动作，到达锻炼臂力和腹肌的目的. 关于做引体向上动作时人的受力，以下判断正确的选项是（

6、）A.加速上拉过程中，单杠给人的作用力大于人给单杠的作用力B.在加速下放过程中，单杠对人的作用力等于人对单杠的作用力C悬垂静止时，单杠对人的作用力与人对单杠的作用力是一对平衡力D.加速下放过程中，在某瞬间人可能不受力的作用6.（对牛顿第三定律的理解）（多项选择）（2019山东潍坊中学模拟）如图6所示，体育工程“押加”实 际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在“押加”比赛中，甲获胜，那么以下说法中正确的 是（）A.甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜B.当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力等于乙对甲的拉力C.当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D.甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的

7、拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩 擦力，所以甲获胜7.（相互作用力与一对平衡力的比拟）（2019浙江金华市模拟）如图7所示，一根轻绳的上端悬挂 在天花板上，下端挂一灯泡，那么（）A.灯泡受的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力B.灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力C.灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力D.绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力【例4】（2020.河北邢台市质检）一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套 着一个环，箱与杆的质量为M,环的质量为加，如图8所示.重力加速度为g,环沿杆以 加速度。匀加速下滑，那么此时箱子对地面的压力大小为（）+mgmaC,MgmgC,MgmgD.Mgmg8.（牛顿第三定律之转换研究对象）如图9所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上以加 速度。水平向右加速滑行，长木板与地面间的动摩擦因数为川，木块与长木板间的动摩擦因 数为2,重力加速度为g,假设长木板仍处于静止状态，那么长木板对地面摩擦力的大小和方向 一定为（）A.iO+M）g,向左向右CR2mg+ma， 向右向左