部编人教版小学语文六年级上册期中检测卷（含答案）.docx

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1、期中综合质量检测卷一、书写1.看拼音，写词语。ddu fu hua lei zT dan hui baodiao su jie fa pao xiao xian qi二、选择题2.下面下划线字的读音完全正确的一组是（：）A .保值(you )轮廓（ku6）琼浆（qiong )电钮(niu )B .笠笑(ling )逢甲(huT)诞生(dan )硕大(sud )C .咔嚓(cha )肃穆(mu )围歼(qian )摇曳（ye）D .鳌头（台o ）一缙(liu )望着(qing )黑魅般（qu ）3.下面的词语书写完全正确的一组是（A.柔美酒脱境界回味乐趣B .衣裳彩虹飞弛礼貌拘束C.举杯羞涩摔跤

2、宅院印像D.草原线条马蹄愁怨模糊.下列句子中加点词运用不正确的一项是（）oA.这场比赛，我国选手技高一筹，取得了胜利。B.上次获奖，令他有些忘乎所以，变得飘飘然了。C.跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟。D.他的书写十分工整，写的字井然有序。4 .下面句子没有语病的一句是（）A.大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。B.我带了课本、笔、纸等文具，到校。C.在公共场所，我们应当维护清洁。D .我一定听取大家的意见，改正缺点。6 .联系课文内容，下列说法中正确的一项是（）A.草原这篇课文按照II页序描述了五幅画面，分别是草原美景图一远道迎客图一亲 切相见图一盛情款待图一联欢话别图

3、。B.开国大典记叙了 1949年8月1日中华人民共和国成立典礼的盛况。C.宇宙生命之谜中，科学家通过考察和研究证明，火星上不可能有生命存在。D.读书需仔细，即使是与阅读目的无关联的内容，也需逐字逐句地读。三、填空题.比一比，再组词。毯（）勒（）跤（一）吻（）境（）毡（）鞋（）胶（）物（一）镜（）.下列句子采用了什么描写方法呢？请将答案写在括号里。1 .在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。（）2 .如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着。（）3 .有人喊了一声：党员也是人。（一）4 .这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄。（一）.把下列词语补充完整。（）然大物

4、 别有（）意 （）不安席 思（）起伏心（）肉跳 和（）可亲 悬崖（）马 （）高望重.名句积累。（1）江清月近人.（2）卷地风来忽吹散（3 ）清风半夜鸣蝉。听取蛙声一片。（4 ）五岭逶迤腾细浪 金沙水拍云崖暖（5 ）我们学过的古诗中写山的非常多，如写出了泰山的高大雄伟，“写出了庐山的多姿多彩,写出了敬亭山的百挑不厌。四、信息匹配.判断下列省略号的作用，把序号填入（）里。省略号的主要作用有：表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。表示语音的跳跃。 表示说话结巴，欲言又止。1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下.（一）2、她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是

5、他来啦?不，还没来！（）3、谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢？ （）4、我嘛缝缝补补.风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢！（一）.选词填空。气概 气魄 气势（1）善于作战之人，总是避开敌人初来时的（一），等敌人疲惫时再狠狠打击。（2 ）黄河以它英雄的（一），出现在亚洲的原野。（3 ）先烈们的英雄（一）的生命力。因为所以即使也虽然但是不但而且.(4 )花生()外表不好看，(一)很有用。(5 )许多动物(_ )能到很远的地方去，(_ )还能认路回家。(6) (_)医生吩咐不让你多说话，(_ )我不让别人打扰你。(7)(一)是好朋友，我们()要按原则办事。五、语言表达.按要

6、求写句子。(1)老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。缩句：(2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？改为陈述句：(3 )泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。仿写：(4 )教室里响起了热烈的掌声。改为夸张句：(5)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(照样 子，写一个排比句).某旅游景点有这样一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带 走。”这则告示告诉游客的主要内容是什么？它拟得好吗？请说说你的看法。六、现代文阅读 阅读下面的片段，完成下面的练习。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：你还算是个党员

7、吗？排到后面去！” 老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：你先走。老汉吼道:少废话，快走。他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。13 .水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。从这句话中的“蹿、舔中我们能够感受到 这种感受还可以从文中的 一句中体会出来。14 .文中两次写到老汉吼道，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时的心 理活动。(1)当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，

8、他会想：；(2)当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：15 .读读文中画线的句子，联系上下文想象一下，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么？请你写下来。16 .读文章，用两个词语形容老汉的形象：、 o我爱秋天(五)炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。”秋天来了！“我的心中全然 是对秋的喜爱。我要高呼：我爱秋天！秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱 去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么（ ），那么（ ）；流水 是那么（ ），那么（ ）。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地

9、飘落下片片叶子，宛 如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间.加之一 字排开，或是人字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看 着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天 边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要 到来的寒冬。每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串 串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行 走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发

10、它的种种温情，让我深深 地体会到了秋雨的凉爽每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚 下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊花，一夜过后，便一 团团、一簇簇地zh3n开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之 中,不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的 勇气，此时也都一 chQ即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，

11、果园里的株株果树,也同样是硕果累累。春 华秋实，丰收的时候终于来到了1农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一 棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果真是数不胜数。农民们可是乐 坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：”大玉米哎大高粱，收割完了送回家农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地我爱秋天一它给我们带来了美丽如画的秋色！我爱秋天一它给我勇气，给我力量！我爱秋天一它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!我爱秋天！17 .注音或写汉字飒() zhan()开 硕()果 一 chij()即发.下列填入文中括号里的一组词最恰当的一

12、项是()A .高蓝急清C.晴净清柔21 .写出近义词惬意B .高蓝清柔D.高晴缓清赐予一.仿照、段，写一个句子我爱秋天一.第段划线句子运用的修辞方法有22 .为什么说秋天给“我勇气和力量”？23 .你知道有关秋风”的词语和诗句有多少？请个写出两个和两句。有关秋风的词语：有关秋风：的诗句：七、书面表达.题目：真有趣提示和要求：(1)将题目补充完整，比如填这个人真有趣、”这件事真有趣、这堂课真有趣、这次活动真有趣”等。(2 )结合自己的生活经历，写出真情实感。(3 )书写工整,400字左右。(4)文中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。参考答案1 .豆腐花蕾子弹汇报雕塑揭发咆哮掀起2 . A.

13、D3 . D. D4 . A.毛毯 勒索 摔跤 口吻 环境 毡帽 皮鞋 胶水 事物 镜子5 .外貌描写心理描写语言描写环境描写.庞 深寝 潮惊 蔼勒 德6 .野旷天低树 望湖楼下水如天 明月别枝惊鹊 稻花香里说丰年 乌蒙磅礴走泥丸 大渡桥横铁索寒 会当凌绝顶，一览众山小 横看成岭侧成峰，远近高低各不同/不识庐山真 面目，只缘身在此山中。 相看两不厌，只有敬亭山。7 . .气势 气魄 气概 虽然 但是 不但 而且 因为 所以 即使 也8 .老支书指挥村民过木桥。 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 泉水唱着歌儿，欢快地 向前奔去。 教室里响起了雷鸣般的掌声。 我是祖国的花朵，我是老师的好学生，我是妈

14、 妈的希望。9 .不要乱涂乱画，不要乱扔果皮纸屑等垃圾，不能摘花折木。这则告示拟得很好，它提醒游客要文明游览，而且语言委婉得体，句式整齐，使人容易理解、接 受和记忆。10 .洪水的凶猛、肆虐水，爬上了老汉的胸膛。11 .怎么能这样，不配做党员！快上去吧，谁让你是我的儿子呢！12 .儿子啊，是我对不起你，可我们是党员，党员的责任就是保护老百姓.大公无私舍己为人(1) (sa)(绽)(shud )(触) (2)B(3 )惬意一舒服赐予一赏赐(4 )比喻、拟人(5 )红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我心中暖意融融；菊花不畏寒霜，给了 我信心和 勇气，这些具有个性的植物，给我斗志，鼓起了 我的勇气。26

15、 .例文:这堂课真有趣”哇，下节是信息课！不知从哪来的喊叫声，刚说完教室里顿时欢呼雀跃。“叮零零一上课铃声响起，同学们立刻把拉链拉上。我带着队伍走到了信息教室， 我们以最快的速度开启了电脑，并且同学们各各像一位位正要上战场的小战士一样笔直在坐在那 里。老师看我们的电脑差不多都开了，就把我们电脑的屏幕变成了她的屏幕，接下来老师先用曲 线工具画了一条小河，再用曲线工具画一条直线再进行调整，我们发现它变成了一条拱形的线， 接着把拱形圈起来再复制，立马在左上角出现刚才圈起来的一模一样的拱形，真是神奇又好玩！ 然后老师再简单的画了几幢房子，在右下角画了一些花花草草。一幅美丽的图画就出现在了眼前。 最后老师让我们自己动手操作。同学们可兴奋了，点点这个工具，点点那个工具，给自己画的图 添上这个颜色，添上那个颜色，一幅幅美丽的图画展现在各自的眼帘。时间很快就过去了，我们 陆陆续续的在门口排队，恋恋不舍的回到我们自己班级。信息课真有意思，它带给了我更多的电脑知识，它带给了我欢乐！