新教科版六上科学3.1《紧密联系的工具和技术》练习题.docx
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1、第三单元工具与技术初始第1课紧密联系的工具和技术水平一、填空题。1 .如图所示是我们日常生活中常用的工具,它们分别是、 O2 .工具常常是一些,技术常常是一些 (均填“物品”或“方法”)二、判断题。1 .技术与工具息息相关,如要把金属加工成特定形状的工具就得有锻造技术。2 .通信、降噪等是一些技术,计算机、手机等也是技术。3 .使用工具过程中的知识、经验、技巧等都不属于技术。4 .我们使用的筷子、剪刀、小刀、电梯等都是工具和技术的运用。三、选择题。L状状在家里想吃苹果,他需要削皮后再吃,你认为最适合他使用的工具是()A.削皮刀A.削皮刀B.锅铲C.筷子.工具和技术自古以来就紧密相连、互相促进,
2、是人类长期研究、改造自然的智 慧结晶。下列词句描述属于技术的是()。A.轮船B.用力的方法C.木棍.在取出核桃仁的方法中,以下方法最合适的是()0A.用手压B.用破块砸C.用核桃夹取.在评估一个工具时,有许多评价指标,下列词语能评价使用自行车的好处的是()oA省力B.费力C.费时4 .下列对取出核桃仁的过程的评估不恰当的是()oA.使用工具更方便B.使用工具可以取出完整的核桃仁C.不用工具更省力四、下列生活中的常用工具属于哪种工具?请你连连。,排)/螺丝刀手机自行车温度计通信工具测量工具机械工具交通工具水平五、如图是元元所在的科学小组取出核桃仁的情景,请根据所学和经历回答下列 问题。1 .面对
3、老师提供的木棍、轮子、砖块、铁锤四种工具,可以想出敲、碾压两种使用方法,其中用 的方法会很方便,而能取出相对完整一些的核桃仁的方法是 O (均填“碾压”或“敲”).(多选)在评估取出核桃仁的过程时,我们可以从()方面进行评价和描述。A.是否省力B.是否省时C.是否省事D.是否安全.结合这个活动,下列关于工具和技术的关系描述错误的是( )oA.不同的工具有不同的使用技术B.同一任务中只会用到一种技术C.不同工具优劣不同,因此工具是可以改进的胜任国水平六、用不同的工具把大米碾成米粉,选出最省时、省力的工具,用表示。石磨玉料理机擀(gCin)面杖、填空题L剪刀、卷尺、羊角锤、勺子、二、判断题1. V
4、 2.X 3.X 4. V三、选择题1.A2.B3.C4.A 5.C参考答案汽车2 .物品方法四、五、1 ,敲碾压 2.ABCD 3.B六、”集打久彖, 干松榨果汜 、一打肉馅等功能 掂于一身的客用,电器料理机研钵 擀(gdn)面杖第三单元工具与技术第2课斜面初始水平一、填空题。1 .对于技术和工具在实际运用中的效果,我们应当进行测试与 测试的方法可以是 和实际测试。在测试时,需要建立。2 .我们可以在一些工具上见到斜面的应用,比如、等;还 能在许多交通道路、房屋建筑中找到斜面,比如、高速 公路的排水设计等。3 .如图,在城市的立交桥或者天桥上面常常修建有一些斜坡,这些斜坡属于斜面。 骑自行车
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