幼儿园音乐欣赏教案及反思：蝴蝶花.docx

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1、音乐欣赏：蝴蝶花活动目标：1 .感知蝴蝶花的外形特征，初步理解歌曲内容。2 .感受歌曲的情趣，喜欢蝴蝶花，懂得要关心、爱护它。活动准备：蝴蝶花实物或图片；视频。活动过程：一、公园游玩，导入活动。美丽的春天到了，让我们开上汽车去公园玩玩吧！（播放音乐春 天）春天的公园里开了许多花儿，你知道什么花儿？（根据幼儿的回 答点击）二、美丽的蝴蝶花。（1）有个小朋友他也来公园玩，发现一只蝴蝶，就去抓蝴蝶， 可蝴蝶却一动不动，走近一看，原来是一朵花，你们知道这是什么花 吗？（点击第二幅图）（2）蝴蝶花什么样子的？像什么？有什么颜色？小结：蝴蝶花的花朵很像蝴蝶，有黄色、白色、粉红色等多种颜 色。春天到了，蝴蝶

2、花就开放了，远远看去像许多蝴蝶在飞舞。三、欣赏歌曲蝴蝶花。（1）蝴蝶花还带来一首歌呢！我们一起来听一听（鼠标点击出示视频并一起欣赏）你听到歌里唱了什么？（老师说歌词的上半句，幼儿说歌词下半 句，用这种方法加深对歌曲内容的理解。）（2）小朋友把蝴蝶花当成什么了？他是怎么捉的？我们一起学 一学。（3）再次欣赏歌曲，感受歌曲的情趣。四、在歌曲录音的伴随下，即兴歌表演。（1）播放音乐，师幼一起即兴歌表演。（2）幼儿两人一组，一人扮蝴蝶花，一人扮捉蝴蝶的人合作进 行歌表演。请男生做花，女生做蝴蝶，我们一起跟着音乐快乐的飞舞，找一 找花吧！”（3）交换游戏，鼓励幼儿大胆表现花和捉蝴蝶的动作。（点击 交换表

3、演的角色）（4）师以积极情绪肯定幼儿，请表演得好的几组幼儿到前面来 表演。五、户外寻花、找蝴蝶。教学反思：蝶蝶花是一首很优美的歌，同时对也很有趣。开始我先以说 旁臼的方法有节奏地念歌词，到为什么蝴不害怕时才唱起来，这祥孩 子们更对这首歌幼儿学唱的歆望，还僧加了歌曲的趣味性。整首歌学 下来幼儿对于那个臼哟字表现出了常的兴趣，他们开心并响亮的说看 这个字。从这里我也看出了幼儿基本已握了。在这个活动中，除了让 幼儿学会唱这首歌，理解歌词大意之外还矩让幼儿有感情的藩唱曲。 会唱对于他们来说只要认真上课这个很容易力、到，但对于有感情的唱 有点难度。小班的孩子，一首曲子教下去不出外人人都会唱，但当让他 们打开声音，用子听的声音来唱，他们就认为是大声唱，然后拉着峰子 喊。我一直会关注到这点，也教他们一业简单的发声练习，并且多次提 醒引导他们用好听优美的声音来唱，慢慢的他们自己也会注意了。可 是要让他们有感情的唱，这点总是不尽人意要么我的引导有问题。