《无机非金属材料工程毕业设计》课程教学大纲.docx
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1、无机非金属材料工程毕业设计论文教学大纲一、课程基本情况实践环节代码:1011149010实践环节名称(中/英文):毕业设计(论文)/ Graduation Project or Thesis课程类别:专业实践课程学分:10周数:10适用专业:无机非金属材料工程适用对象:本科开课学院:材料科学与工程学院二、毕业设计(论文)简介毕业设计(论文)是完成本专业培养目标最后一项实践性教学环节。其中,毕业设计 是在完成其它实践教学环节的基础上,通过对有代表性的已建或在建工程的资料分析,结 合生产实际,进行硅酸盐工厂工程设计,提高专业基本技能及工作能力的一项指导性实践 环节。毕业论文是综合训练学生运用所学的
2、基本理论、基本知识和基本技能,分析和解决实际 工作问题的能力,完成相应学科高级技术人才的基本训练,使学生具有从事生产和科学研究 的初步能力。三、教学目标本课程教学目标对应毕业要求2、3、4、5、9、11、12,具体指内容如下:教学目标1 :学生掌握开展毕业设计以及论文所需的应用数学、自然科学和工程科学的 基本知识,能采用论文、设计说明书以及图表和图纸等方式正确表述工程问题。支撑毕业要 求的指标点2L教学目标2 :学生能应用无机非金属材料工程科学的基本原理,分析材料制备与加工过 程中的影响因素和性能控制指标,获得影响材料性能或质量的关键环节与指标参数。支撑毕 业要求的指标点2.2。教学目标3 :
3、学生能应用自然科学、无机非金属材料工程科学的基本原理,根据相关文 献对无机非金属材料工程领域复杂工程问题开展分析,并能获得相关结论。支撑毕业要求的 指标点2.3O教学目标4 :学生能对无机非金属材料制备过程中的生产工艺进行规划设计,并能以图 纸、报告等形式呈现相关效果。支撑毕业要求的指标点3.2。教学目标5 :学生能掌握与材料工程科学相关的基本原理以及常见的无机非金属材料的 生产工艺与制备流程的有关知识,能够在评价和理解社会、法律、安全、环境对无机非金属 材料工厂生产、设计、研发等工程问题影响的基础上,进行工厂工艺与总体布局的系统设计, 并在设计中体现创新意识。支撑毕业要求的指标点3.3。教学
4、目标6 :学生应能对无机非金属材料制备过程中的原料、半成品以及相关成品的物 理化学性能进行合理的分析与检测,并能通过研究获得影响制成品性能的主要因素。支撑毕 业要求的指标点4.1。教学目标7 :学生应掌握工程实验的设计原则、方法、步骤以及实验数据的收集与处理 所涉及的基本知识,具备对实验结果进行分析和讨论从而获得合理、有效结论的能力。支撑 毕业要求的指标点4.4。的能力的能力能力本能力力熟练掌握工准确掌握工能掌握工程基本掌握工不能掌握工程经济学方程经济学方经济学方面程经济学方程经济学方教学目标13面的基本知面的基本知的基本知识、面的基本知面的基本知识、原理和经识、原理和经原理和经济识、原理和经
5、识、原理和经济决策方法,济决策方法,决策方法,能济决策方法,济决策方法,能在设计中能在设计中在设计中运基本能在设不能在设计很好的运用较好地运用用计中运用中运用根据个人和根据个人和根据个人和根据个人和不能根据个教学目标14职业发展的职业发展的职业发展的职业发展的人和职业发需求能进行需求能进行需求能进行需求能进行展的需求进很好的持续较好的持续持续学习与基本的持续行持续学习学习与提升学习与提升提升学习与提升与提升教学目标8 :学生应能运用检索工具对各种文献进行查阅和综合分析,在此基础上具备 了解材料发展趋势与动态的能力。支撑毕业要求的指标点5.1o教学目标9 :学生应能借助现代工具对无机非金属材料制
6、品的结构与性能进行预测与模 拟。支撑毕业要求的指标点5.3。教学目标10 :学生应掌握团队协作的理念与精神,在团队协作的过程中,能够独立完 成所负责的工作任务,同时,具备团队组织、协调与沟通能力。支撑毕业要求的指标点9.2。教学目标11 :学生应能了解无机非金属材料工程相关领域的发展趋势、研究热点,具 备与业界同行、社会大众进行沟通和交流的能力。支撑毕业要求的指标点10.2。教学目标12 :学生应具备相应的国际视野,具备在跨文化背景条件下进行沟通与交流 的基本能力。支撑毕业要求的指标点10.3。教学目标13 :学生应掌握工程经济学方面的基本知识、原理和经济决策方法,并能在 工厂设计过程中运用。
7、支撑毕业要求的指标点1L2。教学目标14 :通过毕业设计和毕业论文环境的学习与实践,学生应能根据个人和职业 发展的需求,具备不断学习和适应社会发展的能力。支撑毕业要求的指标点12.2。四、教学内容和基本要求L毕业设计的教学内容:毕业设计要求学生在指导教师的指导下,独立完成所承担的设计课题的全部内容,并 且做到:掌握设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用;收集和查询有关技术资料;对工程设计方案进行选择和分析;按规定绘制设计图;写毕业设计说明书和计算书(或毕业设计论文);必须参加毕业设计答辩。毕业设计的教学方法一般采取指导教师布置具体的设计任务,由学生自己独立完成设 计。可将学生分为多个设计
8、组,每组1015人,每组一个设计题目,但一个题目中可拟 定不同的参数组合,每人进行一种参数组合的设计。2,毕业设计的基本要求:每个学生应根据指导教师指定的题目,较全面地解决设计中的若干问题,每位学生的 侧重点不同,其深度根据教学要求和毕业设计任务书具体规定执行。毕业设计的具体内容根据上述几个方向选取。学生也可根据自己将要从事的工作选择专项 研究作为毕业设计内容,但需要有指导教师对其进行具体指导。3毕业论文的教学内容:实际调研与文献阅读通过实际调研与文献阅读,了解论文题目的立题依据(问题描述)和意义,了解前人 研究进展(国内外现状),明确研究任务并撰写开题报告。开题报告的主要内容包括:研究内容及
9、其意义,国内外现状,拟解决的问题,研究方 法,时间计划,预期获得的成果等相关内容。拟写提纲毕业论文一般应拟写提纲,才能把握全局。一般思路是编写一个章节顺序,以充分反 映论文内容及结果。提纲应多征求指导教师的意见。初稿在提纲的基础上,结合具体的实验设计与测试数据撰写初稿拟出论文提纲后,按照自己的思路拟定实验方案,老师审阅同意后,进入实验室完成 实验工作,原料准备、试样制备、(高温烧成)、试样性能测试等,在此基础上撰写论文。 需要注意以下三点:(1)按照论文主题设计的框架,将整理好的实验过程、实验数据以及结果讨论内容写 入论文。(2)文体符合要求。(3)边写边标注参考文献。修改所有好的文章,都是经
10、过反复修改才能达到指导老师审阅的要求。(1)思路和结构修改初稿写完后,首先应该从全局的角度检查思路,看是否反映了自己研究的主要成果, 章节结构是否合理,中心论点是否突出,层次是否清晰,段落是否规范。(2)文字内容修改主要修改用词是否准确,语句是否通顺,并修改错别字。语句是否符合逻辑。同时, 还要对公式、代码、实验数据等的增、删、改、换,使支持文章观点的材料充分、精炼、 准确。(3)参考文献格式的整理检查参考文献标注是否准确,合乎规定。4.毕业论文的基本要求:(1)从论文涉及的学科范围、内容深广度、问题难易度,以及从立论、资料收集、理 论分析、调查、提炼观点或结论等方面,体现学生综合运用知识分析
11、解决实际问题的能 力。(2)利用文献资料,正确分析和评述国内外研究现状。可以添加一定数量的外文文献 来支撑论文内容。(3)理论分析详实,公式推导和算法描述简洁、清晰。(4)论文系统性(完整)、逻辑性强,文字表述清晰,插图(或图纸)符合标准、质 量高。(5)研究结论清晰明了。五、选题1 .选题的基本原则毕业设计题目一般以实际工程为背景,根据本专业的特点,选题方向为硅酸盐工厂工 程实际。每个学生应根据指导教师指定的题目,较全面地解决设计中的若干问题,每位学 生的侧重点不同,其深度根据教学要求和毕业设计任务书具体规定执行。毕业设计的具体 内容根据上述几个方向选取。学生也可根据自己将要从事的工作选择专
12、项研究作为毕业设 计内容,但需要有指导教师对其进行具体指导。毕业论文题目一般由教师根据生产、管理和科研、教学的需要拟定。学生也可与企事 业单位联系,紧密结合企事业单位的生产、管理和科研实际,拟定毕业论文题目。鼓励学 生自拟毕业题目。2 .选题的特点与要求(1)选题必须符合本专业培养目标及毕业设计(论文)教学基本要求,体现本专业学 习、研究与实践的基本内容,使学生受到比较全面的训练;(2)选题应注重学生综合运用多学科的理论知识与技能、有利于学生创造性的充分发 挥和培养学生的独立工作能力;(3)选题的难易要适宜,工作量适当。要与本科毕业生的基础理论知识和专业知识面 相适应,并要保证在毕业设计(论文
13、)规定的工作时间内,学生在指导教师的指导下经过努 力能够完成毕业设计(论文)的全部工作;(4)在毕业设计(论文)选题及课题分配中,应做到:每人一题,独力完成;因材施 教,全面训练。(5)选题的预期工作量在毕业论文安排时间的80%110%,则该题目的工作量是合适 的。六、进度安排类别教学内容所用时间毕业设计1.查阅资料、收集相关数据1周2.对工程设计方案进行选择和分析,设计计算4周3.按规定绘制设计图3周4.撰写毕业设计说明书和计算书1周5.修改图纸、说明书,准备答辩1周合计10周毕业论文1.实际调研与文献阅读2周2.拟写论文提纲1周3.撰写论文初稿5周4.论文修改1周5.论文定稿,准备答辩1周
14、合计10周七、成果要求毕业设计的成果要求:学生在规定时间内,必须独立完成毕业设计工作,并提交如下成果:1 .设计图6张以上,一般包括平面布置、主机结构部分等。设计图建议用计算机绘 制,但至少要有一张以上的手工绘制。2 .毕业设计的说明书应包含原创性声明、毕业设计任务书,同时,说明书原则上不少于 5000字(计算书等附件不计在内)。毕业论文的成果要求:学生在规定时间内,必须独立完成毕业设计工作,并提交如下成果:L撰写一篇1万字左右的毕业论文,且论文应力求数据可靠,论据充分,结论正确; 结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅。2.毕业论文应包含原创性声明、毕业设计任务书,论文篇首须有30
15、0字左右的中英文 摘要。八、成绩评定1.成绩评定方法毕业设计(论文)的成绩考核评定方法为:由毕业设计(论文)评阅成绩(60%)和毕业设 计(论文)答辩成绩(40%)构成。学生成绩评定表考核方式毕业设计(论文)评阅成绩毕业设计(论文)答辩成绩成绩比例%6040毕业设计的成绩评定细则如下:要根据完成任务的情况、文献查阅、文献综述、计算和 设计能力、图纸质量、论述的系统性、逻辑性和文字表述能力、答辩情况及工作态度、尊师 守纪情况等综合评定。毕业设计成绩采用五级制,由毕业设计评阅成绩(60%)和毕业设计答辩 成绩(40%)构成。其中,有任何一项考核不合格(即单项指标考核分数低于单项总分的60%), 均
16、以毕业设计的成绩不及格计算。毕业设计的过程评分由指导教师做出评价,主要依据学生的出勤、工作态度,对课题的 理解程度及项目的进展情况等进行评价。答辩成绩由答辩小组评定。答辩小组应根据设计、学生现场报告、学生回答提问三个方 面,评定毕业答辩成绩。如果答辩小组发现指导教师或评阅教师给出的成绩存在明显失当,有权进行调整,但应 在答辩小组意见栏作出说明,或单独作出书面说明。毕业论文的成绩评定细则如下:要根据完成任务的情况、文献查阅、文献综述、计算和设计能力、图纸质量、论述的系 统性、逻辑性和文字表述能力、答辩情况及工作态度、尊师守纪情况等综合评定。毕业设计 成绩采用五级制,由毕业设计评阅成绩(60%)和
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