版式运用元素描边微教案公开课.docx

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1、微课教学设计(初稿)本微课名称版式运用一一元素描边的应用与技巧知识技能点通过本微课的学习，掌握元素描边在设计里的技巧运用。设计思路学生在学习平面设计时，常常是看视频或讲解的时候能够看懂，但一 旦要自己做又不知道如何下手。究其原因，学生在分析问题、操作时 有难度，因此，本微课中以任务为驱动，辅助关键的步骤的讲解，让 学生能够快速掌握通过版式运用元素描边的技巧呈现平面作品的方 法。教学过程内容一、导入内容：今天我们的主题是使用元素描边的应用和技巧。以文字描边和图形描边引出图片描边的应用，用线条来强调轮廓， 能提升元素的识别度，而且能让版面变得更简洁一些，通过空心描边、 立体描边、多层描边、堆叠描边

2、、负形描边等多种形式创造出别具一 格的版式效果。二、教学过程 (操作要点)01.描边的概念用线条来强调轮廓，能提升元素的识别度，而且能让版面变得更 简洁一些。02.表现形式(1)空心描边：文字色和底色近乎一致，通过文字的外轮廓来识 别。(2)立体描边：强调物体的空间轮廓，不需要光影的变化，就能 做出立体感觉。描边还有不等宽的表现形式，这种宽窄不等的描边， 它营造出的立体感更有复古的味道。(3)多层描边：很多层的表现形式能让文字有更强烈的图形属 性，既有文字属性能读能识别，也有图形化的特征。(4)堆叠描边：通过一层层的叠压处理，形成一种特殊的视觉风 格。(5)负形描边：描边也可以是隐藏的，将描边

3、的颜色与背景色一 样，既有描边的感觉又有裁切的效果。(6)粗略描边：把文字的边缘粗略的勾勒出来，将多个文字结合 成一个整体，但要注意的是去除文字结构里的复杂部分，比如这里的 复杂部分要去除掉。03.实践操作描边的时候我们应该怎么样去更好的识别呢。以操作过程，展现描边后的效果。照片背景比较乱，如果在这张 背景上添加文字，首先要考虑的就是识别性，我们可以选择和背景有 明显反差的色彩，确定版面的骨架，添加其他的文字。但即使我们改 变了颜色，也作出一定程度上的文字感觉，构图也没问题，但识别度依然不好。这说明对于明暗对比很强烈的图来说，如果只修改文字色 彩，还是无法解决识别度，尤其是小尺寸文字更没有画面设计感了。 这个时候如果我们添加文字边缘和背景之间通过描边产生隔离的效 果。但还是发现小尺寸文字的识别度还是不行，这时候如果我们在小 尺寸文字底部加上色块，这样就能显示出文字，减轻阅读疲劳，选择 合适的构图和描边技巧，就能做出好的版面效果。小结：三、小结本次微课主要讲解了元素描边的方法，辅助设计的版面效果，希望大 家掌握并合理选择呈现平面作品。谢谢观看学习！