部编版小学语文六年级上册期末综合阅读训练试题.docx

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1、部编版六年级语文上册期末综合阅读训练1.阅读短文，回答问题。植物聊天随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家 研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或被吃掉的植物，也像 人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自 发地构建这种系统。在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他 植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为 “植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的

2、时候通过这个网络传递警告信息，从而 有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么 在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被 咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了 败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络 上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的 植物都可能被感染。这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我 们身边那些最常

3、见的植物其实早就是网络聊天的高手了。(1)文章结尾说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。”请你 说说人们对植物的传统认识是什么。(2)说说什么是“植物聊天”。(3)分别指出下面两个句子使用的说明方法。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。（4）因为做事要从基本功练起。（5）学习要持之以恒，刻苦学习才能学友所成。但学习也要采用科学的方法。5. （1）第一棵树的目标是首先要努力充实完善自身，积蓄力量再开花结果，另一棵树的目标是只想早点开花结果。（2）第一棵树，第一棵树目标明确，先吸取养料，努力完善自身，条件成熟，再轻松地开花 结果，享受成功的喜悦，

4、而另一棵树只想早点开花结果，不愿积累，虽然提前开花结果赢得 了人们暂时的惊喜和欣赏，但最终不但没有享受成功一一结出又大又甜的果子，还害了自己。（3）对比。；不同命运的对比；有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力 最强、最有前途的人。（4）第一棵树。第一棵树目标明确，先吸取养料，努力完善自身，条件成熟，再轻松地开花 结果，享受成功的喜悦。6. （1）董存瑞舍身炸掉敌人碉堡的过程。（2）突然，他身子一震，左腿中了一枪，他用手一摸，全是血。敌人的机枪更疯狂了，子弹不断打在董存瑞身边，地上冒起了点点尘土和臼烟。作者通过“点面结合”，具体、形象地表现出当时敌人的疯狂、可恨，也表现出了董存

5、瑞的英勇和伟大。（3）动词：抱、跃、夹、匍旬前进、滚、摸、冲、看、放、昂首挺胸、站、托、顶、拉、挺 立、放射等。作者运用这些动词生动形象地表现出了董存瑞的英勇无畏和伟大无私。（4）作者这样写，形象地表现出了董存瑞的英勇、伟大的光辉形象。它能让读者产生共鸣， 对革命英雄产生敬仰之情。（5） C此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。(4)阅读全文，请写出植物聊天网络的“利”与“弊”。2 .课外阅读居里夫人和她的老师居里夫人是波兰人，世界著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖金。她在取得成就和受到 别人尊敬时，首先想到的是少年时代教法语的欧班老师。II1920年春天，玛丽居里和她的丈夫经过十几年的刻苦

6、的工作，终于从大量的沥青铀矿 中提炼出了一克放射性元素镭，为人类打开了进入原子时代的大门。有一天，欧班老师收到 了一封由华沙邮局派专人送来的挂号信，信封上的著名是“玛丽.居里”。欧班老师简直不 敢收下，以为是邮局弄错了。一位在全世界都传颂的伟大科学家，怎么会给一个又老又穷， 默默无闻的教师写信呢？直到送信的人肯定收信人没错，她才用颤抖的手拆开了信封。欧斑 老师读完了信，泪水已经涌出了眼眶，原来玛丽居里，就是20年前门门功课都考第一的小 姑娘玛丽亚！居里夫人在信中向老师深表敬意，告诉老师，她一直在法国从事科学研究，并 且诚恳地邀请老师到巴黎作客，还寄来了全部往返路费。久别的师生终于见面了。这一天

7、，居里夫人在自己的家里，接待了她少年时代的老师， 她亲自下厨房做菜，饭后和老师紧挨在一起，亲切地谈心。她使欧班老师忘掉了一切拘束， 忘掉了面前是一位诺贝尔奖金的获得者。II1932年5月，华沙镭研究所建成了。作为赞助人的居里夫人愉快的接受了祖国的邀请， 到华沙去参加开幕典礼。5月29日这天，华沙的著名人物都簇拥在居里夫人周围。他们中间 有共和国总统、部长们，著名科学家，居里夫人的亲人们也在场。在典礼快要开始的时候， 居里夫人突然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅里的老年妇女面 前，深情地握住了她的双手，并亲自推着她向主席台走去。这位头发斑白的老年妇女就是欧 班老师，她已经八

8、十多岁了，见到这种情景，人们都激动地向她们鼓掌。幸福的泪水挂满了 老人的双颊，她的学生成为世界名人后，对她还是那么热爱，那么尊敬！ II(1)联系课文，解释下面的词。著名：默默无闻：(2)按分好的段落，写出段意。(3)文章中哪句话写出居里夫人在科学上的巨大成就？(4)选择正确的答案。课文主要写了居里夫人邀请欧班老师到家里作客和把老师推上主席台两件事，这件事说明 了 ：()居里夫人非常平易近人，和蔼可亲。居里夫人成为世界名人后，仍然非常热爱和尊敬自己少年时代的老师。居里夫人不爱摆名人架子，待人礼貌。(5)居里夫人在取得成就和受别人尊重时，为什么首先想到欧班老师。3 .阅读下文，回答问题花灯节日往

9、往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日， 大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为 特殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子 里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨，孩子们还可以到邻家门前去唱歌，讨点 零花钱。我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个 “王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑意、有老虎什么的，都 是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月 节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃

10、上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九 月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点： 不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”(停业)一月。 平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年， 大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节一一也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。 花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、 纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物

11、的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗 子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种 灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业 上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的三国 水浒或红楼梦。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时候最喜欢看的是走马灯。蜡烛一 点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是 孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆 的男人：他跪在地上，头顶

12、蜡杆，旁边站着个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地 朝他头上打去。灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时 我一边儿逛灯一边儿就想：是啊，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复 起来，岂不大可丰富一下市民的生活。(1)按要求摘抄语句。文中的一句过渡句。直接表达作者写作目的的句子。(2)作者在文中都介绍了哪些花灯？请最少说出四种来。你对其中的哪一种最感兴趣？为什 么？(3)作者介绍中国人过春节的情况，为什么要先写西方人如何过圣诞节？(4)你最喜欢过哪个传统节日？为什么？

13、(5)请默写两句描写中国某一传统节日(除春节外)的古诗句。4 .阅读纪昌学射，完成问题。纪昌学箭飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛 要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！ ”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候， 他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到 家了一一就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说： “虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极

14、小的东西，看得很大， 把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开 始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精 会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍 他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。(1)写出词语的近义词。牢牢一聚精会神_(2)依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。 o(3)用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是,

15、跟这个词意相反的词语是o(4)飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？(5)这则寓言给我们的启发是什么？5 .阅读下文，回答问题。两棵树农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起 来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命 地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果“第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩叶，便 迫不及待地挤出花蕾。第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要开花结果，刚 开始，着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任, 累得弯

16、了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子石头的袭击。更有甚者，孩子会攀 上它那嬴弱的身体，在掠夺果子的同时，损伤着它的自尊心和肢体。时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出了花蕾，由于养分充足、枝干 强壮，结出的果实又大又甜。而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异地叹了口 气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。一一有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。(1)农夫在地里种了两棵果树苗，第一棵树的目标是什么？它是怎样做的？另一棵树的目标 是什么？它又是怎样做的？(2)短文第3自然段着重写了哪一棵树？它的命运如何？为什么会有如此令人叹息的结局？(

17、3)本文采用了手法，通过两棵树的告诉我们：(4)你喜欢哪一棵？为什么？6 .课外阅读。董存瑞舍身炸碉堡1948年5月25日，攻城的大炮震撼着整个隆化城，解放隆化的战斗打响了。战士们像 潮水一般冲向敌军司令部所在地一一隆化中学。嗒嗒嗒从一座桥上，突然喷出火舌，封 锁了我军前进的道路.那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了 墙，顶上加了盖，构成了一座碉堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面，抬不起头。董存瑞瞪着敌人的碉堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长, 我去炸掉它！”“连长，我掩护！ ”战友郅顺义也恳切地说。连长和指导员商量了一下，同意了他们的请求。“同

18、志们，扔手榴弹！”连长给战士们下了命令。董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。他们互相配合, 郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步;郅顺义再扔一阵，董存瑞再跃进几步。跟在后 面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。敌人的机枪更疯狂了，子弹不断打在董存瑞身边，地上冒起了点点尘土和白烟。董存瑞 夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚了好几米。突然，他身子一震， 左腿中了一枪，他用手一摸，全是血。敌人的机枪一齐向重存瑞扫射，在他面前交织成一道 火网。董存瑞离碉堡只有几十米了。他隐蔽在一小块儿凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹 掩护。董存瑞趁着腾起的黑烟猛冲到桥

19、下。董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他把炸 药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁碉堡。就在 这时候，嚓亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂 首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧” 地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟他像巨人一样 挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。巨大的爆炸声震得地动山摇，前进的道路被炸通了。战士们冲过烟雾，沿着董存瑞开辟 的道路杀向敌军司令部，消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。(1)用简洁

20、的语言概括第到段的主要内容。(2)在第段中各找出一句“点”和“面”的描写，分别用“”和“”画出来 并说说这样写的好处是什么。(3)把描写董存瑞舍身炸碉堡时的动词写下来，并分析这些动词的表达效果。(4) “他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。”这句话生动地刻画了董存瑞的形象。结合文章，把这样写的好处写在横线上。(5)本文的写作顺序是()。A .时间顺序 B .空间顺序 C .事情发展顺序D .逻辑顺序(参考答案)1. (1)它们是被动的，只能站在一个地方等待被砍伐掉或被吃掉。(2)在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他 植株共享信息。(3)举例子；打比

21、方(4)利：传递警告信息，有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。弊：传播病毒，致使整个网络内的植物都有可能被感染。2. (1)有名；不出名，不为人知道。(2)第一段：概括介绍居里夫人在取得成就和受到别人尊重时，首先想到自己少年时代的欧 班老师。第二段：写居里夫人取得成就后，给欧班老师写信，邀请老师到法国自己家里做客, 并热情款待老师，和老师亲切谈心。第三段：写居里夫人到华沙参加镭研究所开幕典礼时， 亲自把欧班老师推上主席台，赢得在场的著名人物向她们热烈鼓掌、致敬。(3)玛丽居里和她的丈夫经过十几年刻苦的工作，终于从大量的沥青和铀矿中提炼出了一 克放射性元素镭，为人类打开了进入原子时代

22、的大门。(4)(5)因为欧班老师是教法语的，为居里夫人从小就打下良好的法语基础，为她后来长期在法 国从事科学研究工作提供了可能。居里夫人的成功和欧班老师的劳动是分不开的。3. (1)哪国的节日也没有咱们的春节热闹。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是啊，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游 乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。(2)宫灯、羊灯、狮子灯、走马灯。(3)通过对比，突出我国春节的热闹气氛和民族特色。(4)我最喜欢春节，春节很热闹，一家人都在一起，还有一大帮亲朋好友聚在一起呢？而且 还可以拿到红包，红红火火的还会有很多庆祝的事情。(5)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。4. (1)紧紧；目不转睛(2)一心一意；一板一眼(3)持之以恒；半途而废