2023年面向对象程序设计UML实验指导书.docx

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1、面向对象程序设计（UML）实验指导书电信学院测控系戴立红实验一：C+程序设计（1）错误!未定义书签。实验二：C+程序设计（2）错误!未定义书签。实验三：UML设计（1）错误!未定义书签。实验四：UML设计（2）错误!未定义书签。实验一：C+程序设计（1）一、实验教学的目的与基本规定目的：1、纯熟掌握VC+的编程环境；2、掌握面向对象的方法以及面向对象程序设计语言C+；3、重点掌握继承和多态基本概念；4、可以运用所学的面向对象基本概念，用C+编写继承和多态程序。规定：1、准时参与实验，保证实验出勤率；2、独立或是在同学及老师指导下完毕实验内容；3、实验之前做好预习及准备工作，掌握实验的基本目的和

2、规定；4、实验结束后，独立做好实验报告的填写工作。二、实验内容设计三种水果（苹果、香蕉和桔子），显示三种水果的名称。使用继承和多态实现。实验二：C+程序设计（2）一、实验教学的目的与基本规定目的：1、纯熟掌握VC+的编程环境；2、掌握面向对象的方法以及面向对象程序设计语言C+；3、重点掌握多态以及类模板的基本概念；4、可以运用所学的面向对象基本概念，用C+编写类模板程序。规定：1、准时参与实验，保证实验出勤率；2、独立或是在同学及老师指导下完毕实验内容；3、实验之前做好预习及准备工作，掌握实验的基本目的和规定；4、实验结束后，独立做好实验报告的填写工作。二、实验内容1、使用类模板实现返回类内两

3、个数据成员的值，数据成员可以是任意类型的。2、使用函数模板实现任意类型的两个数的求和运算，并编写主测试程序实现两个整型数相加，两个实型数相加。实验三：UML设计（1）一、实验教学的目的与基本规定目的：1、纯熟掌握Rational Rose/Visio的使用环境；2、掌握面向对象的方法以及UML建模的基本思想；3、掌握UML各种图的表达方法及建模环节；4、可以运用所学的UML基本知识，可以进行用例图和类图设计。规定：1、准时参与实验，保证实验出勤率；2、独立或是在同学及老师指导下完毕实验内容；3、实验之前做好预习及准备工作，掌握实验的基本目的和规定；4、实验结束后，独立做好实验报告的填写工作。二

4、、实验内容1、对简易教学管理系统进行分析和建模，画出相应的UML用例图。简易教学管理系统涉及两个重要功能：选课管理和成绩管理。其中选课管理涉及下面的功能：学生使用该系统进行选课注册，并将选课注册的结果送交给财务系统。教师使用该系统可以杳询课程信息。管理员使用该系统管理课程信息、管理老师信息、管理学生信息、管理开设课程。其中成绩管理涉及下面的功能：学生使用该系统可以查询学生成绩。教师使用该系统可以查询学生成绩，也可以查询课程成绩。管理员使用该系统进行学生成绩管理和成绩记录。2、画出相应的UML类图。神舟六号飞船是神舟飞船系列的一种，它由轨道舱、返回舱、推动舱和逃逸救生塔 等组成。航天员可以在返回

5、舱内驾驶飞船，轨道舱则是航天员工作和休息的场合。在紧 急情况下，可以运用逃逸救生塔逃生。在飞船两侧有多个太阳能电池翼，可认为飞船提 供电能。实验四：UML设计（2）一、实验教学的目的与基本规定目的：1、纯熟掌握Rational Rose/Visio的使用环境；2、掌握面向对象的方法以及UML建模的基本思想；3、掌握UML各种图的表达方法及建模环节；4、可以运用所学的UML基本知识，可以进行顺序图、协作图和部署图设计。 规定：1、准时参与实验，保证实验出勤率；2、独立或是在同学及老师指导下完毕实验内容；3、实验之前做好预习及准备工作，掌握实验的基本目的和规定；4、实验结束后，独立做好实验报告的填写工作。二、实验内容1、根据该顺序图画出相应的合作图。学牛一1查看课程信息选择课程人数同满课程学生选择选修课顺序图2、请将下面的协作图转化成顺序图。3、请画出下述场景的部署图。已知构件Accountingcomponent是在一个Linux服务器上实现的，它有两个 接口 UserScrvice 和 ManagcrScrvicco 构件 UscrApps 是在一个 Windows2023 的机器上运营的，它通过接口 UserService来访问Accountingcomponent这 两台机器运营在一个TCP/IP局域网上。