教师个人工作总结述职报告2022(10篇).docx
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1、教师个人工作总结述职报告2022最新完整版(10篇)1.教师个人述职报告2022最新完整版篇一在过去的一个学期里,我热爱自己的工作,认真学习新的教育理 论,广泛覆盖各种知识,形成了比较完整的知识结构,对学生要求严 格,尊重学生,发扬教学民主,让学生能够学习并不断提高,从而不 断提高我的教学水平和思想觉悟,为下学年的教育工作做得更好,以 下是我这学期的教学经验和教训。一、在政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。我参加了校本培训, 做了很多政治和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复教 学。为了适应教育的发展,我们必须有先进的教育观念。因此,我不 仅注重对该群体政治理论的学习,
2、而且注重从书本中汲取营养,认真 研究和体会如何在新形势下做一名好教师。二、工作出勤率我热爱我的事业,从不因为私事耽误工作时间。并积极利用有效 的工作时间做自己的工作。三、在教育教学方面提高教学质量的关键是要有一个好的课堂。为了上好课,我做了 以下工作:1、课堂上的情景。组织课堂教学,关注全体学生,关注信息反 馈,调动学生的意向性注意力,使学生坚持相对稳定。同时,激发学 生的情绪,使他们有愉快的心情,营造良好的课堂气氛。课堂语言 简洁明了,克服了以往重复的问题,课堂提问面向全体学生,注重激 发学生学习数学的兴趣,课堂教学与实践相结合,布置作业,少做作 业,减轻学生负担。2、要提高教学质量,还应做
3、好课外辅导工作。小学生喜欢运动 和娱乐,缺乏自控能力,经常不能按时完成家庭作业。有些学生抄作 业。针对这一问题,我们要重视对学生的思想教育,把思想教育工作 运用到对学生的学习指导中去,还要做好辅导和帮助学生学习的工作, 特别是对后进生的转化工作。我们应该尽量对后进生友好,比如和他三、勤本学年,我每周X节课,满额,满工作量,满勤,准时上下班, 积极参加各种学习活动,认真听课。此外,我还积极参加校级、区级、 市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录。 从不因个人问题,耽误工作,不旷工、不旷课,课间认真辅导学生, 认真做一个合格称职的一线教师。四、绩由于工作的不懈努力,本年度我曾获
4、得市级论文3等奖一个,区 级论文2等奖两个,说课比赛3等奖一个,课件制作大赛1等奖一个, 我积极参与的两个课题也均顺利通过并获好评。在今后的工作中,本 人将会更加努力,争取做得更好。五、廉我时刻要求自己,多学生负责,对自己的操行负责。我常把孩子 看成是自己的孩子,而孩子的成长需要我们得正确指引,无论是思想, 还是精神。因此,在学校廉洁建设工作中,我时刻做到自尊、自爱、 自重,并进一步坚定信念,自觉与不正之风划清界限。以上,是我这学期以来的工作总结。当然,我还有许多不足,在 今后的教学工作中,我将一如既往,继续扬长避短,努力学习,争取 尽快成长为一个更优秀的教育工作者。6.教师个人述职报告202
5、2最新完整版篇六我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,暑假又快 要到了,一学期又快要过去了,那到底收获的又是什么呢?今在此作 一番的总结,以便择优汰劣,取长补短以待今后的教学水平更上一层 楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧:一、教学计划贯彻情况:学期初,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期 工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照初中美 术教学大纲的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教 学计划。二、教学工作的总结:1、教学工作情况:教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的 新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理
6、 念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更 好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。我任教五六年级的美术课,共六个班,一个班每周一节课。在日 常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真二课前认真作好充分 准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可 能做到课堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课, 不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学 生的美术水平。另外,授课根据得失及时写反思,目的是为以后的教 学积累经验。同时,因为初五六处于叛逆时期,我还积极和班主任进行沟通, 了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱
7、离 学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了 “叶贴画” 吹塑纸版画的制作“等课程,着重培养学生的综合实践能力和创新思 维能力。美术课教学中,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到 每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外教学 中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,增强学生的创新 精神,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。2、考核成绩:本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主, 期末理论考试为辅,综合评定学生的成绩。3、教学研究的计划完成情况:积极参加校际、教研组、备课组 教研活动,认真做好听课,评课。还积极参加学校的运动会宣传工作, 以及学校宣
8、传栏的宣传。4、课外兴趣小组工作情况:利用每星期六下午的时间指导学生 参加美术兴趣小组活动,主要开设了美术基础课程:石膏几何素描, 风景速写等,同时加以一些水果拼盘,花鸟写意国画等等,取得了较 好的效果。三、自身素质的提高:课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学 习外,参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动,以及每个寒 假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习,同时还订阅了教育教学刊 物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他的一些新老教师学习, 取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教法工作,从而 能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。四、加强反思,及时总结教学
9、得失。反思本学期以来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在 工作中的不足。在以后的工作中,争取有更大的进步,在教学中有更 大的创新。7.教师个人述职报告2022最新完整版篇七本学年,我担任小学五、六年级的英语教学。在工作中从各方面 严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划, 有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学 年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训, 继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针 对四年级教学目标的不同:在培养兴趣的基础上训练学生认读单词
10、的 能力,还让学生模仿教材说英语,培养学生的语音语调;五年级是在 保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。认真写好教案。 对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并 制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结, 写好教学后记,并认真搜集每课书的知识要点,归纳成集。二、提高课堂教学技能增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化, 情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生 的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意 精讲精练,同时在每一堂课上
11、都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力,以旧引新,活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在 感知,实践,参与,合作中实现任务的目标,体验到成功的喜悦,让 各个层次的学生都得到提高。三、虚心学习,取长补短在教学上,有疑必问。通过参加校、县组织的各种听评课活动, 取长补短,不断充实自己的教育教学理论水平,提高教学能力。四、认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将 他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行评讲,并针对有关情 况及时改进教学方法,做到有的放矢。五、坚持用英语组织课堂教学目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、
12、使用英语的方式和 场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学 习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可 接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是:1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注 意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑 战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。2、用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。 尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英 语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手 势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略 高于学生
13、现有水平。3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级 的学生我就调整语速的快慢。4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生 语言运用能力的场所,鼓励学生多讲英语,在英语课上,除组织六年 级学生开展课文表演、课文复述等活动外,还经常根据所教内容,呈 现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英 语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课 堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。经过一个学年 的努力,期末考试就是一种考验,我明白重要的是在下个学期如何自 我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦, 我都会继续努力
14、,多问,多想,多学习,争取进步。8 .教师个人述职报告2022最新完整版篇八尊敬的各位领导:大家好!下面我将根据教学情况来进行述职报告:一、思想政治方面x年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、 鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱 和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度,按 时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任 怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成 学校安排的各项教育教学工作。二、学科教学工作在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批 改好学生练习、作业等常规工作以外,本学
15、年,我还做好以下几点工 作。1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。 半年来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性, 经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段, 充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教 学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。2、由于本人担任x个班级的英语,所以狠抓课堂常规的落实和 班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培 养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着 开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学 风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学
16、质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力,学校领导的支持,外出学习多媒体的 使用。在同事,同行的热情帮助,x年来我所担任年级英语,在每学 期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也在不断提高。在 以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生, 采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循”以学生为主体、教师 为主导”的教育教学原则,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过 程,以全面提高教育教学的质量和效率。此致敬礼!9 .教师个人述职报告2022最新完整版篇九各位领导,各位老师:大家好!时光流逝,岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学年 即将过去,回顾过去的一个学年,我听
17、从学校领导的指挥、服从学校 领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现 就一学年来的体育教学工作,述职如下:一、思想政治方面作为一名老师,特别是一名体育教师,我首先在思想上严于律己, 一个年来,我服从学校的工作安排,配合领导与老师们做应该做的工 作。我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们 的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。在接下来 的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起 任何考验的教师。二、教学工作方面在平时的教学工作中全面贯彻教育方针与新的教学理念,按大纲 课程要求,结合新课程的理念与学生身心发展的要求制订行之有效的
18、 教学计划,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反 思,努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科 学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思 想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。 培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、 勇敢顽强的精神等。三、本学期的主要成绩本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努 力下,学校的体育工作成绩有了很大的提高,例如:我武术队参加县 第x届小学生武术操的比赛中,总分获得了全县第二名的好成绩,取 得这样的成绩是离不开老师与同学的努力,希望在今后的比赛中,能 多为
19、学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各 位老师与学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢迎,同时也让他 们体验到了运动的快乐。回顾一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作与比赛取得 了一定的成绩,值得可喜可贺。但体育成绩有得有失,任务尚很艰苦。 在今后的教学工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展营 造一个良好的学习环境,促进学生身心健康发展。在今后的工作中我 会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生 喜欢的老师。10 .教师个人述职报告2022最新完整版篇十尊敬的各位领导:大家好!本学年,我担任x年级x个班的英语教学工作。在工作中我认真 学习,深入
20、研究教法,虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实 际条件和学生的实际情况,我获取了很多宝贵的经验,学到了实用的 教学方法。以下是我在本学期的工作汇报。一、要针对不同的班级进行课堂教学每一个班级就像每一个人,性格、脾气、禀性各有不同。所以我 针对我教的x个班级进行教学设计:x班的同学思维比较活跃,回答 问题积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,上课时我 弱化难点,强化重点,照顾到了大部分同学;而x班的同学偏向沉稳, 积极性有些欠缺。虽然有尖子生,但由于后进生比例较大,不足于带 动整个班级。所以,对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识,人家 没看到的,没做到的我已经完成了,而对于差生则鼓
21、励他们把最基本 的,最常用的单词,句子弄懂。经过一段时间的实践,证明教学效果 比上个学期有了进步。了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到 因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法 的同时要备学生:这一理论在我的教学实践中得到了验证。二、备课充分,事半功倍古人说过,“不打无准备之仗”,上课也是一样,不上无准备之课。 我根据教材内容及学生的实际,并且针对X年级教学目标:“旨在培 养学生兴趣的基础上训练认读单词的能力,设计课的类型,拟定采 用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好
22、充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时 对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点, 归纳成集。三、增强上课技能,提高教学质量上课时使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感 化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课 堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主 作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲 精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 力,让各个层次的学生都得到提高。四、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教
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