2022长沙语文中考试卷.docx

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1、2022年长沙市初中学业水平考试一、积累与运用（共18分）1.（2022湖南长沙,1,2分）下面是某同学做的字音字形梳理记录,其中有错误的一项为哪一项（） A.注意纠正因为方言发音造成的误读，如:“南（Un）方”应读成“南（nWn）方”，“洞庭湖（S）”应读成“洞 庭湖（刚工B.注意纠正人名、地名的误读，如:“晏（而）殊”应读成“晏（沟1）殊”广汴（x京”应读成“汴（b丽）京”。 C.注意因音近或形似造成的误写，如:“怂恿”不能写成怂勇;崇拜”不能写成“祟拜”。D.注意成语字形的误写，如:“心无旁鹫”应写成“心无旁鹫” J相得益彰”应写成“相得益章”。2.（2022湖南长沙22分）下面是初三某

2、同学写的毕业留言，其中加点词使用最恰当的一项为哪一项（）回首三年同窗生活,历历在目。课堂上，我们勤学好问，吹毛求疵;活动中，我们收获欢乐，可歌 可泣。同学们，学习如逆水行舟，不进那么退。我们一起努力拼搏，哪怕结果牵强附会，也问心无愧。A.吹毛求疵B.可歌可泣C.逆水行舟，不进那么退 D.牵强附会3.（2022湖南长沙,3,2分）下面一段话选自某班的班级日志，其中表述有语病的一句是（） 我们班负责本周的校园执勤工作，大家深感责任重大。每天，只要广播声一响起，我们就 按时到岗，各司其职。一周下来,我们班获得了“优秀执勤班级”的称号，是因为所有同学共同努 力的原因。通过这次执勤，我们的工作能力得到了

3、很大的提升。A.B.C.D.4.（2022湖南长沙,4,2分）有些同学常将班级“图书屋”中的书带回家且迟迟不归还。假设在“图书屋” 旁张贴一张提醒同学及时还书的“温馨提示”，以下表述最恰当的一项为哪一项（）A.严禁将图书私自带回家。B.让每一本书都能及时回“屋”。C.爱惜书籍,就像爱惜自己的生命一样。D.爱惜书籍,不私自带出。5.（2022湖南长沙,5,2分）某同学根据“杜甫相关文学知识表”作出了一些推测，其中不正确的一项 是（）作品名称创作时间/ 历史背景作者经历望岳736年，唐玄宗开 元二十四年此时在齐、赵（今山东、河北）漫游。春望757年，安史之乱 时期756年，将家小安置在廓州，只身前

4、往灵武投奔肃宗，途中为叛军所俘，困居长安。石壕 吏759年春,安史之 乱时期，唐军退守 河阳，四处抽丁补 充兵力途经新安、石壕等地，根据目睹的现实写了一组诗。月夜忆 舍弟759年秋,安史之 乱中客居秦州（今甘肃天水）,兄弟五人散处甘肃、河南、山东等地,只有最小的弟弟在身 边。俞大猷有着奇特的气节操行，把古代的贤能豪爽之土作为自己的期许。他用兵，先定下计策, 然后打仗，不贪图眼前功劳。（俞大猷）忠诚报国,年老更加坚定，所到之地都能建立大功。武平、 崖州、饶平等地都建有他的祠堂。15 .C此题考查对文本信息的理解和分析。A.”世界上第一支铅笔”有误。由材料一可知，威廉门 罗应是“制成了第一支现代意

5、义上的铅笔杆:B.“主要成分为铅“有误。由材料一可知，铅笔的笔 芯主要成分是石墨。D.“已经远超欧美，走在了世界前列”于文无据。16 .答案 因为机器识别对色度和精准度要求较高。而B类铅笔是软质铅芯，颜色也较黑，比H类 与HB类铅笔更适合绘画和填涂机器可识别的卡片。解析 此题考查说明内容的理解运用。从材料二中可找到关于机器识别的信息与H类、HB类 和B类铅笔的特点，概括作答即可。（三）考点:文学类文本阅读（小说）.答案死死护着军号久久凝望军号解析此题考查理清思路、概括内容。根据时间，可以找到对应的范围,并找到关键句，如第段 中“但他怀里，仍然死死护着那杆军号工第11段中“只经常长时间地凝望着那

6、杆军号”。组 织答案时，注意仿照例如的形式。17 .答案（例如1）“上好，上好”指安装好,在句中指战士们已经安装好了刺刀，写出了战士们做 好了冲锋陷阵的准备，表达了战士们视死如归、勇往直前的精神品质。（例如2）“跃出”。“跃”的意思是跳。“跃出”一词形象生动地写出了战士们出战壕时的动作十分迅 速，表达了战士们冲锋陷阵时英勇无畏、视死如归的精神。（例如3）“猛扑:“猛扑”突出“扑”这一动作的猛烈猛扑”一词生动传神地写出了战士们扑向敌 人时的勇猛，表达了战士们作战时的英勇无畏以及对敌人的满腔仇恨。解析此题考查词语的赏析。要先解释词语在句中的含义，然后写该词的作用，再写其所表现的 人物精神或情感。注

7、意要紧扣人物形象和文章主题进行分析。18 .答案 “号魂”表达了战士们在战场上奋勇杀敌、保家卫国的信念;号魂”表达了乡亲们 建设家乡的坚毅、拼搏的品质;“号魂”是温养着一代代刘家坳人的心灵，激励了一代代刘家坳 人磨砺意志、战胜困难的精神信念;“号魂”是激励走出刘家坳的青年回乡建设家乡，在新时代 带着家乡人们脱贫致富的精神名片。解析 此题考查标题的含义。根据文章内容可知，号魂在不同阶段有不同的意蕴。抗战时期，“人 在号在，号在阵地在号魂”表达的是战士们在战场上奋勇杀敌、保家卫国的信念。解放后，“这 号声就像指挥着千军万马的战旗有股拼劲号魂”表达的是乡亲们建设家乡的坚毅、拼搏 的品质。而后J一代代

8、的刘家坳人,就这样听着老刘的故事长大一个个成为行业的翘楚”。 “号魂”是温养着一代代刘家坳人的心灵，激励了一代代刘家坳人磨砺意志、战胜困难的精神信 念。新时代，在军号的呼唤下，老刘儿子带着资金回乡，吹响了新时代脱贫致富的军号。一批走出 刘家坳的青年回乡办起了乡村合作企业。“号魂”是激励走出刘家坳的青年回乡建设家乡，在新 时代带着家乡人们脱贫致富的精神名片。（四）考点:名著阅读.C此题考查对名著人物形象、艺术特色、主旨的把握。A.“对生活的专注”有误。“他只关心 他的车”写出了祥子对新车的情感，也写出了他想通过自己的努力混好。“他和城里人一样的只 会抱怨粮食贵”，写出了祥子对局势的无可奈何。”这

9、种态度使他只顾自己的生活,把一切祸患灾 难都放在脑后“，写出了祥子对祸患灾难的无能为力。B.“早就盼望着虎妞死去”有误。根据小福 子带回来的消息，去医院需花费几十块钱,这是此时的祥子无法承当的，这句话写出了祥子心中 的无奈、无助和痛苦。D.“写出了祥子已觉醒”有误，祥子并没有觉醒。19 .答案（例如）骆驼祥子刻画了许多像祥子一样的小人物形象，他们的人生充满悲剧色彩。 从个人角度来说，他们善良、勤劳却又狭隘。他们不能认清社会黑暗的本质，而是把一切都归于命运的安排，执着于个人奋斗，最后无法走出困境。从社会的角度来说，旧中国的军阀势力，为了抢 夺利益而引发战乱,人民生活困苦，处于社会底层的祥子等劳动

10、人民的生活更加艰辛。黑暗腐败 的社会现实是造成底层人物悲惨命运的根本。解析 此题考查对名著主题的探讨。需注意题干中的要求与提示“从个人和社会的角度，探 究这类底层人物命运悲剧的原因”，结合所给片段及对骆驼祥子的阅读感受回答即可。20 .考点:小作文答案（例如）画面中有三个人:坐在最前面的是老奶奶;一位中年妇女坐在她背后，正在给她捶背; 有个小女孩站在中年妇女背后，正在给中年妇女捶背。老奶奶、中年妇女和小女孩之间都画了 一颗心，说明了祖孙三代之间的关爱、关心,画面整体营造了一种和谐、友爱的家庭气氛。 寓意:好家风代代传。解析此题考查的是图文转换。题干要求对漫画的画面及寓意进行说明，而不是描绘和议

11、论，不 可用错表达方式。注意信息要完整、准确、有效;语言简明，不可啰唆含糊;按一定的说明顺序来 介绍;不超过120字。21 .考点:作文【写作指导】 抓住题干中的关键信息“讲一讲你在，养成好习惯或者，改变坏习惯方面的亲身 经历或者所见所闻所想”，可以写亲身经历，也可以写看到或听到的他人的“习惯”故事，还可以写 自己对这个话题的所感所想。写经历或故事的可以写成记叙文，交代清楚记叙文的六要素，建议 所写情节起伏跌宕;写感想的可以写成议论文,注意观点明确，论据充分，论证严谨。积累+坚持=好习惯有位哲学家曾说过:“卓越不是单一的举动，而是习惯。”想要成为一个卓越的人，必须养成良 好的习惯，我认为好习惯

12、的养成在于每日的积累与坚持，即:积累+坚持=好习惯。不断地积累,才有量的变化，当量的变化足够多，就会有质的飞跃。“不积脖步,无以至千里;不积小流，无以成江海。”日常的积累，是养成良好习惯的一个重要步 骤。唐代现实主义诗人杜甫,小时候有一个特别好的习惯他喜欢把写得好的文章放到一个 罐子里。常年的积累，使他悟出了“读书破万卷，下笔如有神”的真理。学习一样是需要积累的，高 考总分值作文赤兔之死的作者从小酷爱阅读古文，四大名著、四书五经他都读过，经过多年的 沉淀，他才在考场上一鸣惊人，写出赤兔之死这样的佳作。积累知识的过程就像爬山,千里之 行，始于足下,一步一个脚印，才能到达山巅,感受到“一览众山小”

13、的壮丽景色。积累亦是化学反响 中的沉淀，需要一定的时间才能产生。所以，静下心来，每天收集一点儿写作素材，每天读一个小时 的课外书，每天关注一下时事新闻，经过几年的沉淀，相信你也能在高考的考场上一鸣惊人。积累促成质变，坚持养成习惯。“锲而不舍，金石可镂。”坚持是养成一个习惯的基本方法。行为心理学研究说明:21天以上 的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。所以，一个习惯的养成少不了坚持。据说 达芬奇的老师在很长一段时间里，每天要达芬奇画鸡蛋，而达芬奇坚持了下来，画了无数个鸡蛋, 最终成为著名的画家，画出传世佳作蒙娜丽莎。著名京剧表演艺术家梅兰芳先生，小时候曾 被评价不适合唱戏，别人唱几次

14、就会的唱段，他需要唱二三十次，但他从不厌倦，反复练习,终于练 出了一副好嗓子;他的眼神不够灵动，他便养了几只鸽子，当鸽子飞起来的时候，就让眼睛随着鸽 子转动，终于练出了一双灵动的眸子。在日复一日的坚持下,梅兰芳先生最终成为“四大名旦”之 首。坚持就像煤炭，在时间的长河中终会成为钻石寒不累时，那么霜不降;温不兼日，那么冰不释“，只 有不懈地坚持，才能养成一个好的习惯。放弃很轻松,但坚持却更有价值。制订一个小小的计划, 在坚持了几天之后,给予自己适当的奖励，这样每天坚持下去，便能养成好的习惯了。好习惯的养成并非一朝一夕之功，而是长久不断的积累与坚持。不要厌倦，不要懈怠,不要放 弃，我们终将成为优秀

15、的人！【点评】 标题采用符号法，新颖简明，又概括了文章的主要内容，让人印象深刻。全文紧扣标 题中的“积累”和“坚持”来写，思路清晰，重点突出。引用论证、事实论证等论证方法的运用，增强 了文章的说服力。茅屋为 秋风所 破歌761年，安史之乱 还未平定居住在成都近郊草堂。江南逢 李龟年安史之乱后流落江南（今湖南一带），后来和李龟年重逢在潭州（今湖南长沙）。A.梳理创作时间及历史背景后，推测杜甫的创作高峰在安史之乱期间。B.阅读作者经历后，推测杜甫作品内容大多与现实生活紧密相连，如石壕吏等。C.依据标题,结合作者经历，推测出杜甫的诗歌有对战争的控诉、山河的赞美、亲人的思念等。D.梳理作者经历，发现杜

16、甫一生多在漂泊中追求仕途,其作品也多表现漂泊中的孤独和仕途不顺 后的淡泊超然。6.（2022湖南长沙,6,4分）古诗文默写面对死亡，文天祥在过零丁洋中，用一句“?”表达了慷 慨赴死的大无畏精神。说到奉献,人们常常借用李商隐无题中“,”一句，表达 对奉献精神的赞美。（2022湖南长沙,78题，共4分）综合性学习某学校开设了丰富多彩的传统文化校本课程，取得了丰硕的育人成果。为滋养学生心灵，传 承中华美德,学校开展了成果汇报活动。7 .活动现场需要悬挂标语，有同学写好了上句，请你完成下句。（2分）上句:校本课程弘扬传统文化下句:8 .下面是校报记者为此次活动写的采访提纲，请你根据采访目的，在横线处补

17、充一个采访问题。 （2分）采访提纲时间、 地点5月28日下午活动结束后,汇报活动现场采访 对象校团委书记采访 目的了解此次活动的规模、亮点、影响采访 问题（1）请问参加此次活动的班级和人数是多少？活动中让您印象最深的节目有哪些?请您具体谈谈。（3）,二、阅读与理解（共46分）（一）古诗文阅读（2022湖南长沙,910,共6分计阅读下面的诗歌，完成910题。舟师明俞大猷倚剑东冥势独雄,扶桑今在指挥中。岛头云雾须臾尽，天外旌旗上下狮。队火光摇河汉影，歌声气压虬龙宫。夕阳景里归篷近,背水阵奇战士功。【注】 俞大猷:明代战功显著的抗倭名将。东冥:东海。扶桑:我国对日本的旧称。 钟:通“冲，舞动的意思。

18、队火:排列成队的战船上的炮火。河汉:指银河。虬龙宫:比喻倭 寇的巢穴。景:通影”。背水阵奇:比喻抗倭水军战阵的精妙奇特。9 .以下对这首诗歌的理解或分析正确的一项为哪一项（2分）（）A.“剑.扶桑”写出了水军武器的锋利和倭寇的凶残。B.“云雾”写出了战时环境的恶劣,“旌旗”写出了倭寇人数之多。C.“队火”“河汉影”写出了战争中炮火连天的凄惨场面。D.“夕阳景”“归篷近”描绘了在夕阳的余晖里，战船徐徐归来的情景。10 .请分析诗歌表现的情感，填写下面的表格。（4分）（2022湖南长沙,H14,共12分）阅读下面的文言文，完成1114题。阶段表现的情感战前（首联）坚信战争必胜的自信战中（颔联、颈

19、联）.战后（尾联）一俞大猷初，以倭患急,特命都督刘远为浙江总兵官，数月无所为。廷臣争言大猷才。遂罢远，以大猷代。 贼犯西庵、沈庄及清水洼，大猷偕邦政击败之，贼走陶山，自黄浦遁出海,大猷追败之。 大猷为将廉驭下有恩数建大功。威名震南服。万历元年秋，海寇突袭闾峡澳，坐失利夺职。 三疏乞归。卒，赠左都督，谥武襄。大猷负奇节，以古贤豪自期。其用兵，先计后战，不贪近功。忠诚许国，老而弥笃，所在有大 勋。武平、崖州、饶平皆为祠祀。（选自明史，有删减）【注】 南服:指南部疆土。闾峡澳:地名。乞归:请求退休。负奇节:有着奇特的气 节操行。所在:所到之地。11 .下面对文中字词的理解或推断,有明显错误的一项为哪

20、一项（2分）（） A.“贼走陶山”中的“走”本是“跑”或，小步快走”之意，此处引申为“逃跑”。B.“遁”有“逃跑”隐匿”欺骗”“失去”放纵”等义项，“自黄浦遁出海”中的“遁”应为“逃跑”之意。C.“谥武襄”中的“谥”是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称 号。D.“以古贤豪自期”与“不期而遇”中的“期”含义相同。12.以下对文中画波浪线语句的断句，正确的一项为哪一项（2分）（）A.大猷为将/廉驭下有恩/数建大功B.大猷为将廉/驭下有恩/数建大功C.大猷为将廉/驭下有恩数/建大功D.大猷为将/廉驭下有恩数/建大功13用现代汉语写出文中画线语句的大意。（3分）忠诚许国，老

21、而弥笃,所在有大勋。译文：14.在本文及前面俞大猷写的诗舟师中，俞大猷有哪些值得称赞的地方?（5分） 答:一（-）（2022湖南长沙,1516,共6分）非文学作品阅读 阅读下面的图表及文字，完成1516题。材料一铅笔大事图使用石墨条1564年,在英 格兰一个叫巴罗代 尔的地方，人们发 现了一种黑色矿物 石墨。当地的 牧羊人用石墨在羊 身上画记号。受此 启发，人们把石墨 切成小条，用于写 字和绘画。1564年制造铅笔杆1812年,美国 一位木匠威廉门 罗切割出5厘米到18 厘米的标准化细木 条，并在细木条中 间挖出一条刚好适 合的凹槽放入铅笔 芯，再把两根木条 对紧、粘合，就制 成了第一支现代意

22、 义上的铅笔杆。直 到2018年，这仍是 制造普通笔杆的标 准化流程。1761 年1812 年创造铅笔芯1761年，德 国化学家法伯尔 把石墨矿石研磨 成粉末，用水洗 去杂质，掺入硫 磺、锦、松香等 物质，加热凝固, 压制成笔的形状, 这是铅笔最早的 雏形。后来，法 国化学家孔德改 用黏土作增固剂, 制出的笔芯更加 坚实耐磨。成功研制太空书写笔2008年，由中 国科研团队研制的 铅笔“中华神 七太空书写笔”， 伴随着航天员实现 了中国人首次太空 行走。1915 年2008年创造自动铅笔1915年，日 本人早川德治发 明了自动铅笔， 一举奠定了现代 自动铅笔的基本 形态。材料二铅笔的样式大同小异

23、，但细心的人会发现，铅笔杆上都标有英文字母，这说明铅笔其实也是 有分类的（见下表）。铅笔是以笔芯的软硬度分类的,我们常见的有H类、HB类和B类。代 表硬质铅笔,H前面的数字越大，铅芯越硬，颜色越淡;代表软质铅笔,B前面的数字越大，铅芯 越软，颜色越黑。不同的铅笔适应不同的场合，例如HB铅笔虽然普遍运用于平常的书写,但因为 颜色较淡和容易在纸张上留下印痕，碰上对色度和精准度要求更高的机器识别时,HB铅笔显然 不如2B铅笔适用。这也正是考试时要求我们采用2B铅笔填涂答题卡选择题的原因。铅笔分类表分类笔芯软硬度颜色用途H类硬质较淡使用于界面相对较硬的物体，如:木工画线等HB类软硬适中适中适合一般情况

24、的书写B类软质较黑适合绘画和填涂机器可识别的卡片材料三据，中华神七太空书写笔，研制团队介绍，宇航员戴着手套，难以使力，所以铅芯的浓度要高, 要一划就能上色。但浓度和硬度又是矛盾的，浓度越高铅芯越软，就越容易断裂。如何在提高浓 度的基础上保证铅芯不会在火箭飞行途中断裂，成为太空笔生产的最大难点。此外，太空中的温 差极大，还必须保证铅笔的木杆不会因温度变化而开裂。经过两年反复试验和调整，我们研制的 中华太空笔终于成功“上天”，以独特的科技含量填补了国内航天技术装备的空白。（以上材料依据创意世界2021年第11期相关资料改编）15.【理解推断】根据上述材料，以下说法正确的一项为哪一项（2分）（）A.

25、美国一位木匠威廉门罗创造了世界上第一支铅笔。B.铅笔的笔芯主要成分为铅。C.在提高浓度的基础上保证铅芯不会在火箭飞行途中断裂是生产“中华神七太空书写笔”的难 点之一。D.从“中华神七太空书写笔”的研制成功，可以看出我国的铅笔制造技术已经远超欧美，走在了世 界前列。16.【迁移运用】老师一再强调考试时只能使用2B铅笔填涂由机器识别的答题卡选择题。请你 根据材料中的相关知识,解释老师这样要求的原因。（4分）答:_ （三）（2022湖南长沙,1719题,14分）文学作品阅读阅读下面的文章，完成1719题。号魂刘家坳的老刘家有一件传家宝，是老刘从部队带回的一杆军号。军号早已没有了耀眼的 金黄色，略带沧

26、桑的古铜色里透着厚重与庄严，一眼望去，就知道它承载了太多的故事。军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是不到二十的小伙子，村里人都叫他刘 娃子。他本是承了祖业，吹了喷呐刘家是方圆几十里有名的嗔呐世家。他爱吹嗔呐，尤其是 婚嫁迎娶的时候，他的嗔呐吹得格外地热闹，他说他就喜欢日子像嗔呐声一样热热闹闹地过着。但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破灭了。日本鬼子闯进了村，烧杀抢掠。刚从邻 村吹完嗔呐的刘娃子，站在椅角岭，远远地就看见了村里的熊熊大火，听见了乡亲们撕心裂肺的 哭喊声。他握紧手中的喷呐，抹干了眼泪，一跺脚，加入了八路军。八路军连长知道了他喷呐吹得好,就让他当了吹号兵。连长嘱咐:“刘娃子，

27、人在号在，号在 阵地在。冲锋的时候,你要把军号吹得响亮响亮的，吹出咱们的气势,吹出咱们的威风!”刘娃子郑重地接过军号,记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时，他心里还有一丝慌乱, 但当吹起冲锋号时，瞭亮的号声一下激发了他内心的情绪，他仿佛看到了村子里燃烧的熊熊大火, 仿佛听到了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把满腔的悲愤化成了一股力量,把冲锋号吹得格外地 响亮,格外地高昂。后来，最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次,八路军连长奉命率队在刘家坳阻击敌人, 几场恶仗下来，全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘娃子喊到身边，说:“敌人再来，你就吹冲 锋号，咱们就是死，也要死在冲锋路上!”黄昏,敌人又发起了进攻

28、。那时，残阳如血，染红半边天空。 刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又 仿佛长剑出鞘冲在最前的连长倒下了，后面的战士马上顶上去,每个人心里只有一个信念: 冲锋，冲锋，永不停息！增援的部队及时赶到,击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘娃子，他失去了 一条腿，但他怀里，仍然死死护着那杆军号解放后,刘娃子放弃了到老干所疗养，安着假肢、拄着拐杖回到了故乡刘家坳。从此，他再 也没有走出过大山，带回的那一大包军功章尘封在了床头柜里,在厅房显眼的墙壁上，挂着的是 他当初离开部队时特地申请带回的那杆军号。“把冲锋号吹起来，人在号在，号在阵地在，信心在

29、，胜利就在!当年那不可一世的小鬼子都 被我们打回老家了，还有什么困难不能克服!”回到家乡担任了大队党支书的刘娃子，在家乡那座 座荒山上摆开战场，再次吹响了军号，这号声就像指挥着千军万马的战旗,就像永不言败的勇士 曲，透着坚毅，有股拼劲，与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌。久了，乡亲们亲切 地称他为老刘，也觉得他与那一杆军号融为一体了。一代代的刘家坳人，就这样听着老刘的故事长大,有的上了大学，有的参了军，有的外出打 拼，但老刘的故事仍时刻滋养他们的心灵,促使他们磨砺意志，战胜困难，一个个成为行业的翘楚。 老刘的儿子大柱，是第一批走出山坳的人，在省城里，大柱有了自己的企业,成了刘家坳引

30、以自豪 的成功人士。11进入耄耋之年的老刘，再也爬不上村子对面的椅角岭了，也很少再吹军号,只经常长时间 地凝望着那杆军号。儿子刘大柱见了，悄悄地处置了省城的企业，带着资金回到了家乡，吹响了新 时代脱贫致富的军号。一批走出刘家坳的青年回乡办起了乡村合作企业，大柱说,唤他们回来的 是那军号的声音，在他们心里，军号是有灵魂的！12”人在号在，号在阵地在”，这句话在刘家坳口 口相传，已经成为了这里的精神名片。（根据经典小说选刊相关篇目改编）17.【梳理概括】请梳理小说中“老刘”和“军号”的相关情节，补全下面表格。（2分）时间老刘的动作或表现参军时郑重接过军号战斗时使劲吹响军号受伤时退伍时申请带回军号回

31、村任支书时再次吹响军号耄耋之年18.【分析鉴赏】请比拟第段画线句中的加点词语，说说哪一个最富有表现力，并阐述理由。（5 分）那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出 战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘 球口 _19.【分析探究】请结合文章内容和主旨分析探究标题“号魂”的多重意蕴。（7分） 答:_（四）（2022湖南长沙,2021题,8分）名著阅读阅读下面的片段，完成20-21题。片段一 战争的消息与谣言儿乎每年随着春麦一块儿往起长,麦穗与刺刀可以算作北方人 的希望与忧惧的象征。祥子的新车刚交半岁的时候，正是麦子需要春雨的时节。春雨不一定顺

32、 着人民的盼望而降落，可是战争不管有没有人盼望总会来到。谣言吧，真事儿吧，祥子似乎忘了他 曾经作过庄稼活;他不大关心战争怎样的毁坏田地，也不大注意春雨的有无。他只关心他的车，他 的车能产生烙饼与一切吃食，它是块万能的田地，很驯顺的随着他走，一块活地,宝地。因为缺雨, 因为战争的消息，粮食都涨了价钱;这个，祥子知道。可是他和城里人一样的只会抱怨粮食贵，而一 点主意没有;粮食贵，贵吧，谁有法儿教它贱呢?这种态度使他只顾自己的生活，把一切祸患灾难都 放在脑后。片段二祥子心中仿佛忽然的裂了，张着大嘴哭起来。小福子也落着泪，可是处在帮助的地 位，她到底心里还清楚一点。“祥哥!先别哭!我去上医院问问吧?”

33、没管祥子听见了没有，她抹着泪跑出去。她去了有一点钟。跑回来，她已喘得说不上来话。扶着桌子，她干嗽了半天才说出来:医生来 一趟是十块钱，只是看看,并不管接生。接生是二十块。要是难产的话，得到医院去，那就得几十块 了。“祥哥!你看怎办呢?!”祥子没方法，只好等着该死的就死吧!愚蠢与残忍是这里的一些现象;所以愚蠢，所以残忍,却另有原因。虎妞在夜里十二点,带着个死孩子，断了气。片段三“你想单独混好?”老人评断着祥子的话J谁不是那么想呢?可是谁又混好了呢？当 初，我的身子骨儿好,心眼好，一直混到如今了,我落到现在的样儿!身子好?铁打的人也逃不出去 咱们这个天罗地网。心眼好?有什么用呢!善有善报，恶有恶报

34、,并没有这么八宗事!我当年轻的时 候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的作。有用没有?没有!我还救过人命呢，跳河的,上吊的，我 都救过，有报应没有?没有!告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算单独一个 人混好，比登天还难。一个人能有什么蹦儿?”片段四 祥子没等她说完，就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树 当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什 么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道，可是他的 泪一串一串的往下落。什么也没有了，连小福子也入了土!他是要强的，小福子是要强的,他

35、只剩 下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼! 一领席，埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!（选自骆驼祥子岳麓书社2017版）20.【分析鉴赏】下面的批注,正确的一项为哪一项（2分）（）A.片段一:“只关心.只会”“只顾”三个“只”字，既写出了祥子对新车的独特情感，又写出了他对生 活的专注。B.片段二:一句“只好等着该死的就死吧!”暴露出祥子其实早就吩望着虎妞死去。C片段三:从“一个人能有什么蹦儿? ”一句可感受到作品语言独特的“京味儿”。D.片段四:一句“这就是努力一世的下场头!”写出了祥子已觉醒。21 .【分析探究】片段中底层人物的命运,如祥子、小福子和老马等，均充满悲剧色彩。请结合整 本书,

36、从个人和社会的角度，探究这类底层人物命运悲剧的原因。（6分）答:_三、表达与写作（共56分）22.（2022湖南长沙,22,56分）以下图是一幅题为一家三代的漫画，请对漫画的画面及寓意进行 说明。（6分）要求：主要信息完整、准确、有效；语言简明，说明顺序合理；不超过120个字。23.（2022湖南长沙,23,50分）写作很多同学渴望养成好习惯，改变坏习惯，但他们又觉得这种“养成”或者“改变”很难。请你写 一篇文章，讲一讲你在“养成好习惯”或者“改变坏习惯”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让这 些同学读了你的文章以后受到启发。写作要求：题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧,也不要写成书信体。

37、不少于600字，不要抄袭，不要套作。文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。2022年长沙市初中学业水平考试1 .考点:字音字形D 此题考查字音和字形的辨析。心无旁鹫:心里没有别的追求;形容心思集中，专心致志。鹫:追 求。鹫:鸭子，如趋之假设鹫。相得益彰:指互相帮助，互相补充,更能显出各自的好处。彰:明显;显著。 应选D。2 .考点:词语C此题考查词语的运用。A.吹毛求疵:故意挑剔毛病，寻找过失。“吹毛求疵”是贬义词,用在此 处不恰当。B.可歌可泣:值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。D.牵强附会:把 关系不大的事物勉强地扯在一起，加以比附。“牵强附会”是贬义词用在此处不恰

38、当。3 .考点:病句C此题考查病句辨析。第句“是因为所有同学共同努力的原因”句式杂糅,可改为“是所有同 学共同努力的结果”，或者把全句改成“因为所有同学的共同努力，一周下来,我们班获得了优秀 执勤班级的称号4 .考点:语言运用B 此题考查语言得体。B.拟人手法，委婉温馨。A.强制语气，过于严肃。C.言过其实。D.语气平 淡，缺乏温馨。5 .D 此题考查信息提取与概括的能力。D.“仕途不顺后的淡泊超然错误”。从材料中所列诗歌 来看，杜甫始终胸怀天下，心系百姓，忧国忧民。6 .考点:古诗文名句默写答案（1）人生自古谁无死留取丹心照汗青（2）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干解析此题考查古诗文名句默写。易

39、错字词:（1）汗青;（2）蜡炬。理解型默写注意默写提示，如“慷 慨赴死的大无畏精神对奉献精神的赞美L（78）考点:综合性学习7 .答案（例如）中华美德滋养学生心灵解析此题考查拟写标语。这个标语用对联的形式拟写，注意所拟语句须跟上一句字数相等，结 构相同，意义一致。内容上紧扣传统文化，中华美德。8 .答案（例如）您觉得本次活动的意义有哪些呢？解析 此题考查拟写采访提纲。注意礼貌用语，紧扣这次活动，围绕采访目的来提问。（910）考点:古代诗歌鉴赏.D A.倭寇的凶残“有误。首联写水军雄伟气势，说明明水军稳操胜券。“倚剑”句实写,俞家水 军驻守在东海之上，如倚天之剑，气势雄伟，这是前因广扶桑”句虚写

40、，剑气所指，扶桑受制,胜券在 握,这是想象中的结果。首联充满必胜的信心和自豪感。B旌旗，写出了倭寇人数之多”有误。 “旌旗上下脚”是指水师战船陈列，旌旗翻飞，已做好战斗准备。C.“凄惨”错,颈联是对海战场面的 描写,突出了水军的雄壮。9 .答案抗击倭寇的坚强斗志对水军战士的英勇气概和辉煌战绩的歌颂解析 此题考查对诗歌情感的把握。颔联和颈联写了水军和倭寇激烈作战的情景:旌旗翻飞，战 船成队，炮火连天，无不彰显着水军抗击倭寇的坚强斗志。尾联写黄昏水军战士胜利归来,诗人肯 定了他们作战的英勇，建立的不朽功勋，歌颂了水军的英勇气概和辉煌战绩。（1114）考点:文言文阅读.D 此题考查文言实词的理解和解

41、释。D.期望,要求/约定。12.B此题考查文言语句的停顿。该句意思为:俞大猷做将军十分廉洁，对待部下有恩惠,屡次建 立大功。据此可断句。13 .答案（俞大猷）忠诚报国,年老更加坚定，所到之地都能建立大功。解析 此题考查翻译能力。重点词语:许，报,报答;弥笃，更加坚定;大勋,大功。此句为省略句，要注 意补充主语。14 .答案有奇节，有将才，忠诚许国，保护部下，善用计谋，功勋卓著。解析 此题考查对文言内容的把握。审题时看清楚是“有哪些值得称赞的地方、需要找出并总 结。从诗歌里“背水阵奇”及本文第一段“廷臣争言大猷才”可以看出他有将才，军事才能出众;第 二段“大猷为将廉，驭下有恩”可以看出俞大猷为将廉洁，善待下属悌三段“负奇节”“忠诚许国，老 而弥笃”可以看出他有奇特气节,对国家忠诚。参考译文当初，因为倭寇灾祸紧急,（朝廷）特别命令都督刘远担任浙江总兵官，几个月过去了,（刘远）也 没有什么作为。朝廷的大臣争着说俞大猷的才能。于是,（朝廷）罢免了刘远,让俞大猷代替。倭寇 侵犯西庵、沈庄及清水洼,俞大猷偕同邦政打败了倭寇，倭寇向陶山逃跑,准备从黄浦逃往大海，俞 大猷追上并打败了他们。俞大猷做将军十分廉洁，对待部下有恩惠，屡次建立大功。威名震慑南部疆土。万历元年的 秋天，海上来的倭寇突然袭击闾峡澳，（俞大猷）因犯失去良机的罪过被革职。三次上书请求退休。 死后，追赠左都督，谥号武襄。