2023年管理学基础单选判断计算.docx
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1、一.选和题I .由于昔理的广泛性和笈杂性及研究的侧至点不同,对铃理所下定 义也各异.法约尔认为.(B).a.管理做是裳硝切地m道要别人干什么,并注意他们用奴佳最经 济的方法去干B.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制C.管理就是决策2,这是一个网络系统,由偷入、解决、给出和反馀四个环节构成;它 在管理各职能中占右重要地位,就是话理的A),A.决策职能 B.控制职能C.领导职能.为了保证如织目的得以实现,就镭要有控制职能.纵向有.各个管 理层次都签1R视控制职能,(C)。A.愈是基层的管理者,拴制规定的时效性愈短,综合性愈弱B.意是基层的管理方.控制规定的时效性愈短.综合性愈强C.愈是基层的
2、管理者,控制规定的时效性愈长,综合性愈强.公司要正常运转,必须根据公司经首日的,对各生产要素进行统 筹安排和全面调度,使各要素间可以均衡配置各环节2相衔接、 互.相促进.这里的统筹安排和全曲调度就是管理的(B)职能.A刘织B.协调C.控制.决定一个组织姓济效益大小和资源效率高低ff首要条件是(C), 丈F段都是管理.A.对人的合理使用 B.科学技术的高度应用 C.资源的最优 配置和最优运用.法约尔的彼管理理论对西方管理理论的发展有重大影响.成 为后来首理过程学派的理论刘础,他的代表作是(B)。A.社会组织与羟济加织理论3B.工业管理和一般管理C.科学管理理论3.梅奥等人通过工桑文险得出结论;人
3、们的生产效率不仅受到物理 的、生理的因素的影响,并且还受到社会环境、社会心理因素的影 响.由此创建了(C).A.行为科学学说B.人文关系学说C.人际关系学说.科学管理理论是古典管理理论之,科学管理的中心问题是(A).A.提高劳动生产率B.提高工人的劳动积极性C.制定科学的作业方法3 .约法尔是管理过程学派的创始人,他认为管理的职能有五个.即 (),这五种职能构成了一个完整的管理过程.(B)A.计划、决策、组织、人员配备和佐制B.计划、组织、人员配备、指挥和控制C.计划、加织、人员配备、协调和投制10.系统管理学源认为.组织是由一个互相联系的若干要索组成、为 环境所影响的并反过来影响环埴的开放的
4、(A).A.社会技术系统B.社会羟济组织C.社会经济系蜕1 1.管现科学学派中所运用的科学技术方法,来源于(C)。A.科研部nB.学校C.军队12.对公司现在和未来的整体效益活动实行全同性管理.就是(B) 的核心.A.经昔管理B.故略管理C.公司战略3公司在长期的生产经营和管理活动中发明的具有本公司特色的 精神文化和物尤文化就及C).A.公司精神B.公司价值观C.公司文化14.1990年,美国麻省理工学院妍峰首理学院的彼得圣古专家出版 了 本享誉世界之作,引起世界管理界的轰动,这就是(C48).A.公司再造工程B.管理的革命3C.第五项修炼.一学习型组猊的艺术与实务I,公司流程再造的目的是增强
5、公司竞争力,从(A)上保证公司能 以最小的成本、淘切城的产品和优旗的服务富得客户.A.生产流程 B,生产管理C.作业管理16.按照计划内容表现形式的不同,可以将其分为目的、宽略、政策 等多种.在决策或解决问速时,用以指导并沟通思想活动的方计和 一般设定就是(B),它指明了组织活动的方向和范围.A.策略B.政策C.规则23.目的管理理论的理论基础是(C).A. 5%B. 6%C. 7%17.按计划内容的不同可以珞其分为(C).A.科学管理理论B.行为科学理论29.定址预测是根据调查得到的效期所料,运用数学校M对小物未A.生产计划和财务计划B.政策和策珞C.科学管理理论与行为科学理论的有效统一来的
6、发展趋势作出定量、具体的描述.它需要行充足、有效的(A)C.专项计划和煤合计划24 .佞统的目的设定过程是由公司的双高管理者完毕的,现代管理做支持.1 8.在完全竞争的市场环境卜,公司在追求自身利益也大化的同学提值(A ),公司员工参与公司目的的设立.数据资料B.科学技术C.信息时.通过市场中“看不见的手”的引导,实现(A),从而实现全社A.参与制目的设定法B.专冢口的设定法30.预测方法很多,不同的预测方法往往有不同的合用范围.有的方会的公共利益及大化.C.员工目的设定法法合用于长期预测.有的则合用于中、短期ffi测.等警.例如定性A .资源配置的优化B.利拄的再分派25.在目的设立过程中要
7、注意,H的数磕要道中,-一般地,要把H方法往往道合于(A).C.劳动力的合理运用的限M在(B)以内.A.长期预测B.中、短期预测C.技术预测19.戴维斯等学存指出.公司目的可分为重要目的、并行目的、次A. 4个B . 5个C.6个3 1 .修如要对事物发展变化的未来趋势作出描述,例如对五年后技要目的.其中,(A)由公司性质决定.是奉越给校客的目的.2 6.目的管理思想诞生于美国,但以早将目的管理理论应用于管术变革方向进行候测.诩常采用_g_的方法,A.重要目的B.并行目的C.次要目的理实践的国东是(A)eA、市场侦测B、定性预测C、定M依测20.口的不是成不受的,应根据外部环境的变化及时调整与
8、修正,a.日本B.raC.法国3 2.在进行产品价格诀策时,需要做的是_使其更好的实现公司的宗旨.这就是拟定公司目的的(町限则.27JB)以后,在我国一些公司.口的管理思想得到广泛的应用,并A.长期预测B.中期fft测C,短期预测A.关批性B.权变性 C.现实性在实践中与计划管理、民主管理,经济责住制等管理制度相蜡合.33.例外决策,具月极大偶尔性、随机性,又无先例可循11具有大2 1 .公司管理层次的差异决定了目的体系的垂直高度。这样,公司形成带有中国特点的H的管理制度.僮不拟定性的决策活动,其方法和环节也是加以程序化、标减化,目的就成了一个竹层次的体系和网络.印是目的的A).A. 6 0年
9、代B.7 0年代C. 80年代不能反发使用的.这类决策碣于(0.A.层次性B.多重性C.变动性28.美13对70个目的代理计划的实行情况进行两吉.得出结论:A.风险型决策B,不拟定型决策C、非程序22.公司目的的内容和田点是随若外界环境、公司经哲思粗、自若高层管理者对目的管理高度近视,并亲身参与目的管理的实行过化决策身优势的变化而变化的.这就是公司目的的c ),程,生产率的平均改善限度M达成56%;否则,生产管理效率仅34.业务决策,如任务的平行安排、常用物资的订货与采购等诸如A.层次性B.安亘性C.变动性提舟(B ).此类的决策属于(C ).A.共同的目的,互相的协调,信息的交流任人唯贤50
10、.有一种领i导理论它将领导方式分为四类,即专权命令式、A、风险型决策B、不拟定型决策C、程序化决策35.假如各种可行方案的条件大部分是已知的,且每个方案执行 后也许出现几种结果,各种结果的概率已知,那么,这种决宽*于 (A)决策.A、风险组B.不拉定型C,扭定型3 6 .根据决策目的在决策中的地位和重姿限度,一般将其分为三 类:即必须达成的目的、希里完毕的目的和不予近视的目的。其中,.对组织和决策是绝对jE要的,完毕它就意味若决饿取得了成 功.A,希亚完辛的目的B、必须完毕(达成)的目的C、 不予重视的目的37 .在拟定决策目的时,要注意把口的建立在(C)的基础上.A.需要B.也许 C、需要和
11、也许.用特尔菲法进行预测与决策,对专家人数的拟定要视所欣刈或 决筑问通的史朵性而定,人数太少会限M学科的代表性和权成性; 人数太多则雄以断织.一般以(B)人为宜.A. 510 B、10-15 C. I 5-20.社会系统学派的代表巴纳但提出了构成如织的携木要素,它们涉及:(B ,B、共同的目的,合作的意愿,信息的交流C、共同的目的,合作的老班.情感的沟通.德国社I!朋韦伯在本世纪初期提出了抱负的组织模式,即:所谓的“抱负行政组织”,韦伯正要依据(C)来描述他的抱 负的粗织模式.A.劳动分工B、职权等级C,权威关系4 1 .从公司加织结构的含义可以得出:用织站构的核心内容是(B).A、职工的分工
12、合作关系B、权贵利关系的划分C、公司目的4 2 .贵住、权力、利益三者之间不可分割,必须是协刑的、平衡的 和统一的。这就是扭织工作中的(A)原则。A、费权利相结合B、分工协作C. 口的任务43.管理幅收是指一个主管可以直接行效地指挥下属成员的数口。经研究发现,离层管理人员的管理幅度通常以(A)较为合适,A、48人B、68 人C、810 人4 4.授权时应依被授权者的才干和知识水平的高低而定,这就是授机的( A)原则.A、因事设人,视能授权B、因人设职,视能授权C.4 5 .管理者授权时,必须向被授权人明确所授小项的任务H的及权 费范围,亦即授权的(A)原则.A、明确责任B.目的明醐C.权费对等
13、46.为了充足运用用管理者的专业知识和技能,有助Till双专业化 生产和经营.经常采用(A)部门的方法.A、按产品划分B,按职能划分 C、按专业划分4 7.以职位的空缺和实际工作的需要为出发戊,以职位对人员的 实际规定为标准,选拔、录用各类人员.这就及人员配备的(A) 原则。A、因事择人B.因人朴力C、妆才使用.行为科学个别差弁晚则告诉我们.人的差弁是客观存在的. 个人只有处在般能发挥其才干的岗位上才干干得最住.因此,要 根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员限备的(B) 原则.A,因人设职B、量才使用C、因才施教.在选型管理人员的时候.安排被选者担什某个临时性的“代理” 职务,以防
14、止彼得现象的发生,这就是(B)的培训方法, A、职务轮换B、临时职务C、肉位学习 湿和命令式、协商式和参与式,这种筑导理论即(CA、管理方格理论 B、权变理论C、管理系统理论SL领护者的自身影响力取决于领导齐本人的素质和催养点要涉及 (C)等因素.A、出饱、学识、资历、情考B、品低、学识,能力,胆识C、品在、学识、能力、情感52.领导者只决定目的、任务的方向,对跳碣在完毕任务各个阶段 匕的平常活动不加THU这种领导方式被称作“效果菅理”.它属于 (C)颖导。A、柒权型B.均权理C、分权里5 3.领导者与工作人协的职费权限明确划分,工作人力在职权的第 内有自主权.这种领导方式限于(C)领导.A、
15、集权型B,分权取C、均权察.领导者要科学地用人,需要先识人,即发现人所具有的潜在能 力.科学用人的艺术更要表现在(B)等方面.A.知人普任、任人唯贤、谋虚谨慎B、知人善任、量才合用、用人不疑C,以理版人、体贴卜情、量才合用.当领导不面对一个非解决不可的事情时,不去也接解决而 是先拥.去解汰其他问题。这种调适人际关系的方法就是(B).A,不为法 B、转移法 C,缓冲法.美国哈佛大学的心理学家詹第1:在对职工的酬冗中发现,准时 ”班的职工仅能发挥其能力的20-3。%;而受到激励的职工,其能 力可发挥至(C ),A, 6 0-7 0%B、7 0-80EC, 80-9 0%5 7. 9斯洛将人类的需要
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