2022年四川成都小升初语文真题及答案.docx
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1、2022年四川成都小升初语文真题及答案一、填空题(共5小题,每小题0分,满分0分).默写古诗竹石。1 .看拼音写词语。ji mo pai huai yao bu ran wan bu de yl yl wei ai si la ba zhou si kong jian guan _.判断下列说法是否正确,对的打错的打“X”。(1)“凶恶、自私自利、奋不顾身”这些词语都是贬义词。(2)寒食和十五夜望月分别描写的我国传统的寒食节和端午节的习俗。(3) “赴汤蹈火”和“及其日中如探汤”两句中“汤”意思一样。(4)田忌赛马鲁滨逊漂流记董存瑞舍身炸暗堡都是以事件作为文章的题目。(5)赵孟是唐代书法家,他
2、的楷书圆润多姿、平正宽绰、稳健大方。2 .将下列句子对应的句子序号填到题目后的横线上。(1)苟日新,。(2)良药苦口利于病,o(3) ,小人喻于利。(4) ,山是眉峰聚。(5)君子坦荡荡,o(6) ,视死忽如归。A.君子喻于义B.小人长戚戚。C.捐躯赴国难D.日日新,又日新。E.水是眼波横,F.忠言逆耳利于行。(3) “君子喻于义,小人喻于利”意思是君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。(4) “水是眼波横,山是眉峰聚”出自卜算子送鲍浩然之浙东。(5) “君子坦荡荡,小人长戚戚”意思是君子心胸开阔,神定气安,小人则是斤斤计较, 患得患失。(6) “捐躯赴国难,视死忽如归”意思是为国家解危难勇献身
3、,看死亡就好像回归故里。 故答案为:(1) D;(2) F;(3) A;(4) E;(5) B;(6) Co5【解答】(1)例句是一个夸张句,仿写时注意。(2)仿照句子,写一写过年的时候吃鱼的寓意。(3)修改病句。缺少主语,在句前加上“老师”。故答案为:(1)饿:我饿得前胸贴后背。(2)年年有余。(3)老师说完走上讲台又讲起课来。二、阅读理解6.【解答】(1)如果要了解中国探索宇宙的历程,应该直接去读第一则材料:要了解中国 空间站技术应用的方向,应该去读第 三则材料:要了解遥感卫星的发射情况,应该去读 第二则材料。(2)从材料二的统计图,你能得出什么结论?中国遥感卫星发射数量越来越多了。(3)
4、综合阅读前三则材料,你得出了什么结论?中国的航天技术越来越厉害了。(4) 口语交际:材料四中这位网友的观点是错误的。如果请你和他进行辩论,你会这样反驳他:随着人类的发展,地球不断被破坏,各种关 乎人类生存的问题不断出现,而地球的承受能力是有限的,因此我们需要去探索寻找宇 宙中像地球能让人类生存的地方。故答案为:(1) 一;三;二;(2)中国遥感卫星发射数量越来越多了;(3)中国的航天技术越来越厉害了;(4)错误的;随着人类的发展,地球不断被破坏,各种关乎人类生存的问题不断出现, 而地球的承受能力是有限的,因此我们需要去探索寻找宇宙中像地球能让人类生存的地 方。7.【解答】(1)考查查字典和多义
5、字。先理解词语的意思,再结合词语理解其中字的意思。 “憋闷”指很憋气,不透气,其中“闷”是密闭,不透气,故1)选。“闷闷不乐”指 心情烦闷,不高兴,其中“闷”指心情不舒畅,故2)选。“解闷”指解除烦闷的心情, 故3)选。(2)考查对内容的理解和判断。仔细读文,从句子“未来的房子长啥样?外表看,这里 的房子与一般建筑没有多大区别,置身其中,各个房间的布局也和普通房子差不多”可 知,未来的房子和一般建筑从外观和里面有细微区别。故1)错。由文章第自然段内容 “这里的墙体外立面采用特殊保温材料石墨聚苯板进行覆盖,采用三层双中空玻璃工艺, 设置了隔汽膜和透气膜,气密性相当好,相当于给房子穿了一层厚棉袄,
6、充分阻隔冷热 交换,降低了外部环境对室温的影响”可知2)说法错。由第八自然段内容可知3)说法 正确。(3)考查说明方法及其好处。第自然段的划线句子A,由“100、2000、180、两三千 元”运用了列举数字的说明方法。这个句子把普通房子和“被动房”作比较,准确详细说明了 “被动房”节能降耗的优势。(4)考查品词析句的能力。仔细读文,第自然段的划线句子B中的“大概”不能去掉,因为“大概”表示不确定,如果去掉就表示“被动房”能够比传统建筑节能正好九成, 和事实不相符合了。(5)考查读文获取有用信息的能力。仔细读文可知,第自然段主要观点是:“被动房” 有超安静的环境,第自然段主要观点是:“被动房”能
7、节能降耗。第自然段中能概括 全文主要内容的句子是:被动式超低能耗建筑,俗称“被动房”,是起源于德国的一种全 新绿色建筑。随着绿色建筑理念的不断兴起,我国“被动房”渐渐从概念走进现实。记 者走进环京节点城市高碑店市,体验“被动房”的魅力。故答案为:(1) M men 1)2)3);(2) 1) X2) V3) J;(3)列举数字 作比较 准确详细说明了 “被动房”节能降耗的优势。(4)不能去掉。“大概”表示不确定,如果去掉就表示“被动房”能够比传统建筑节能 正好九成,和事实不相符合了。(5)超安静的环境 节能降耗被动式超低能耗建筑,俗称“被动房”,是起源 于德国的一种全新绿色建筑。随着绿色建筑理
8、念的不断兴起,我国“被动房”渐渐从概 念走进现实。记者走进环京节点城市高碑店市,体验“被动房”的魅力。8【解答】(1)考查按要求回答问题。1)通读短文可知,文中的“失败”与“胜利”是一 对反义词。2)文中反复出现的一个句子是“手很疼吧二3)通读第自然段可知,描写 “我”懈怠的具体表现是:上课走神,作业要么不做,要么教衍了事,甚至还学会了抽 烟。写“我”懈怠的原因是:受一些同学的影响。通读第自然段可知,描写“我”的 动作的句子是:我却叼着一根烟优哉游哉地站在教学楼的大厅里看热闹。我把还剩一半 的香烟,一咬牙攥进右手手心里。我皱着眉头连连点头。(2)考查对文中重点句子的理解,并按要求填空。通读文中
9、的画线句子可知,1)句子A 是对校长的语言描写,从中“我”感受到了校长对“我”的注意和了解。2)句子B是对校长的动作描写,写出了校长对“我”的关心爱护。3)句子C用了夸张的修辞手 法,作用是 通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质 和特征。(3)考查对短文内容的理解。通读短文,对于文中的“那一刻,心里的痛甚于手上的痛” 这句话的理解是,作者被校长对他的关心爱护所感动,感觉自己的所作所为实在对不起 校长,自己后悔莫及,很痛心,感觉心底的痛要大于手上的痛,说明作者悔悟了。(4)考查根据给出的情境练习写话。当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。 根据给出的情境,我选
10、择2)听着课间操的音乐,就校长跟“我”谈话前后的不同状态, 分别写话,如谈话前:“我”听着课间操的音乐,躲在教学楼的大厅里叼着一根烟优哉游 哉地看热闹,觉得自己很聪明。自己的小聪明却被校长发现了。如谈话后:校长与“我” 谈话后,“我”很后悔,决心再不犯这样的错误,振作起来,努力学习,不辜负校长对“我” 的期望。(5)考查本文开头的特点,并说明表达效果。通读短文可知,本文开头是开门见山,直 截了当,不拐弯抹角,揭示主题。这种开头,.文章一落笔就阐明中心,显得干净利索。(6)考查列出各部分提纲,并概括短文主要内容。通读短文可知,各部分可列提纲如下: 第一部分:从“你是不是手很疼? ”引出故事。略写
11、J第二部分:拳击手获得冠军后,妈妈先问他的手疼不疼?详写J第三部分:写自己经历过的事。详写J第四部分:校长的话温暖了我,改变了我。略写J根据提纲可概括短文的主要内容为:本文围绕“你是不是手很疼? ”这句话讲述了自己 亲身经历的一件事,正因为校长的那句“手很疼吧”,改变了我,使我积极向上,最终 获得胜利。故答案为:(1) 1)失败胜利;2)手很疼吧;3)懈怠的具体表现:上课走神,作业要么不做,要么教衍了事,甚至还学会了抽烟。懈怠的原因:受一些同学的影响。描写“我”的动作的句子是:我却叼着一根烟优哉游哉 地站在教学楼的大厅里看热闹。我把还剩一半的香烟,一咬牙攥进右手手心里。我皱着 眉头连连点头。(
12、2) 1)语言注意和了解;2)动作关心爱护;3)通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。(3)作者被校长对他的关心、爱护所感动,感觉自己的所作所为实在对不起校长,自己 很痛心,心底的痛要大于手上的痛,说明作者悔悟了。(4)我选择情境2)听着课间操的音乐“我”听着课间操的音乐,躲在教学楼的大厅里叼着一根烟优哉游哉地看热闹,觉得自 己很聪明。自己的小聪明却被校长发现了。校长与“我”谈话后,“我”很后悔,决心再不犯这样的错误,振作起来,努力学习, 不辜负校长对“我”的期望。(5)本文开头是开门见山,直截了当,不拐弯抹角,揭示主题。这种开头,.文章一落 笔就阐明中心,
13、显得干净利索.(6)从“你是不是手很疼? ”引出故事。略写J拳击手获得冠军后,妈妈先问他的手疼不疼?详写J写自己经历过的事。详写J校长的话温暖了我,改变了我。略写J本文围绕“你是不是手很疼? ”这句话讲述了自己亲身经历的一件事,正因为校长的那 句“手很疼吧”,改变了我,使我积极向上,最终获得胜利。三、表达交流.【解答】(1)考查了拟写活动主题。拟写晚会主题语,首先要明确晚会的内容,然后再根 据参加晚会的对象来拟写。本次晚会是班内的“毕业晚会”,所以要扣住“毕业”或“同 学情” “师生情”,语言简洁、形象。例如:师恩难忘,友谊长存等。(2)本题考查选择活动节目的能力。结合活动主题,选择与主题有关
14、的节目即可。(3)考查了写串词的能力。在选定节目中任选2个节目,各写段串词,至少一段用上名 言或诗句,合理即可。示例:六年的辛勤汗水,哺育学子茁壮成长,感恩老师,感恩母 校!下面请欣赏手语歌感恩的心。带着美好的憧憬,我们走向明天。海内存知己,天 涯若比邻。不管走到哪里,我们坚信:友谊永存我心,友谊地久天长!下面请欣赏二重 唱友谊地久天长。(4)考查了概括及评价能力。用两三句话简要写出小戏剧拯救星期五的主要情节, 并对“星期五”这个人物作出自己的评价,合理即可。示例:主要情节是:在荒岛上生 活了二十几后的一天早晨,鲁滨逊看见一伙野人要吃两个俘虏,他带着枪和刀冲上前去, 解救下其中的一个,并为他取
15、名“星期五”。我对“星期五”的评价是:“星期五”是一 个忠诚的朋友,智慧的勇者。他知恩图报,有责任心,适应能力强,他和鲁滨逊合作着 施展不同的技能在岛上度过了多年。故答案为:(1)师恩难忘,友谊长存;(2)XJJJ义XJJ;(3)手语歌感恩的心;六年的辛勤汗水,哺育学子茁壮成长,感恩老师,感恩母校!下面请欣赏手语歌感恩 的心。二重唱友谊地久天长;带着美好的憧憬,我们走向明天。海内存知己,天涯若比邻。不管走到哪里,我们坚信: 友谊永存我心,友谊地久天长!下面请欣赏二重唱友谊地久天长。(4)在荒岛上生活了二十几后的一天早晨,鲁滨逊看见一伙野人要吃两个俘虏,他带着 枪和刀冲上前去,解救下其中的一个,
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