小学一年级上册语文阅读理解(15篇).docx

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1、小学一年级上册语文阅读理解(15篇)一、阅读人类的好朋友青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄 稼，也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。啄木鸟也是 人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物。请小朋友一定要爱护它 们哟！1 .文中共有()句话。2 .在文中找一找：和“爱护”意思相近的词语是() o.文中写了、三种有益的动物。3 .青蛙和蜻蜓的本领是,保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树 干里的害虫，保护了 o所以，我们一定要。二、阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。荷花水面上，探(tdn)出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒(shui xln

2、g)-*样,睁(zhQng)开眼睛，望着这新奇 的世界。看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。我坐在船上，多想剪(jiGn)一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘(tGn 9)o.短文有个自然段，第二自然段有 句话。1 .根据短文内容填上合适的词语。()的荷花()的世界()的夏天()的小姑娘2 .短文中的“小姑娘”是指。3 .为什么不能把“小姑娘”带回家呢？因为 o三、课外阅读4 、. 31 .因为他的个子实在太大了。2 . B.愿意。因为笨笨很善良。为了让小动物们都过桥，他浸在水里的肚子都痛 了。他还为小动物们搭了一座真正的桥。6、 . 31 .行人冷的发抖，便添加了更多衣服

3、。风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。2 .北风：好胜、愚蠢、洒脱太阳：骄傲、好胜、幽默云：温和、聪敏、公正.劝说往往比强迫更有效要正确认识并使用自己的能力 拒绝盲目攀比1 .七.长颈鹿小花猫小鸟小山羊小鸭子2 .啊！美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮的多漂亮呀！3 . 红 黄 蓝 绿1. shu V zhe V22. 金色黑色白色白色和金色相间1 . 勤劳、正直 天真、活泼.孤单 小斑鸠总是欺负别人，所以没人愿意成为它的朋友。2 .小麻雀对不起，前几天我和你打架，把你啄得头破血流。我再也不打架了， 希望你原谅我。7、 . 红红 弯弯1 .8、 .1 .四. 映山红 大树2 .山12、1 .

4、那里怎么.我要到墙顶上去，看看远处有些什么。2 . B.你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。13、. 51 .猴子松鼠小蕤子狗熊.雄小灌4,跑出腰 睡大觉力赢打洞爪子挠14、晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。1. B醒笑2. 绿叫15、1.32.2 . C梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色。1 .这首诗共有（）句话。2 .诗中都有谁爱做梦呢？用“”画出。3 .照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替） 例：小草爱

5、做梦，梦是绿绿的。爱做梦，梦是 的。四、运用展75台。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻 蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一驾小飞机。它们有时在花间飞舞，有时候轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。小蜻 蜓过着悠闲的日子。1 .短文共有（）个自然段，最后一个自然段共有（）句话。2 .读短文后再连线。清清的绿油油的可爱的小蜻蜓小河草3 .根据短文内容，选择正确的答案在后面的括号里打“，错误打“X”。（1）小蜻蜓的活动天地在哪里？小河边（） 大树下（） 竹林里（）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（） 小飞机（） 小蚊子（） 小燕子（ ）.哪一个句子曩熊看出小

6、蜻蜓过着悠闲的日子。请用“”画出来。五、读短文，完成练习。恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太大了。有一次，他趴着睡着了。忽然，他觉得身上痒痒的。醒来一看，哈哈，许 多小动物都排着队在他身上走呢！小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！ ”笨笨 说：“桥？我是桥吗？太好玩啦！”当背上的小动物们都走完的时候，笨笨才发现肚子一直浸在水里，现在好 痛啊！小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉肚子。后来笨笨的肚子不痛了，就 把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。1 .短文一共有（）个自然段。2 .为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？用“”画出来。3 .小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！ ”句中的“桥”指的是（）

7、A.真实的桥B.恐龙笨笨的身体4 .你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？六、阅读天地。风与太阳北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。北风说：“我能把树上的树 叶全部刮掉！ ”太阳说：“我能把树叶全部晒蔚（nian） ! ”争吵了好久，跟 北风和太阳关系都很好的云儿们都笑着说：“那你们比赛吧！”于是他们决 定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮，扬起了无数沙尘，路上的行人紧紧裹住自己的衣 服，风见此，刮得更猛。行人冷的发抖，便添加了更多衣服。风实在刮地疲倦 了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光泗向行人，行人脱掉了添加的衣 服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流泱背，

8、渐渐地忍受不了， 都光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。见到这种情况，北风羞愧地低下了头，云儿安慰道：“你们的能量都很大，但是作用却不同，这场比赛没有输赢。”北风和太阳都笑了。1 .短文共有个段落。2 .文中有两个字使用错误，请在文中用“”画出来。3 .文中一共出现了三个形象，他们的形象分别是怎样的？请分别用两个词来形 容。4 .这篇短文告诉我们什么道理?七、阅读大舞台。美丽的色彩春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色 呀？ ”小花猫说：“哺呜，嗜呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红 的太阳给我们带来了光明和温暖。”小鸟

9、说：“唧唧，唧唧，我喜欢蓝色，因为天空是湛蓝湛蓝的，我能在蓝 色的天空上自由地飞翔。”小山羊说：“峰峰，峰峰，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿 色代表生命呀！ “小鸭子说：“嘎嘎，嘎嘎，我喜欢黄色，因为春天有金黄色的迎春花和油 菜花。”长颈鹿老师点点头说：“啊！美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打 扮的多漂亮呀！ ”.本文共有（）个自然段。1 .文中写了哪几种动物？用“”画出来。2 .把最后一段中长颈鹿说的话用“”画出来。3 .把各种动物所喜欢的颜色写在括号里。小鸭子（小花猫（小鸟(小鸟(小山羊(八、我阅读，我快乐。金鱼鱼池中的金鱼里(shu Shu)不清，有圆头的，有大眼的，也有尾

10、巴像花 朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，在水里开心地游省(zhe zhao),有时互相追逐，有时一 起游戏，加上色彩美丽，真葱人喜爱。1 .请给文中加点的字选择正确的读音，打上。2 .我知道短文共有()个自然段。3 .金鱼有很多种颜色，请在短文中用“”画出表示金鱼颜色的词语。九、阅读孤单的斑鸠小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁 能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说

11、：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血 流。”白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？ ”1 .认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？再鹊：热情、善良。啄木鸟：小麻雀：2 .小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗？3 .如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说?十、读短文，完成练习。白云船我们的天上，是一片蓝色的海洋，白云船儿，在海面上远航。白天，船头 坐着太阳。晚上，船尾坐着月亮。一定会有那么一天，我们登上了白云

12、船，带 着太阳和月亮，茫茫宇宙去远航。1 .子，写词语。例：蓝色的海洋（）的太阳（）的月亮. “蓝色的海洋”指的是（）, “船儿”是指（） o （填序号）白云 天空.乘客是（）和（） o （填序号）太阳星星月亮地球十一、我会认真阅读。我爱家乡的山我爱家乡的山。春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。 我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受 着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草 一木和郁郁葱葱的庄稼。1 .读一读，选一选。这篇短文主要写的是 时家乡山的景色。（写序号）春天夏天秋天冬天2 .这段话共有句。3 .这段话写了家乡山

13、上的和。4 .我爱家乡的。十二、阅读短文，完成练习。蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去呀？ ” 蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么怎么）。”蚯蚓笑了起来: “你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！ 蜗牛不 理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻 出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。1 .用“”划掉短文中括号里不恰当的词语。2 .蜗牛的愿望是什么？用“”在文中画出来。3 .蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（）A.蜗牛掉到了地上B.蜗牛爬到了墙顶上4 .我喜欢蜗牛，我

14、想对蜗牛说：“”十三、读儿歌，完成练习。森林动物做早操天亮了，起床了，森林动物做早操。猴子拽着大树枝，一上一下直伸腰。 松鼠挥动粗尾巴，顺着树枝练跑跳。小獴字，练硬功，嘴巴打洞爪子挠。只有 狗熊懒得动，躺在树下睡大觉。1 .儿歌共有（）句话。2 .儿歌中写了几种小动物？请用“”画出动物的名称。3 .下列动物中，没有做早操的动物是（） o （填序号）猴子松鼠小狸子 狗熊4 .读一读，连一连。猴子 松鼠 小獴子 狗熊跑跳 伸腰 睡大觉嘴巴打洞爪子挠十四、阅读展览馆。春雨晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒 开长腿，到处乱跑，

15、踩到小花和小草。”春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地 从我面前走过。啊，春雨走过的地方种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，散发阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚歌唱.春雨的脚步是怎样的？请你在文中用“”画出相关语句。1 “我”不喜欢夏雨，是因为（）A.夏雨腿太长。B.夏雨总是到处乱跑。C.夏雨轻轻从“我”面前走过。2 .春雨走过的地方，种子 了，花儿 了，小溪了。3 .春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。春雨走过的地方，柳条 了，青蛙 了，小朋友们To十五、阅读短文，回答问题。太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩

16、虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽！太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。” 彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。1 .短文共有个自然段，第自然段有句话。2 . “你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是, “我指的是。（填序号）太阳云彩虹雨.彩虹不见了，是因为 （填序号）A.彩虹到别的地方去了。B.人们都赞美彩虹。 C.太阳躲进云里去了。答案1、1. 6保护2. 青蛙 蜻蜓 啄木鸟捉害虫树木 爱护它们2、1.322 .粉红新奇美丽刚睡醒.荷花3 .荷花在水里3、1. 5小草花儿大海云儿小朋友2. 星星一闪一闪4.它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。