六年级《温暖的时光》作文.docx
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1、大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和 记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面小编给大家整理了六年级温暖的时光作文, 希望大家喜欢!六年级温暖的时光作文1每当在温暖的被窝里酣睡,我的记忆里总会浮现出一双温暖的手,这双手带着春风,和煦 贴切;这双手带着暖流,温润心灵。那时,我们家的房子并不宽敞,而且条件很差。尤其在冬天,北风呼啸,寒气凌人。也许 是没有接上大暖的缘故,家里的暖器漫不经心地散发一丝几乎感觉不到的热。阴天使这个冷得 发昏的家看上去更加阴森。局促于小小居室,白天还能通过跑跳活动获得些热量,可到了晚上, 睡觉便成了一种煎熬。一个寒风凛冽的晚上,
2、我团缩在被窝里。透过路灯的余光,我发现,我呼出的气仿佛瞬时 便凝结成了晶莹的小水珠。天冷得让人无法入睡,风紧得让人难以成眠。就这样,我在一片黑 暗中饱受煎熬,等待黎明早点到来父亲的鼾声打破了夜的宁静,他的毅力让我惊异。不知过了多久,我大概有些睡意了,迷 迷糊糊中,我听到了一阵细碎的脚步声向我靠近,借着路灯光,我看到了母亲慈祥的面容。黑 暗中,她的身影看起来如此单薄,却分外温暖。只见母亲缓缓蹲下,将一头长发甩到身后,用手捂住我的脚心。我知道,母亲平时是很怕 冷的,可是她却想用手捂热我的脚,我心里真是又心疼,又感动。她捂一会儿就摩擦几下双手, 再用温热的双手捂住我的双脚我知道,从我来到这个世界的那
3、天起,母亲就用这双温暖的 手呵护我成长,让我时时沐浴在爱的海洋。随着我的成长,母亲的额头上已明显添了很多皱纹, 头上已丝丝缕缕地出现了白发。我知道这是母亲多年为我操劳所付出的代价。我想,有一天, 当母亲老了躺在床上的时候,我也一定会陪伴在她身边,为她捂暖脚心。寂静之中,我不知道如何面对母亲无微不至的爱,只能故作熟睡,坦然接受。过了很久, 我看到母亲单薄的身躯在瑟瑟发抖,母亲一定是冷极了。我装着发出鼾声,母亲这才小心翼翼 地用被褥裹紧我的双脚。出门前看了看我睡觉的样子,才静静地地关上房门虽然那天晚上很冷,可母亲的手却如一缕温暖的阳光,融化了我心中的冰雪,驱散了寒冷, 使我的世界变得春意融融。六年
4、级温暖的时光作文2一位老师带着一群学生在散步,一阵阵笑声传来。你猜都不用猜,那肯定是我们正和老师 一起午饭后散步啦!每当我们班中午吃完饭后,都会雷打不动风吹不倒的进行散步。这个时候我们都会放飞自 我,大声嚷嚷的、跳起来的、蹦起来的、跑起来的每一个同学都在运动,老师也不例外, 一会儿蹦一蹦,一会儿跑一跑,老师一跑后面的同学也就跟着一块儿跑,老师跑着跑着猛地停 下来,回头看着我们跑得满头大汗的样子,就哈哈大笑起来。当然每天中午我们都会拍照。我是摄影师,我喊:三!二!一!同学们就好像在玩321木头人 一样,一动也不动。拍照时同学们都会姿态百出。有时还会有一两个同学开始他们恶作剧的打 算:悄悄站在老师
5、身后,两只手在老师的头上变化万千,老师一会儿变个小白兔,一会儿变个 老牛还有的同学用柳条编一个花环给老师带上。甚至有的同学把一些的月季、蔷薇花一把 采下来撒在老师的头上。老师呢,从来都不会生气,只是笑吟吟的看着我们的恶作剧。回到教室,同学们就开始缠着老师讲故事。老师熟练地拿起粉笔,故意说:“不坐好就不讲 故事了。”同学们一听连忙坐好。见我们坐好了,她就开始眉飞色舞地讲起故事来。什么诗人啊, 皇帝呀,大臣呐反正经过老师一讲,立刻都变得生动有趣起来。有时老师还会故意卖个关 子让我们猜一猜故事的情节或者结局,看我们愁眉苦脸的硬是猜不出来的样子,她就会嘴角微 微上扬,在黑板上“喇喇”写出答案来。看着同
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- 温暖的时光 六年级 温暖 时光 作文
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