部编版五年级上册道德与法治期末测试卷.docx

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1、部编版五年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题供10题，共20分）1.在人民币上除了印有汉字和汉语拼音外，还印有4种民族文字，人民币上没 有下列哪种文字（）。A.蒙文B.藏文C.彝文.世界禁毒日是每年的（）。A. 5月31日6月26日B. 9月10日7月28日2 .下列不能提高人格修养的是（）。A.诚实守信*崇尚气节C.斤斤计较D.尊老爱幼4.人格修养离不开学习与实践。下列不属于古人崇尚的精神境界的是（）OA.学以致用B.疑神疑鬼C.知行合一5.2016年发布的中国古代重要科技发明创造一书，推选出古代科学发现与 创造、技术发明等共（）重要科技成就。A. 6688B. 1006.科学课上，同学在

2、谈实验设计思路时，我觉得他的思路有问题，我会（）OA.打断他的回答，直接说出自己的想法B.不听他的回答C.嘲笑他的设计思路不行D.先听他说完，然后再说出自己的想法.在落实班级的共同决定中，下面说法正确的是（）。A.我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了.长跑太累了，我坚持不下来，找个理由，请假不参加了C.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力，每个成员都要遵守D.班级决定公布那天，我向班主任提出了修改意见，班主任决定下次组织讨 论，所以，我可以暂时不用执行班级原有的决定7 .算盘是中国人发明的一种（）工具。A.运输.指示方向C.计算D.印刷8 .当你与同学的意见或看法不一致时

3、，你怎么办？（）A.只坚持自己的观点而不考虑他人B. 一味接受C.真诚坦率地沟通10.隋朝著名工匠李春设计建造了（）。A.赵州桥B,都江堰C.卢沟桥 二,填空题（共8题，共50分）.我国有连绵巍峨的（）和气势磅礴的（），有群山环绕的（）和一望无际的（），还有高低起伏的（）和纵横交错的（）。1 .与人沟通，还要学会（），这是我们良好修养的体现，也能领会对方的想法。2 .我国战国时期在岷江修建的大型水利工程是（）。3 .班级建设中，我们每个人都要热情参与（），贡献智慧，发挥（）o这样，（）才能开展得有声有色。5 .数学在中国古代被称为“（6 .吸烟与饮酒会危害我们的（），学会（）”或“算学”。）,

4、只有认清危害，主动 ）,我们才能健康成长。7.（）是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的（）。8.汉字字符就如同中华文化的（ 绘了中华文化发展的轨迹。）,传递着来自古代社会的音讯，描三.判断题供10题，共20分）L在交流中，试图改变他人或抱怨他人的做法是可以的。（）2 .“轻诺必寡信”来自于（论语.为政）。（）.向班会提出议题和方案的人称为决策人。（）3 ,汉字文化源远流长。（）.班长张鹏和体育委员李辉一起商量有关运动会的参赛人员问题。（）4 .马头琴是维吾尔族的传统乐器。（）.在危难之时英勇战斗，在安定之时奉公守法，都是爱国的表

5、现。（5 .课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动，不必听取别人的建议。（ ）.“天下兴亡、匹夫有责”是明末清初顾炎武的警句。（）6 .选择课余生活时，如果爸爸妈妈不同意我的选择，我会放弃自己的选 择。（）四.简答题（共6题，共24分）L资料： 2020年12月1日新华社消息，160年前，圆明园内遗失的十二生肖 铜首像，其中之一的马首铜像回归祖国。是港澳知名企业家何鸿槃以6900万港 币将铜首像购回捐给祖国的。请你说一说马首铜像回归祖国有什么意义？何鸿 桑是怎样的一个人？2 .说一则历史上民族交流交融的事例。3 .你是如何选择课余生活的？如果你的选择和父母意见不一致，你会怎么办？4 .谈谈课

6、余生活对我们有哪些好处。5 .我们对某些问题可能有不同看法的原因是什么？6 .吸烟、喝酒是一种不好的行为习惯，你知道他会给青少年带来怎样的危害 吗？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6 . D.C 8.C9 .C. A二.填空题L高山；高原；盆地；平原；丘陵；江河湖泊2 .倾听.都江堰3 .班级事务；特长；班级工作.算术4 .身心健康；拒绝；自我保护.自主选择；看法5 .活化石三.判断题1. XX2. XV3. VX4. VX5. VX 四,简答题1 .马首铜像回归祖国，标志着圆明园历史乂更加完整了，也标志着中华文明的 历史又完整了一块，也能够告诉我们落后就要挨打的道理；何鸿泰是

7、一个具有 爱国情怀的人。2 .（1）唐朝唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，促进了汉藏文化的交流 和发展。（2）汉朝时昭君出寒，促进了汉朝和匈奴的和平相处。3 .（1）自主选择。（2）合理选择。（3）在自主选择中，我们需要听取父母的 意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。4 .丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我 们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待 人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小 主人的责任与担当。5,不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在 一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。6 .吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致 违法犯罪。