《进出口商品检验检疫》课程教学大纲.docx

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1、进出口商品检验检疫教学大纲所属学院：经济学院课程编号：课程名称：报检实务学时/学分：32学时/2学分适用专业：国际商务一、课程性质报检实务是国商专业学生的一门专业限选课。二、课程基本理念与设计思路学习本课程时，学生应以适应中国对外开放和发展外向型经济的需要，适应加入WTO及 消除国际贸易技术壁垒的需要，将经贸时事在本学科中加以具体运用。通过本课程的学习， 使学生初步掌握出入境检验检疫报检的基本理论和实务操作，全面掌握检验检疫工作的业务 常识，从而为做好外贸报检工作打卜.坚实的基础。三、课程目标和任务（一）总目标和任务报检实务是以进出口报检工作为背景，专门研究外贸活动中报检工作的一门学科, 具有

2、政策性、技术性、执法性和涉外性的特点。本课程的基本任务是从理论和实践两方面分 析和研究出入境检验检疫报检，让学生熟悉出入境检验检疫机构，理解检验检疫报检条件, 掌握报检程序，并能正确贯彻中国外经贸的方针政策，既确保企业的经济利益，乂符合国际 经济通行规则，从而为中国培养熟悉外经贸业务的报检专也技能人才。（二）分目标和任务.知识目标：了解出入境检验检疫的概念及重要性；理解出入境检验检疫工作概况；掌握出入境检 验检疫报检的流程；掌握出入境检验检疫报检的通关、放行和收费.能力目标具有踏实的检验能力，杜绝虚报、隐瞒、谎报；具有报检必备的分析能力；具有扎实 的报检工作能力。1 .情感与态度培养学生严谨认

3、真的工作态度与职业习惯，改变不良的学习行为方式；培养引导其对 报检业务的兴趣与爱好，使学生形成积极主动的学习工作态度与兴趣爱好；通过项目实践教 学，让学生在任务完成过程中应川已学知识、熟练操作流程、体验成功喜悦、增强自信感受;使学生从业务水平、组织环境等各方面形成做好外贸工作的态度与价值观，热爱报检岗位, 立足社会。四、本课程与其它课程的联系先修课程：国际贸易实务、国际贸易模拟。五、课程内容及基本要求第一章中国出入境检验检疫的一般规定（4学时）第一节出入境检验检疫的工作内容第二节我国出入境检验检疫工作的流程2 .基本要求（1）了解中国的出入境检验检疫模式，理解出入境货物报检的一般规定。（2）掌

4、握出入境检验检疫的四个程序，掌握出入境货物的预验、复验、重验和免验（3）熟练掌握出入境货物报检单的填写制作。（4）出入境检验检疫的四个程序的分析能力3 .重点、难点重点：出入境检验检疫的四个程序。难点：出入境货物报检单的填写制作。4 .说明：课堂讲授为主，辅以课堂作业练习。第二章报检单位（4学时）第一节自理报检单位第二节代理报检单位1 .基本要求（1）了解报检单位的分类（2）掌握自理报检单位和代理报检单位的区别。2 .重点、难点重点：自理报检单位和代理报检单位的区别。难点：代理报检单位。3 .说明：课堂讲授为主。第三章报检员（2学时）第一节报检员注册第二节报检员管理1 .基本要求（1）了解报检

5、员管理的相关规定。（2）掌握报检员注册的程序。2 .重点、难点重点：出入境报检的分类，报检的地点和时限。难点：报检范围。3 .说明：课堂讲授为主，辅以课堂作业练习。第四章出入境检验检疫注册登记审批（2学时）第一节各类进出口商品标签的申请第二节强制性产品认证的申请第三节出境货物许可证的申请第四节 出口食品生产企业卫生注册登记第五节出口工业产品企业分类管理1 .基本要求（1） 了解进出口商品标签申请的分类。了解出口工业产品企业分类管理。（2）掌握强制性产品申请程序与出口食品生产企业卫生注册登记程序。（3）熟练掌握出境货物许可证的申请程序。（4）世界其他国家主要产品认证标志及申请的认知能力。（5）普

6、惠制产地证和中国原产地证的申请的操作能力。（6）鉴定业务的报检操作能力2 .重点、难点重点：强制性产品申请程序与出口食品生产企业卫生注册登记程序。难点：出境货物 许可证的申请程序。3 .说明：课堂讲授为主，辅以课堂作业练习。第五章申请报检（4学时）第一节报检前相关单据的准备第二节报检与受理报检1 .基本要求（1）了解报检前准备的相关单据。（2）掌握报检与受理报检的程序。2 .重点、难点重点：报检与受理报检的程序。难点：报检单的填制。3 .说明：课堂讲授为主，辅以课堂作业练习。第六章主要入境货物的报检（4学时）第一节入境动物及动物产品的报检第二节入境植物及植物产品的报检第三节入境食品的报检第四节

7、入境化妆品的报检第五节入境机电产品的报检第六节入境木质包装的报检第七节入境展览品的报检第八节入境运输工具、集装箱的报检第九节入境人员携带物、邮寄物、快件检验检疫1 .基本要求（1）了解入境货物报检的一般规定。（2）掌握了解各种入境货物的报检与检验要求。（3）熟练掌握各种出入境动物及产品的报检程序。2 .重点、难点重点：各种入境货物的报检程序。难点：各种入境货物的报检分析。3 .说明：课堂讲授为主，辅以课堂作业练习。第七章主要出境货物的报检（4学时）第一节出境动物及动物产品的报检第二节出境植物及植物产品的报检第三节出境食品的报检第四节出境化妆品的报检第五节出境机电产品的报检第六节出境木家具、竹木

8、草制品的报检第七节出境展览品的报检第八节出境货物包装容器的报检第九节市场采购出口货物的报检第十节出境玩具的报检第十一节出境货物预报检1 .基本要求（1） 了解出境货物报检的一般规定。（2）掌握各种出境货物的报检与检验要求。（3）掌握出入境货物包装的报检。（4）各种出口商品的报检与检验要求的分析能力。（5）出境货物包装的报检分析及操作能力。2 .重点、难点重点：各种出境动物及产品的报检程序。难点：各种出境动物及产品的报检分析。3 .说明：课堂讲授为主，辅以课堂作业练习。第八章检验检疫签证与放行（4学时）第一节检验检疫证单的签发及更改、补充和重发第二节签证第三节通关与放行1 .基本要求（1） 了解

9、检验检疫签证的相关规定。（2）掌握检验检疫证单的签发及更改、补充和重发。（3）熟练掌握检验检疫的签证、通关与放行。2 .重点、难点重点：检验检疫证单的签发及更改、补充和重发。难点：检验检疫的签证、通关与放 行。3 .说明：课堂讲授为主，辅以课堂作业练习。第九章国际贸易商品分类（4学时）第一节商品名称和编码协调制度简介第二节第二节H. S编码的归类总规则第三节查阅H. S品目号、子目号的方法与注意事项1 .基本要求（1）了解商品名称和编码协调制度。（2）掌握H. S编码的归类总规则。（3）熟练掌握查阅H. S品目号、子目号的方法与注意事项。2 .重点、难点重点：H. S编码的归类总规则。难点：查

10、阅H. S品目号、子目号的方法。3 .说明：课堂讲授为主，辅以课堂作业练习。六、考核方式1、考核方式：考试开卷。2、成绩评定：各教学环节占总分的比例:平时测验及作业：30%,期末考试：70%七、推荐教材与参考资料1、推荐教材：张宇、黄芸、李雨主编报检实务），湖南师范大学出版社,2014。2、参考资料:（1）金焕主编报检实务，北京：电子工业出版社，2007o（2）童宏祥主编报检实务，上海，上海财经大学出版社，2010o（3）张炳达、顾涛主编进出口商品报检实务，上海，上海财经大学出版社，2010。（4）孔德民主编报检实务，北京：中国海关出版社，2010o（5）报检员资格全国统一考试教材，2014。

11、八、实施建议（-）教学建议根据高职高专教学的要求和特点，讲授基本理论应以“够用”为度，突出培养分析问 题的能力和动手能力。在教学过程中采用习题课教学为主的讨论法，来提高学生的感性认识。 （二）考核评价建议理论教学考核采取考查方式。其中，平时考核（到课情况、课堂教学参与活动、作业 完成及质量）占25%,期中测试占25%,期末测试占50%。本课程的学分只记一个，理论教学和实践教学成绩均达到合格以上时，方可记学分。（三）教材编写建议按照工作任务来组织专业知识，专业知识与工作任务的关系由三段式课程关系改变成主 题与背景的关系，工作任务处于主题位置，而专业知识处于背景位置。按照任务引领型课程 的理念编写

12、教材。如：教学目标、工作任务、实践操作、问题探究、拓展链接、任务练习。 （四）实验实训设备配置建议配备内容广泛的各种相关应用软件和设备，设置任务驱动教学的专业教室，模拟报检业 务的实际操作过程。（五）课程资源与开发利用建议利用现代信息技术开发幻灯片、视听光盘等多媒体课件，通过搭建多维、动态、活跃、 自主的课程训练平台，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动。注重仿真软件的开发利用，如“模拟实习”等，让学生置身于网络实习平台中，积极自 主地完成该课程的学习，为学生提高处理报检业务的基本职业能力提供有效途径.积极利用电子书籍、电子期刊、数字图书馆、各大网站等网络资源，使教学内容从单一 化向多元化转变，使学生知识和能力的拓展成为可能。