幼儿园中班下学期工作总结8篇.docx

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1、幼儿园中班下学期工作总结8篇间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间的工 作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，这时候，最关键的（工作 （总结）怎么能落下!以下是整理的幼儿园中班下学期工作总结8篇， 欢迎阅读和分享。幼儿园中班下学期工作总结篇工转眼一学期就快结束，每一个学期的结束我们班主任都要对自己 班级情况写一份工作总结。幼儿园中班班主任下学期工作总结带着 园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱，这个学期我担任了幼儿园 中班班主任一职，尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这 五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个 过程，从总结中积累（阅历），期待下学期

2、的我，能更加出色的在自 己喜爱的岗位上做好本职工作。一、帮助孩子的提高动手能力提供更多动手操作的机会，在手工、制作方面，提供更多 的材料，制造更好的条件。其实，老师的工作是非常神圣而又辛苦的, 很多老师工作时，经常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年， 我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你出发点是为了 孩子好，坚持用三心去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长, 我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可.幼儿园中班班主任本学期，各地安全事件频发，安全工作列入了幼儿园头等重要的 大事。我们配合园部组织幼儿拍摄照片，制作接送卡，并向家长解释 各种安全（措施），让他们认识到运用接送卡的必

3、要性，家长们很是 理解并乐观配合。另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼 儿掌握更多的（安全知识）。如不要轻易相信陌生人的话，远离 家中的电老虎等，还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些 玩水的安全知识。二、仔细按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中, 幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因 此，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首 位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、 督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班

4、幼儿的常规纪 律、学习习惯、生活习惯都有了进步。2、仔细按计划组织活动，保证教学质量。在教学上，我能仔细制定各类教学计划，并按计划准备教玩具， 仔细实施计划，仔细组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都 过得愉快而充实。在（教学（方法）上，我提倡做中学。它让幼儿 有机会亲自探究自然神秘，在观察、提问、设想，动手实验、表达和 相互沟通的探究活动中，体验科学探究过程，从而获得初步的探究能 力。在活动中，幼儿对学习的爱好越来越浓，爱动脑筋，乐观发言， 思维特别活跃。3、注重加强个别教育，纠正孩子不良习惯。（文明礼仪）是我园的讨论课题。我们通过开展主题教育活动, 利用环境熏陶，创设氛围等方法把它贯穿

5、于幼儿的一日活动中，收到 了很好的效果。但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则 的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。如星宇，他是个淘 气的孩子，总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起小手，平时游 戏时趁人不注意就推推这个，拍拍那个，惹得大家一直来告状。说起 星宇，大家都有好多话要说，但似乎都不怎么喜欢他。但，怎样让孩 子转变过来呢?我一时找不到方法。我深知，孩子的转变不可能立竿 见影，特别是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。而在一次 美术活动中，因为无意中听到星宇跟别的孩子的对话，我发现他也很 有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉星宇的不良习惯。在我坚 持不懈的努力下，

6、星宇逐渐开始转变了。现在，他已肯听从成人的教 导，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规矩多了，而且能仔细上 课，乐观思考，踊跃发言。看着他在一天天的进步，我的心感到甜滋 滋的。4、乐观参加教研活动，提高教研能力。本学期，中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想，并不具备驾 驭课程的能力，因此，有针对性地组织了部分老师对课程进行整理, 再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们仔细 学习、吸收，渐渐把新的东西进行内化。特别是对于初次接触的水墨 画，我们更是坐下来，一起讨论。从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子 一起完成一幅比较令人满意的作品，这从无到有的阅历，一点一滴的 摸索，能看到我们老师

7、参加教研活动的乐观性及教研能力的提高。对 孩子来说，从一开始的用毛笔画画真难啊!到现在的又能用毛笔画 画了吗? 这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜 欢，从一无所知到充满爱好。本学期，我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨。期初， 市教研员王明珠老师来我园进行调研，对我们的课程安排进行了调整, 角色游戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分， 每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色游戏 成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们开始了仔细地研讨及摸 索，并进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出意见建 议，最终总结出几点共识。三、密切联系家

8、长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系， 通过多种途径开展家长工作。由于各地安全事件频发的原因，我园实 行了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，老师与家长直接接触的 机会减少，定期出版的家长园地也没有家长光顾，我们便抓住晚接的 时间，多与家长勾通，并经常通过电话、家校路路通、宝宝成长档 案的形式进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学 校上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合实际情况，向 家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动，让家长亲身体验孩 子在园的愉快生活，并体验了亲子游戏的乐趣

9、。每次活动我都能有计 划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参加 的乐观性高，活动的出勤率达到100%。通过这些家园互动的活动， 让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活, 进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以 顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提 高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更 好，让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。幼儿园中班下学期工作总结篇5不经意中，在20_年又一个学期接近了尾声，回顾这下学期来所 经历的事，工作虽然很忙，但

10、忙得很充实。本人作为一位中班班主任， 在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及（其它）资料查寻 有关主题的好教材，再进行备课、制作教具等，尝试着新的教学方法， 所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参加者、引导 者、倾听者，真正意义上做到师生平等。一、保育、安全工作情况我们在注重培育幼儿生活自理能力，一个学期下来，在生活方面, 对幼儿照顾得无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心 引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好生活卫生习 惯，我们特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，时刻把安全 教育放在首位，在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了， 安全事故

11、的发生得到了较好的预防。二、幼儿进展情况通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂 上，幼儿能乐观举手发言，乐观参加各种游戏，语言表达方面，动手 操作能力，以及常规方面有了较大的提高。本学期我们将幼儿的社会 性培育有意识地整合在各个活动中，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和 友好合作，有初步的谦让意识。三、家园共育方面平时在幼儿的教育问题上，我们常常与家长进行联系，有的通过 电话联系，有的进行面谈，有的进行家访，这样有利与双方发现问题 及时沟通，处理，以便达到家园共育目标的全都性。通过一学期的家 长工作的开展，我们的工作已经得到了家长的好评和肯定。四、艺术方面幼儿对歌曲都非常感爱好，很

12、乐观地投入其中。通过学习，幼儿 在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，能够仔细 倾听音乐，并能根据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此，我 在教学中实行了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后老师再加 以指导。五、教学中的不足通过教学活动，使我发现了很多的不足之处，本班幼儿对于在数 学领域里，幼儿对于相邻数方面掌握的还不是很灵活，在探究能力和 语言能力上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足 够的爱好，在操作的过程中没有进行谨慎的思考，不愿与他人享受自 己的发现等。在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式出现在课堂上的，由于 老师的引导没有很充分，所以没有达到教学的目的

13、。通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入 孩子的生活当中来，让幼儿能够更好的去相信我们，更好的配合我们 的工作，在家长的配合下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙。幼儿园中班下学期工作总结篇6带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱，这个学期，担任 了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，非常有默契并 尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴, 虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅 历，期待下学期的我，能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工 作。一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全作为幼教工，最首要的责任是先保障好孩子的安全

14、、照顾好孩子 的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩 子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生 及消毒工作之外，还特别注重幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提醒 幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更换。 细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，及时发现身体不适 的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较上学期多了 12名幼儿，我们克服了 很多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开 学初的担忧变成放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了每一个 孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。二、坚持

15、多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作1、为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和进展，这学期， 我们继续沿用了整合课程，围绕我家和我家附近的交通工具博 览会奇妙的蛋顽皮一夏等主题，进行了教学探究活动。在实 际教学工作中，我们配合主题开展的需要，灵活地对区域活动进行调 整和设置;通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目标含隐在个区域 中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个 区域，并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与 材料的活动中得以宽松、自主、个性化的进展。2、针对班级孩子年龄及能力的差异，我们营造了一个公平、竞 争、激励为主的学习氛围。创设评比栏

16、，留意每一个孩子的进步，通 过奖励红星的环节，激励幼儿乐观关注自己的每一个进步。效果非常 的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星，有 的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。在这种激励、竞争的 氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。3、为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显，我们 除了正常的教学活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，有 组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小游戏，帮助幼儿复 习和巩固学过的知识。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、 展示，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的 教学效果，这是值得我们欣慰的结

17、果。三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子现在的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题，尤其是这学 期，我们班同时更换了两位老师，家长对老师都不熟悉和了解，刚开 学的时候，很多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这中局 面，作为老师的我们，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心, 而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们 没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切 都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持密切 沟通、联系，一定能慢慢得到家长的认可的。首先，我们每周仔细填写联系手册，将孩子在园情况及时反馈给 家长，并建立自己的

18、班级网页，鼓舞家长乐观到网上发言，将一些困 惑和疑问大胆向我们老师提出。其次，我们还将每周的教学内容和一 些需要家长配合的事项用电脑打印好，于周五和家园联系手册一起发 放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况。在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，及时了 解家长对孩子的表现和老师的班级工作是否满意，以及有什么期望和 意见。家长的回复率达99%, 了解了家长的想法和心声后，我们对自 己的工作更加有信心，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还 对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地促进老师和家 长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特殊情况，我们还常常用 电话

19、的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园全都地去教育好孩子。四、合作与配合这学期，我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱 着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，用心的去做好 每件一事。平时，我们随时都保持密切沟通，常常围绕怎样更利于孩 子的学习而进行讨论，提出自己的看法。大家相互配合，不分彼此, 营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老 师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，整个 班级处处洋溢着开心和快乐！五、不足之处1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依赖 性方面。2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我保护。3、给孩子提

20、供更多动手操作的机会，在手工、制作方面，提供 更多的材料，制造更好的条件。其实，老师的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老师工作时，经 常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的阅历 就是:工作是做出来的，只要你出发点是为了孩子好,坚持用三心”（耐 心、细心、爱心）去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我 们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。幼儿园中班下学期工作总结篇 7在班上三位老师的的努力下，这学期也接近了尾声。回顾这一学 期的工作，真是有喜又忧。本学期，虽然我班人数比较多，有40人， 其中男孩有24人，女孩儿有16人。而且有几位幼儿胆子少，内向, 在活动中不敢大胆表现，

21、还有几位男孩子特顽皮，喜欢搞破坏。针对 这些状况，我们制定了方案，在我们另外两位老师团结合作，共同努 力下，我班的各项工作能按计划如期进行。幼儿也得到了较全面的进 展，知识与技能也得到了提高。本班具体（教学工作总结）如下：一、保育工作保育并重是幼儿园的基本原则。工作中我们将保育安全工作放在 首位，每一天我们都仔细打扫室内环境，严格执行消毒制度，定期对 睡床、桌子等进行消毒。（一）这学期我们注意培育了幼儿良好的卫生习惯。坚持不懈地督 促幼儿不乱扔纸屑、垃圾，饭前便后洗手，提高幼儿的卫生意识，还 利用课余，餐后检查桌子、地板、书包，毛巾的使用状况。如发现有 人乱扔垃圾，及时教育他并要求他捡起垃圾。

22、对卫生习惯良好的幼儿 给予表扬和奖红星。有一段时光，幼儿很喜欢用毛巾堵住洗手糟的下 水洞玩水，弄得下水管经常被毛巾堵住，总是屡教不改，之后我们就 坚持在每次盥洗时进行跟踪观察，结果每次都是那几位幼儿，他见老 师总看着自我，慢慢地幼儿也不再范这坏毛病。（二）我们还注重培育了幼儿的生活自理潜力以及安全保护意识。我们班幼儿由于各个家庭环境成长问题，各自的潜力都不一样, 下学期工作总结 忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我 们班老师都能仔细贯彻国家的（教育）方针政策，遵守本园的规章制 度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在 我们班三位老师的互相帮助、默契配合下，班务工作

23、开展得井井有条。 该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得 到很好的进展。家长工作开展得比较顺利，家长都能乐观支持配合。二、帮助孩子对世界的认识在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力， 懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、语言 方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达能力方面也有明显进步。1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差，还有个别幼儿 胆量太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。2、生活自理能力整体上进展不平衡，有的很能干，有的有待学 习锻炼;进餐情况也存在两极分化，个别

24、幼儿吃得特别快，有的则吃 的很慢。3、在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家 长告诉老师存在这样的现象。在本学期做的好的方面我会继续保持。 但我也会正视自己的不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活 常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级 工作开展的有声有色。三、让幼儿学会自我保护 有些幼儿不愿动手，有些很乐意帮老师做事情，我们注重全面进展, 抓住幼儿这一契机，在一日生活各个环节中加强观察和指导，鼓舞幼 儿学做自我的事情比如值日生的工作，帮老师发发汤匙，擦桌子，整 理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。我们班的管纯很内向、 怕做不好事情，又很想与同伴一块

25、做，每一天来园总是闹情绪。之后 我们教他做一些力所能及的事，请她帮忙换枕头、让她轮当值曰生, 慢慢她变得活泼了。还有很多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。此刻 很多幼儿都明白自我的事情自我做。在保育工作中，我们两位老师同 心同德，做到保教并重。二、教育教学工作（一）本学期我们加强幼儿一般话的使用。鼓舞幼儿在群众面前大 胆讲话，一些内向，不爱讲话的幼儿我们多鼓舞，多表扬努力给他们 创设一个简单的语言环境，午点前的等待时光，我们经常举行一些谈 话活动，是老师和幼儿（说说）幼儿身边的事情或阅历，我们还利用 没有文字的各种图片或图画，让幼儿编（故事）并学习讲述，有时是 幼儿自我画主题画、自我编故事、自我讲

26、述，有时是利用图片来进行 编故事，让家长或老师帮他们记录在（笔记本）上方上。并为编得好 的幼儿给以表扬。并在群众活动时我们也注重沟通和分享，幼儿的很 多阅历都是透过与同伴及老师的信息相互传递来获得，能够说沟通分 享是一种获得阅历的最基本方式。这种方式老师务必要激发幼儿沟通 与分享阅历的用心性，关键要着力运用好互动策略，即师生互动和生 生互动的策略。因此在群众活动中常常设计各种问题让幼儿讨论，我 在提问时常常用为什么？怎样样?你认为等等问句，因为这些开放 性与挑战性的问题更能引发幼儿用心思考与沟通，有助于他们在原先 浅层次的答案基础上提升和拓展阅历。让他们的表达潜力和思维更活 跃。经过长时的坚持

27、，此刻幼儿的语言表达潜力普遍得到了提高，讲 述时能围绕主题，有次序，连贯地讲述，还会评价别人，明辨是非, 还初步学会了自我解决纠纷，独立性也增强了很多。（二）在进展语言的前题下也开展了肤浅的数理思维，幼儿的认知 风格主要是形象而具体的思维表现方式。老师提升与拓展的阅历要使 幼儿能理解与感悟，利用幼儿直观、易懂、感爱好的图形、图案让幼 儿自我想象动手画，来理解数的量、数的多少、数与物的排序顺序, 还利用玩具、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等，让幼儿自我探索多 物品的高矮、长短、大小等，让他们从自我动手的摸索中去理解、去 巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系，经过幼儿反复的按数画 画，反复地按形状

28、、颜色分合积木等操作程序。此刻他们对数的理解 也很清析了，经常看见他们在帮忙那些瓶子按高矮排队，（三）我们在日常生活中，教育教学中很重视提高幼儿身体素质。 用心为幼儿带给户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿用心与材料互动。 我们利用晨间活动时光和三浴时光，组织丰富多彩的群众游戏，有计 划地锻炼幼儿各种动作与潜力。培育了幼儿走、跑、跳、爬、钻的潜 力，在组织幼儿活动时，我们用心为幼儿准备轻器械材料，并将一些 游戏融合到活动中来，比如，：玩游戏。增加活动的趣味性。（四）经常利用幼儿起床后的时光，听听音乐、认读一些字、词;或从儿歌中找找认识的字宝宝，还利用游戏找、认字宝宝。这学期我 们简单地完成了识字游戏

29、课程。（五）中班的幼儿，自我中心仍然很突出，在群众或自由活动中常 会发生争执，有争夺某样东西的现象，还有幼儿不愿意退让。因此我 们将幼儿的社会性培育有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼 儿懂得轮流玩和友好合作，我们会经常问孩子：这天你和谁一齐合 作玩的?这天你谦让了没有?此刻，有很多数孩子能和别人团结友爱玩, 有了初步的谦让意识。但还有少数孩子还是不愿意谦让。不能与别人 和平共处。三、家长工作老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师 与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育职责。 针对这些，我们本期把家长工作的作为重点，并取得了较好的效果。幼儿园中班下学期工作

30、总结篇8随着夏日的降临，暑假的日子也不知不觉又到到了。这个学期， 我们班已经结束了中班的课程，到了下学期就是大班的学习了，中班 到大班是个大转变，为此，我也要好好的总结这个学期的教学工作， 以方便下学期的教学制定。我的中班下学期工作总结如下：一、对班级情况的总结这学期我们班男生一名，女生一名。经过一学期的教学，他们都 好好的学会了这学期的知识，在生活和玩耍时，都能好好的遵守规则。 懂得礼貌、谦让，并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯。但是因为孩子玩心太重，有些本该仔细去做的事情，也常被拿去 恶作剧，但是经过教导，他们也知道了这样是不好的，但是下学期也 别忘了将这些知识都给同学们巩固一遍!只有在日

31、常中不断的保持， 好习惯才会养成。二、在生活方面在幼儿的生活方面，我们不曾有过任何的放松!无论是学习区还 是娱乐区，我们都乐观的保持着场地的卫生和消毒方面的工作。到了 一定时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进行消毒，桌椅的打扫更是 每天都在进行！虽然到了中班，依然有些孩子存在午睡睡不着的情况，为此，我 们也专门开设了午休教学课程，教导幼儿们，在午休的时候因该保持 宁静，而且我们老师也会在中午的时候时不时去巡视。三、教学方面中班下学期的学习内容主要是教会幼儿们学会尊重，学会（人际 交往），并且对安全教育着重教导！下个学期就是大班了，大班是个不同的时段，到了大班就意味着 他们即将升入小学了!小学不比

32、幼儿园，老师不会一直看着，所以我 们必须教导会幼儿们何为尊重，学会一定的独立能力。我们多次组合两个班一起上课，让孩子们有机会认识新的朋友, 并学会如何沟通。四、活动方面幼儿们都是喜欢活动的，而活动中也是引导他们学习常识的最好 机会，这一学期，我们通过举行合作的游戏，让幼儿们学会了互相配 合。通过我的小小商店”的活动，让幼儿们学会了，遵守规则。还有 过公路等活动的演练，锻炼同学们的安全意识。五、总结中班下学期的工作完成的非常圆满，下学期的工作将会更为忙碌, 但是我们也要做好准备。幼儿们期待着来幼儿园学习，那么我们又怎 么能不好好的带着他们在快乐中成长呢？本学期我担任中班的语言、体育这两门课程的教

33、学，在教学过程 中，根据幼儿的个别差异，用不同的方法进行教学，幼儿园中班下学 期教学工作总结。对于接受能力强的幼儿就多教一些知识，注意发现 幼儿的（爱好（爱好），并给予正确引导，本学期我班幼儿各方面都 有所进步，单从我教的语言、体育来说，在语言教学过程中，我虚心 向同班级的老师请教，精心设计活动，仔细准备教具、学具，及时总 结、（反思），所以不管是活动内容的选择，教学目标的难易，还是活 动过程的控制等都有明显的提高。在语言课上，花的精力最多，效果也最突出。由于我们班上的孩 子都来自农村，绝大多数都由年老体弱的爷爷、奶奶或者外公外婆监 护。对于他们来说，吃饱穿暖是他们的主要职责，在孩子的培育教育

34、 方面很多时候是心有余而力不足啊。因此，这些孩子的语言能力、运 动能力等相对较弱，这就意味着我们付出的要比同班级的老师多得多, 一切全靠老师。经过一期的努力，孩子们不管是在听故事、看图讲述、 儿歌诗歌的欣赏和朗诵、语言的表达等方面的能力明显提高。这一点， 同事和家长都是有目共睹的。在体育方面把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。通过讲解，示 范，练习，语言提高和具体帮助，游戏，比赛，领做，信号等方法的 运用，贯彻常常化原则，适量的运动，复合原则，多样性原则，全面 进展原则，直观原则爱好性原则，幼儿主体与老师主导相结合原则， 有组织的教育活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的 灵活运用，全面

35、实现幼儿身体锻炼的目标。在工作方面我遵守学校的规章制度，仔细完成领导交给我的任务, 对幼儿仔细负责，今后我将不断努力讨论，学习，把工作干得更出色。幼儿园中班下学期工作总结8篇幼儿园中班下学期工作总结篇 2带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱，在20下半学期, 担任了中班班主任一职，和_老师搭配成一个新的组合，非常有默契 并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这几个月的点点滴 滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积 累阅历，期待下学期的我，能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本 职工作。一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快快乐 乐成长作为幼教工，最首

36、要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子 的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩 子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生 及消毒工作之外，还特别注重幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗 湿，随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常 状态，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长 的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较上学期多了一名幼儿，我们 克服了很多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家 长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了 每一个孩子都能快快乐乐、

37、健健康康的成长。二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作 为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和进展，这学期，我 们继续沿用了整合课程，围绕我家和我家附近的交通工具博览 会奇妙的蛋顽皮一夏等主题，进行了教学探究活动。在实际 教学工作中，我们配合主题开展的需要，灵活地对区域活动进行调整 和设置;通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中， 有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域, 并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材料的 活动中得以宽松、自主、个性化的进展。针对班级孩子年龄及能力的差异，我们营造了一个公平、竞争、 激励为主的学

38、习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过奖 励红星的环节，激励幼儿乐观关注自己的每一个进步。效果非常的明 显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星，有的孩 子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如：嘉锐说：饶老师， 我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会非常兴奋了。温一鸣小朋友 还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个肯定。在 这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐 观。为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显，我们除了 正常的教学活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，有组织 的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小游戏，帮助幼儿复

39、习和 巩固学过的知识。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展 示，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教 学效果，这是值得我们欣慰的结果。三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子现在的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题，尤其是这学 期，我们班同时更换了两位老师，家长对老师都不熟悉和了解，刚开 学的时候，很多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这种局 面，作为老师的我们，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心, 而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们 没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切 都是为了孩子，为孩子

40、更好地进步而营造环境，随时和家长保持密切 沟通、联系，一定能慢慢得到家长的认可的。首先，我们每周仔细填写联系手册，将孩子在园情况及时反馈给 家长，并建立自己的班级网页，鼓舞家长乐观到网上发言，将一些困 惑和疑问大胆向我们老师提出;其次，我们还将每周的教学内容和一 些需要家长配合的事项用电脑打印好，于周五和家园联系手册一起发 放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况。在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，及时了 解家长对孩子的表现和老师的班级工作是否满意，以及有什么期望和 意见。家长的回复率达99%, 了解了家长的想法和心声后，我们对自 己的工作更加有信心，扬长避短，不

41、断的改善班级工作。开学初，还 对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地促进老师和家 长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特殊情况，我们还常常用 电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园全都地去教育好孩子。四、合作与配合这学期，我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱 着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，用心的去做好 每件一事。平时，我们随时都保持密切沟通，常常围绕怎样更利于孩 子的学习而进行讨论，提出自己的看法。大家相互配合，不分彼此, 营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老 师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，整个 班级

42、处处洋溢着开心和快乐！其实，老师的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老师工作时，经 常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的阅历 就是:工作是做出来的，只要你出发点是为了孩子好,坚持用三心（耐 心、细心、爱心）去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我 们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。幼儿园中班下学期工作总结篇320_年带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱，这个学期, 担任了中一班班主任一职，和x老师搭配成一个新的组合，非常有默 契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点 滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中 积累阅历，期待下

43、学期的我，能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好 本职工作。1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依赖 性方面。2、加强对孩子的（安全教育），让幼儿学会自我保护。3、给孩子提供更多动手操作的机会，在手工、制作方面，提供 更 多的材料，制造更好的条件。其实，老师的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老师工作时，经 常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的经验就是：工作是做出来的，只 要你出发点是为了孩子好，坚持用 三心（耐心、细心、爱心）去对待 每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终 是能得到理解和认可.幼儿园中班班主任下I II学期工作总结忙忙 碌碌中，

44、又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能仔细 贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的（规章制度），热爱幼儿，热 爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们 班三位老师 的互相帮助、默契配合下，班务工作开展得井井有条。该 学期，我 班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进 展。家长工作开展得比较顺利，家长都能乐观支持配合。在家园共 育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐进展。逐渐养成 了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待 人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、语言方面，我班幼 儿较感爱好。在一般话表达能力方面也有明显进步。现从以下几方

45、面总结本班一学期来的班务工作情况。做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿 的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注重培育幼儿 的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护 教育。在教学活动中：老师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处, 根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时老师们能够共 同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学 工作能够顺利的进行。根据主题和孩子、家长共同创设。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研活 动，我们从理论上更加认识到区II HI域活动的重要性以及材料的投 放对幼儿活动的影响，在实

46、际教学活动中在每个主题活动中都能都按 时、按质、按量的去投放与目标相应的材料做相应的指导。此外，作为老师也没有把握好整个学期的主要完 成目标，尽管 区域活动的创设很成功，但有个别孩子活动时做的不太好，希望在 下学期，在老师的帮助下，让这些孩子的区域活动表现能 够迈上一 个新的台阶。1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差，还有个别幼儿胆 量太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则吃的很慢。3、生活自理能力整体上进展不平衡，有的很能干，有的依赖性 很 强，爱等待而不去尝试学习锻炼。4、在幼儿园发生的事情，不会当时找老师幼儿园中班下学期工作总

47、结篇4回顾整个学期，我们班老师都能仔细贯彻国家的教育方针政策, 遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏 踏实实地工作。在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下，班务工 作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼 儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得比较顺利，家长都 能乐观支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面 得到和谐进展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生 活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在 绘画、语言方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达能力方面也有明 显进步。现从以下几方面总结本班一学期来的

48、班务工作情况。一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长 一学期来，我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作，每 天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病情 况。乐观开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，提高 幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的 培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮 流当值日生的形式，让幼儿学习擦桌子等。这学期，我园两个大班都发现了几例手足口病，为防止其他孩子 传染,把患病儿隔离，并全班放假两周。我们仔细做好各种预防工作， 加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地 杜绝了手足口在我班的漫延。平时注意提醒孩子多喝开水，养成良好 的喝水的习惯。并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服，预防感冒。