班主任如何管理好调皮的学生.docx
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1、班主任如何管理好调皮的学生淘气是孩子们的天性,但是每一个老师又都盼望自己的同学一个 个乖巧听话,一个个出类拨萃,作为一名人民老师,不管什么样 的同学我们都要英勇面对,仔细对待。对于淘气的同学我们该怎 么办呢?我认为:一、专心与心进行沟通。课堂上总会有些同学爱捣乱,扰乱课堂秩序。我们要用平和的 心与他们交谈,要有意识地转变与孩子们沟通的方式与方法,如 了解同学,用爱心感化他们、公平对待他们,当同学向你诉说时 要用心倾听,这样你会收到意想不到的效果。用公平的态度对待 每一位同学,与他们倾心交谈,听取他们的看法,鼓舞他们不断 进步,这样会使他们对老师产生亲切感,情愿与老师好好沟通。二、赏识与激励同学
2、老师在平常生活中应多留意这些淘气捣蛋的同学,多观看他们, 多发觉他们身上的一些闪光点,并准时的在全班小伴侣面前赐予 表扬和激励,让他们对自己建立起自信念。孩子们正处于身心进展阶段,他们的天性就是好动,爱说,什 么都会感到奇怪 ,即使再淘气捣蛋的孩子,也都有其优点 和缺点。因此,作为老师首先应去掉“有色眼镜”,要发觉他们 在学习生活等方面所表现出来的优点和进步,看到优点就表扬, 发觉特长就扶持,有了进步就鼓舞。三、理解和宽容同学所谓的“淘气同学”就是师生之间没有协调好,不能很好的 沟通。假如我们在教育实践中采纳正确的教育方法,对淘气的同 学多一些理解信任,多一点宽容,会收到意想不到的效果。只要我们理解同学,宽容同学,爱惜关怀同学,引导关心同学, 把每个同学都看作是有价值的,独特的人,并有自我进展,自我 完善的力量。师生才能协调好。才能沟通好。就不会消失所谓的 “淘气”同学。四、做好家校联系工作做好“家校联系”工作是班主任工作的重要内容,也是学校教 育胜利是否的关键。“家校联系”是一座搭起学校和家庭之间的 桥梁,是加强家庭教育与学校教育联系的纽带,是提升老师威信, 构筑老师人格魅力的主要途径。总之,对于“淘气捣蛋”的同学应赐予多一点宽容和理解,多 一点沟通,多一点赏识和激励,多一点爱。他们肯定可以成长为老师喜爱的同学!
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