电子技术综合设计3课程教学大纲.docx

《电子技术综合设计3课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子技术综合设计3课程教学大纲.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、电子技术综合设计3课程教学大纲课程中文名称：电子技术综合设计3课程英文名称：日ectronic Synthetic Designlll课程编号：C1209应开课学期：3学时数：32学分数：2适用专业：自动化课程类型：专业拓展课/选修先修课程：电子技术综合设计（1、2）一、课程性质本课程是自动化专业拓展选修课，旨在强化学生实践动手能力，培养学生创新意识、创 业能力。课程有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的 能力；通过吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，全面提高大学生科技素质。二、课程目标课程主要讲授常用单片机原理及应用、电子传感器的应用。通过本课程的学习，

2、使学生 了解单片机的基本概念和原理，掌握单片机的组成、指令系统、定时/计数器、中断系统、 串并行接口技术和总线技术等，了解常用单片机软、硬件开发工具和仿真工具，掌握单片机 程序设计和调试开发的基本方法，并能综合运用单片机的软、硬件技术进行系统设计和分析 处理实际问题，为工业生产、科学研究和实验设备等领域的单片机应用和开发打下良好的基 础，同时了解常用传感器的原理及使用方法。同时，本课程也是今后进一步学习电子技术综 合设计4的前导课程。三、支撑的毕业要求四、教学内容、学时安排和基本要求课程对毕业要求的支 撑课程教学目标、达成途径和评价依据等毕业要求（3）掌握工 程基础知识和本专业的基 本理论知识

3、,具有系统的工 程实践学习经历；了解本专 业的前沿发展现状和趋势;教学目标：理解电路基本概念和术语；理解基本电子元件工作原理、基 本模块功能。达成途径：课堂讲解；平时作业；专题讨论；课外作业。评价依据：平时作也；课外作业分析报告；专题讨论答辩与报告。评价方式：评估平时作业的正确性与完整性，给出成绩；评估课外作业 分析报告的正确性与完整性，给出成绩；专题讨论个人表现与报告的完整性, 给出成绩；评价期末报告的得分率。毕业要求（4）具备设 计和实施工程实验的能力, 并能够对实验结果进行分 析；教学目标：理解简单电子电路设计基本要求和关键问题，掌握简单电子 电路设计模块组成和各自功能，能够对简单功能的

4、电子电路工程案例问题进 行分析并得到有效结论。达成途径：案例分析；课外作业；专题讨论；期末考查报告。评价依据：课外作业分析报告；专题讨论个人表现及答辩报告；期末考 查报告。评价方式：评估课外作业及报告的正确性与完整性，给出成绩；评估专 题讨论个人表现及答辩报告的正确性与完整性，给出成绩；评价期末考查报 告的得分率。毕业要求(5)掌握基 本的创新方法，具有追求创 新的态度和意识;具有综合 运用理论和技术手段设计 系统和过程的能力，设计过 程中能够综合考虑经济、环 境、法律、安全、健康、伦 理等制约因素；教学目标：理解简单电子电路设计基本要求和关键问题，掌握简单电子 电路设计的模块组成和各自功能，

5、能够初步完成对简单功能的电子电路的设 计。达成途径：课堂案例分析；课外作业；期末考查报告。评价依据：课外作业分析报告、期末考查报告评价方式：评估课外作业分析报告的正确性与完整性，给出成绩；评价 期末考查报告的得分率。()MSP430单片机原理2学时重点难点：MSP430单片机原理、常用研究方法、基本工作流程(1) MSP单片机简介MSP430单片机的开发环境(二)MSP430F249 的 10 端口 6 学时重点难点：MSP430开发环境及使用；I/O接口使用方法(1) MSP430单片机原理与C语言基础MSP430单片机通用I/O接口(3)彩灯控制LED数码管显示(4) 键盘和显示器的应用6

6、学时重点难点：矩阵式键盘工作原理及程序设计方法；汉字点阵显示(5) 独立按键键盘和矩阵式键盘LED点阵显示(2) LCD液晶显示(四)MSP430F249的定时器计数器4学时重点难点：定时器/计数器的结构及工作原理；定时器/计数器的工作方式；相关寄存 器的定义和设置。(1)定时器A工作原理(2)定时器应用、PWM波程序设计(五)A/D、D/A转换器的应用4学时重点难点：A/D转换器的结构及工作原理；A/D转换器相关寄存器的定义和设置。(1) D/A转换器的工作原理MSP430F249 的 A/D 转换器(六)应用实例2学时MSP430单片机最小系统设计及实例(七)传感器简介及仿真实验8学时电参

7、量的测量：(1)直流电压的测量；直流电流的测量(2)交流电的测量，峰峰值，平均值，有效值的测量(3)频率，时间，相位的测量方法(4)电阻，电容，电感的测量方法非电量的测量：(1)温度，湿度(2)转速，流量，速度，加速度，倾角(3)压力，应变，位移传感器(1)光电，红外，图像传感器五、课程的其它教学环节序号教学环节教学内容学时数1仿真或实物制作按制定的任务书要求完成单片机应用任务的仿真，或完成一 个小型单片机检测或控制装置产品制作课外82仿真实验1 .熟悉MSP430单片机开发环境和仿真软件的使用；2 .设计基于MSP430单片机的花样彩灯控制系统；3 ,设计出汉字点阵静态显示及动态显示；4 .

8、设计简易数字电压表；5 .设计简易波形发生器；课外10六、教学方法与手段本课程教学主要采用讲授、多媒体教学、计算机仿真、团队合作、专题讨论、实物制作、实验等教学方法与手段。七、推荐教材和教学参考资源教材：1、MSP430单片机入门与提高，施保华等，华中科技大学出版社，2013o2、MSP430单片机C程序设计与实践，曹磊，北京航天航空大学出版社，2007o4.(MSP430系列单片机系统工程设计与实践，谢楷、赵建等，机械工业出版社，2012o八、课程考核内容及方式采用考查的方式进行。平时成绩占30% （由平时出勤成绩20%+专题讨论10%）,课外作品40%,实验报告成绩占 30%o团队成绩由团队合作完成的专题讨论及部分以团队形式完成的作业成绩构成。